四年级下学期班队会工作计划（精选）

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提起教案，我相信大家都不陌生，做好教案有利于教学活动的开展，要想在教学中不断进取，其秘诀之一就是编写好教案。有没有可以参考的教案呢？下面是小编特地为大家整理的“四年级下学期班队会工作计划（精选）”。

丰富多彩的班队活动，不但能巩固所学知识，是学习活动的促进剂，达到学以致用；而且还能锻炼学生的能力，激发学生的潜能，使我们的教育教学形成玩与学的完美结合，体味到快乐的真谛。我班级学生经过几年的共同学习生活，已经基本形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德；大部分同学已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定，但也有个别学生学习不够自觉。在体育锻炼方面，该班级还存在许多不足之处，也不肯下功夫，整体学生身体情况较差。因此，我将本学期的班队活动安排如下：

一、工作目标：

1、继续加强思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力。

2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

3、把阳光体育运动、艺术展演活动落实到位。

二、工作重点：

1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；

2、形成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬;

3、加强学困生的转化工作，不使一名学生掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进.

三、工作方法措施：

1、利用好班会、队会、晨会等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈；

2、结合学校活动开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参于班级活动，并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力；

3、通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作.

这学期我还将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

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语文四年级下学期精选

语文四年级下学期-第八单元测试题

一、读拼音，写词语。

二、选择画线的字解释，用表示。

1.一望无际：①盼望()②看()③拜访()④探()

2.不计其数：①计算()②主意()③计谋()④用来测量或计量的仪器()

三、说说下面词语的意思，再照样子写几个。

亮晶晶

胖松红湿沉静

四、理解词语的意思。

1.理解异的意思，用线把正确的解释连接起来。

①惊异①特别的

②异乡②奇怪

③异口同声③分开

④奇花异草④别的;另外的;不同的

五、根据句子意思概括成语，写在括号里。

1.集中全部精力。()

2.眼睛一动不动地盯住一个目标，形容注意力集中。()

六、判断下列说法是否正确，在正确的后面打上。

1.课文开头引用了神话故事，是为了说明如今地面上不热的原因。()

2.太阳会发光，会发热，是个大火球是一个比喻句，它反映了太阳的形状和发光、发热的特点。()

3.太阳的特点是：它与人类关系非常密切。()

七、先填入恰当的字，再解释词语。

迫不()待目不转()

应有()有情不自()

八、把下面一段话中前后颠倒的地方改正过来。

为了培养自学能力，老师要每个同学独立阅读课外读物。一天下午，教室里寂静无声。仔细地读着《爱迪生的故事》，我默默地坐在窗前。创造发明了很多有益于人类的东西，看到爱迪生不断学习，不断研究，成了一个大发明家时，我的心情怎么也平静不下来。

九、选择适当的关联词填空。

只有才;虽然但是

只要就;因为所以

1.李老师的身体()不好，()一直坚持给我们上课。

2.()是对集体有益的事，我们()应该积极地去干。

3.()他今天病得很厉害，()没有参加篮球比赛。

4.()在社会主义新中国，儿童()能过上幸福的生活。

+、按情节发展的顺序，把下面的句子连成一段通顺的话，在括号里填上序号。

()他正想坐下时，管理员对他说：先生，请你不要坐在这里。这是马克思先生的座位。

()管理员笑着说：是的，很多年来，他每天都到这里来读书。

()那个读者问：他每天都来吗?你是说他今天一定会来?

()一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者见有个座位空着，便走了过去。

()话音刚落，马克思果然跨进门来了。

十一、将下面的材料进行归类(只将材料前的编号填在后面相应的横线上)。

1.送迷路的小孩回家。

2.为了弄懂一个问题，翻阅了十多种参考书。

3.替老师做了一个坐垫，发现大了一点，又拆了认真重做。

4.从不迟到早退、更不旷课。

您现在访问的是中国旗下教案网article/5.修理班上的桌凳。

6.上课专心听讲，积极思考，大胆发言。

7.帮助同学做功课。

8.替小同学补衣服。

9.认真仔细写作业。

10.精心照护学校的树苗。

(1)表现团结友爱的：_____(2)表现刻苦学习的：_____

(3)表现热爱集体的：_________(4)表现尊敬老师的：_________

十二、读下面的文章后完成作业。

我最不喜欢的人

我最不喜欢我爸爸，因为他不关心我，简直不像我的爸爸。

爸爸只不过是一名小学教师，可他却比大干部还要忙。上班他比别人提早一小时。下班他比别人推迟一小时。家务事都落在可怜的妈妈身上了。有一次，我实在憋不住了，等爸爸一进门，我就向他开了一炮：爸，你怎么才回来?爸爸淡淡一笑：好孩子，爸爸在学校批改作业呢。晚上，我们都睡了，只有爸爸还在一个劲地读呀，写呀。我真不明白，老师备课比我们学生背书还难吗?

