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    发表时间:2023-05-03

    精选幼儿园小班体育教案袋鼠妈妈4篇。

    下面是教师范文大全小编整理的“幼儿园小班体育教案袋鼠妈妈”。老师工作中的一部分是写教案课件,每位老师都需要认真准备自己的教案课件。同时要清楚知道一份优秀教案课件,也能快速梳理各个知识点。不妨参考一下本文,希望你喜欢!

    幼儿园小班体育教案袋鼠妈妈【篇1】

    【活动目标】

    1、能听指令扮演角色,做动作。

    2、练习双脚跳着前进,锻炼退步肌肉。

    3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

    4、能根据指令做相应的动作。

    【游戏过程】

    1、教师扮演袋鼠妈妈,招呼小袋鼠们围在妈妈身边。

    2、开始游戏

    (1)袋鼠妈妈与小袋鼠谈话。

    "孩子们,你们在妈妈的口袋里长大了,该出去练练本领了,好不好?"

    (2)"妈妈"带着孩子在场地上练习袋鼠跳,注意手势动作,指导幼儿双脚并拢跳,向前蹦,帮助不会跳的小袋鼠。

    (3)袋鼠妈妈走到离小袋鼠不远的另一端场地大喊:"小袋鼠乖乖,快快跳到妈妈这里来。"小袋鼠听到妈妈叫,立刻双脚并拢跳着前进来到妈妈身边。

    (4)教师不断选择离幼儿不远的场地招呼小袋鼠跳着来找妈妈。反复,熟练后,结束游戏。

    指导要求:学小袋鼠,双手做弯曲状放在胸前并且双脚并拢跳。当老师说"小袋鼠们去活动活动身体吧",小袋鼠们可以在"草地上"到处跳;等到老师说"小袋鼠,快快到妈妈这里来。"幼儿立马学小袋鼠的动作跳到妈妈身边,并且嘴巴里说“妈妈,妈妈,我在这里”。

    教学反思:

    活动结束后,我认真反思了这节课,教育活动应以幼儿的需要、兴趣,尤其是幼儿的经验来进行教学决定,在活动中我对自己角色的定位是一个参与者,我希望和孩子共同发现、探讨、寻找,让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来,我个人认为,我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。

    幼儿园小班体育教案袋鼠妈妈【篇2】

    幼儿小班体育游戏教案《小袋鼠找妈妈》

    活动目标:

    1、能听指令扮演角色,做动作。

    2、练习双脚跳着前进,锻炼退步肌肉。

    游戏过程:

    1、教师扮演袋鼠妈妈,招呼小袋鼠们围在妈妈身边。

    2、开始游戏

    (1)袋鼠妈妈与小袋鼠谈话。

    "孩子们,你们在妈妈的口袋里长大了,该出去练练本领了,好不好?"

    (2)"妈妈"带着孩子在场地上练习袋鼠跳,注意手势动作,指导幼儿双脚并拢跳,向前蹦,帮助不会跳的小袋鼠。

    (3)袋鼠妈妈走到离小袋鼠不远的另一端场地大喊:"小袋鼠乖乖,快快跳到妈妈这里来。"小袋鼠听到妈妈叫,立刻双脚并拢跳着前进来到妈妈身边。

    (4)教师不断选择离幼儿不远的场地招呼小袋鼠跳着来找妈妈。反复,熟练后,结束游戏。

    指导要求:

    学小袋鼠,双手做弯曲状放在胸前并且双脚并拢跳。当老师说"小袋鼠们去活动活动身体吧",小袋鼠们可以在"草地上"到处跳;等到老师说"小袋鼠,快快到妈妈这里来。"幼儿立马学小袋鼠的动作跳到妈妈身边,并且嘴巴里说"妈妈,妈妈,我在这里。"

    幼儿园小班体育教案袋鼠妈妈【篇3】

    活动名称:袋鼠妈妈

    活动目标:

    1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈,发展幼儿跳的动作;

    2、喜欢参与游戏,能与同伴轮换玩具玩游戏;

    材料准备:4个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木、

    活动过程:

    1、准备活动:动物模仿动作

    2、游戏:《袋鼠妈妈》

    玩法:幼儿分成人数相同的四队,每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈,走过平衡木,(教案出自:教案网)跳到呼拉圈里,再跳回来把口袋交给下一名幼儿;规则:当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。

    3、分散活动:提供大口袋,指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作,扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。

    幼儿园小班体育教案袋鼠妈妈【篇4】

    活动目标:

    1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈,发展幼儿跳的动作。

    2、喜欢参与游戏,能与同伴轮换玩具玩游戏。

    3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

    4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

    5、培养幼儿健康活泼的性格。

    活动准备:

    4 个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木、

    活动过程:

    1、准备活动:动物模仿动作

    2、游戏:《袋鼠妈妈》

    玩法:幼儿分成人数相同的四队,每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈,走过平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回来把口袋交给下一名幼儿;

    规则:当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。

    3、分散活动:提供大口袋,指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作,扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。

    活动反思:

    次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点,重、难点突出,幼儿的学习劲头也很足,尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行,秩序较好。但在动作讲解过程中有点乱,有点急于求成。整个活动的运动量较少,应该多给孩子运动,增加锻炼身体的热情。

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