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一名优秀的小学老师肯定有一份准备充分的教案,教案在我们的教学生活当中十分常见,认真做好教案我们的工作会变得更加顺利,如何才能写好小学教案呢?本站收集整理了一些“二年级语文全册古诗词(冀教版)范例”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
《望庐山瀑布》唐李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
《山行》唐杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
《九月九忆山东兄弟》唐王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
《赠汪伦》唐李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
读读背背:
《忆江南》唐白居易
江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
《寻隐者不遇》唐贾岛
松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。
《咏鹅》唐骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
《题画》清袁枚
村落晚晴天,桃花映水鲜。牧童何处去,牛背一鸥眠。
下册:
《咏柳》唐贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
《春游湖》宋徐俯
双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来。
《村居》清高鼎
草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。
《小儿垂钓》唐胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人
读读背背:
《绝句》唐杜甫
迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
《村晚》宋雷震
草满池塘水满坡,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
读读背背
初三初四娥眉月,十五十六月团圆。朝看太阳辨西东,夜望北斗知南北。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。明朝更有明朝事,努力请从今日起。
为人子,方少时。亲师友,习礼仪。香九龄,能温席。
孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。
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苏教版二年级语文下册雨点教学设计范例
《雨点》
教学要求:
1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、学会本课生字,两条绿线内的字只识不写。认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。
3、初步认识池塘、小溪、江河、海洋,并通过雨点的动态变化认识它们的特点,激发学生观察自然的兴趣。
教学重难点:
1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、学会生字,并会正确、美观地书写。
3、初步认识池塘、小溪、江河、海洋的特征,了解一点水的变化常识。
教学课时:两课时。
第一课时
教学目的:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、初步认识池塘、小溪、江河、海洋,了解一点水的变化常识,激发学生观察、认识自然现象的兴趣。
3、学会本课3个生字“落”、“海”、“洋”。
教具准备:生字卡片、多媒体课件
教学过程:
一、看图揭题。
1、(多媒体课件显示)小朋友看,天空布满了乌云,你还看见了什么?
2、今天我们学的课文,题目是——《雨点》。
师板书课题,
3、这篇课文告诉我们,雨点落进不同的地方,样子是不一样的。雨点落进了哪些地方?样子有什么不同呢?
二年级语文雷雨导学案优质例文
18、雷雨
导学目标:
1、认识“压”等四个生字,学写“垂”等12个生字。
2、理解课文内容,了解雷雨前、中、后的景象。
3、做到正确、流利、有感情地朗读课文。
4、能按一定的顺序观察图画,培养学生的观察能力,养成留心观察的习惯。
导学重点:
1、培养学生的观察能力。
2、感情朗读
导学难点:
理解课文内容
课前准备:
课件、图
课时安排:
两课时
导学过程
检查预学案
学生预习课文,观察天气变化
导学案
一、导入
出示雷雨的课件,问:小朋友,刚才我们看到的是夏天什么时候的景象呢?
齐读课题。
二、初读课文,认识生字。
1、你们想了解雷雨的所有景象吗?请自己读课文,注意生字的读音。
2、出示带拼音的生字卡,全班齐读。
(注意:垂是翘舌音。压是多音字,在本课读一声。)
3、去掉拼音开火车读
4、扩词练习
5、说记字方法
6、抽生分自然段读文,要求:字音准确,读得流利。评议
三、学习课文
1、自由读文,想想本课写了雷雨的那些景象?(雷雨前、雷雨中、雷雨后)
2、出示雷雨前的图,谁看着图来说说雷雨前的景象。谁来读读雷雨前的景象,从他的读书声中,你们有什么感受?(压抑)让我们一块来看看此时的景象。播放雷雨前的课件,你现在有什么感受?带着这种感受再读一读,谁愿意读给大家听。评议。是啊,雨前的气氛真可怕,想读的小朋友一起来读读。
3、不一会儿,雨下起来了,出示图,看,雨中的景象怎样?谁来说说?
谁来读一读,你们有何感受?(雨下得真大。)从哪儿感受到的?谁再来读读。配雨声齐读。
4、渐渐地,雷声和雨声都小了,天也亮起来了,雨后的景象又是怎样的呢?看图说一说,谁来读一读,你们看到了什么?听到了什么?把看到的、听到的用自己喜欢的方式表示出来吧。(可画画、可表演、可读读等)上台展示。
5、雨后的景色多美啊!小朋友,请你们看着画面抒发一下自己的情感吧。齐读。假如你是那只鸣叫的蝉,是那只坐在网上的蜘蛛,或者是那只快乐的青蛙,你会说些什么?自己动笔写一写。新课标第一网
6、雷雨真是神秘,在我们的日常生活里,天气时好时坏,变幻莫测,十分有趣。不过,只有细心的小朋友才可以感受到。你们愿意做细心的孩子吗?让我们一块儿来观察,把观察到的情况记录下来,写成日记吧。
四、拓展训练
1、感情朗读
2、观察天气,写日记。
第二课时
一、复习
1、读文
2、读好日记
二、写字教学
1、认读生字
注意:垂、沉、阵、蜘蛛、蝉都是翘舌音。彩是平舌音。
2、扩词训练(蜘蛛、蝉不扩词。)
3、说记字方法
4、写字指导
(1)自己分析所有字的结构,观察在田字格里的位置。
(2)自己动笔描,说说:你的发现。
(如:垂字的中间一横最长,最后一横最短,其余两横长短差不多;压字不要丢掉点;彩字的三撇要对齐)
(3)请小书法家上台表演自己写得好的字并说写的技巧。
(4)自己书写生字,每个两个。
(5)互相学习、评价。
5、完成读读抄抄。
6、作业:
1、抄写有关天气的优美文章。修改自己的日记。
2、每个生字各写三个,组两个词。
板书设计:
雷雨
前:闷、压抑、可怕
中:雨越下越大
后:清新、愉悦
教学反思:
二年级语文下册第二单元词语优秀模板
第二单元词语表
5《泉水》
好哦、一股清香、股票、股民、石缝、细缝、见缝插针、瓦罐、罐头、瓶瓶罐罐、宝塔、高塔、水塔、
杜鹃、杜绝、干脆、脆弱、清脆
6《雷锋叔叔,你在哪里》
锋利、刀锋、笔锋、针锋相对、叔叔、曾经、泥泞、鸟窝、心窝、脚窝、年迈、迈步、荆棘、负荆请罪、
紫荆花、棘手、花瓣、晶莹、寻觅、觅食、需要、必需品、需求
7《我不是最弱小的》
弱小、软弱、强弱、末尾、周末、期末、哈萨克、委托、向上托、托举、托付、风铃、闹铃、打铃、簇拥、
一簇簇、随手、随意、跟随、随便、芬芳、芳香、聊天、闲聊、倾倒、倾斜、倾盆大雨、侧耳倾听、
倾国倾城、一见倾心、邮递员、传递、娇嫩、娇气、撒娇、掀开、
8《卡罗尔和她的小猫》
卡车、打卡、卡片、罗汉、罗列、星罗棋布、罗盘、自投罗网、偶尔、合适、适当、适应、多余、绰绰有余、
余数、年年有余、草垫、鞋垫、洛阳、喵喵叫、绒毛、绒线、抽屉、避免、免费、闲人免进、糊涂、涂料、
厨房、下厨、磨蹭
语文园地二
义务、意义、占领、占用、攻占、占上风、勾画、勾结、车库、粮库、仓库、粮食、唐朝、唐诗、唐代、荒地、开荒、天荒地老、荒郊野外、爪子、脚爪、付钱、付出
【多音字】
待dāi待在家里待一会儿
dài等待招待待业优待以礼相待
结jiē结果子开花结果结巴结实
jié结果结束打个结结伴而行归根结底张灯结彩勾结
间jiān中间之间一间卧室
jiàn黑白相间间隔间接反间计
答dā答应答理滴答
dá回答答题答案
缝fèng缝隙见缝插针石缝
féng缝衣服缝缝补补缝合