一天中午，爸爸按时下班了，可是他身后却拖着一条尾巴带了个学生。我和妈妈不解地看着他俩。爸爸又是淡淡一笑：这孩子父母都出差了，就到我们家当个临时儿子吧。说着，就把这位学生带到饭桌旁。

别人的家长()利用星期天为自己的孩子辅导功课，()我爸爸一到星期天，()为生病的学生补课，()辅导后进生学习。

每当我看见别人的爸爸带自己的孩子逛公园时，就非常羡慕唉爸爸要是能带我逛一次公园那该多好啊可是爸爸始终没有满足我的要求当我再次向爸爸抗议时，爸爸抚摸着我的头仍然淡淡一笑孩子等你懂事了就会喜欢爸爸了。

1.给短文末尾一自然段补上标点符号。

2.写出文章的主要内容。

3.将可是、不是、总是、就是选填到文中括号里。

4.你喜欢这样的爸爸吗?为什么?

参考答案：

一、(羡)(恋)(屏)(蒸)(菌)(预)

二、l.②看;2.①计算。

三、形容物体明亮闪烁发光。

胖乎乎松垮垮红通通湿淋淋沉甸甸静悄悄

四、①一②，②一④，③一③，④一①。

五、1.(聚精会神);2.(全神贯注);

六、1.()2.()3.()

七、迫不及待：急迫得不能等待。目不转睛：形容注意力集中，眼珠子一动不动地盯着看。应有尽有：应该有的全都有了，表示一切齐备。情不自禁：感情激动得不能控制。

八、一天下午，教室里寂静无声。为了培养自学能力，老师要每个同学独立阅读课外读物。我默默地坐在窗前，仔细地读着《爱迪生的故事》。看到爱迪生不断学习，不断研究，创造发明了很多有益于人类的东西，成了一个大发明家时，我的心情怎么也平静不下来。

九、1.(虽然)(但是)2.(只要)(就);3.(因为)(所以);4.(只有)(才)。

十、(2)(4)(3)(1)(5)。

十一、(1)l、7、8(2)2、4、6、9(3)5、10(4)3

十二、1.!!。，：，，。2.主要讲了作者爸爸是位小学教师，每天上班早，下班晚，还利用星期天为生病的同学补课，辅导后进生学习。作者不了解爸爸，因此而不喜欢爸爸的一件事。

3.答案依次为：总是、可是、不是、就是。

4.答：我喜欢这样的爸爸。因为他一心扑在工作上，始终把培养后一代的任务放在首位，对本职工作极端负责。所以我喜欢这样的爸爸。

第八单元测试题二

一、读拼音写词语。

二、照样子填空。

三、把不能搭配的字画去。

繁(植殖)(驱躯)赶记(忆亿)(遥摇)远

羡(幕慕)(税悦)利丝(豪毫)(蔬疏)菜

环(境镜)(攻功)能翻(译绎)(隐稳)约

四、把下列词语补充完整。

朝()与共情不自()迫不()待

寝()不安恋恋不()应有()有

持()不断习以为()和睦()处

五、排列句序

()贪心的英国国王看到这块迅速生长的土地，立即宣布属于他们。

()又过一周后，一位地质学家来这里考察，发现这座海岛已经有20米高，不久，这座岛屿迅速长到60米高。

()以后，这个岛屿时而出来一下，就又消失了，有意与人捉迷藏，你说大自然变魔术的本领如何?

()但是没多久，这个岛屿突然消失了，好像不愿意属于谁似的。

()1831年7月10日，一位船长驾船在地中海中航行，经过西西里岛南边时，忽然看见海洋在沸腾，波涛汹涌，并伴随有闷雷般的声音。

()一个星期后，这位船长再经过此地，发现新添了一座几米高的海岛。

六、阅读答题

(-)《太阳》节选

地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳地球上将到处是黑暗到处是寒冷设有风雪雨露没有草木鸟兽自然也不会有人一句话没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界

1.给后面两句话加上标点符号。

2.找出文中的两对反义词，填在下面括号里。

()()()()

(二)

有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。/其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢?

1.这一段话共有个句子，最后一句话是个句，把它改成陈述句是

2.这段话可分成两层，已用/在文中标明，请写出层意。

四年级下学期

四年级下学期第一单元语文测试

第一单元测试题1

一、看拼音写词语。

二、给词语中带点的字选择正确的读音，用√表示。

三、查字典填表

查带点的字

音序

部首

再查几画

应选的解释用√标出

名胜

①胜利②打败③比另一个优越④优美的

领略

①大纲，要点②带，引③了解④题取

四、把下列词语补充完整。

()山()岭()霞()顷()翠()滴

心()神()翩()起()坚()不()

五、把下面括号内搭配不合适的词语划掉。

环境(悠闲幽雅)身体(强大强壮)满怀(信心决心)

表演(精美精彩)阳光(明媚明快)改正(生活错误)

六、把下面的句子改写成带被字的句子。

1.珊珊来迟的春雨洗润了戈壁滩。

2.背篓里装着一块铺路用的大石板。

七、修改病句。

1.这部电视剧很精彩，太吸引人了。

2.奶奶是一位七十多岁的年纪很大的退休教师。

3.趵突泉是济南的三大名胜。

八、阅读短文，回答问题。

(一)

伯父住的房子是水泥地板，比较潮湿。工作人员多次提出要把房子修理一下，但他一直不同意，总是说：这房子比在延安时好多了。我多次到伯父那里，常见他吃玉米面饼，小米饭，有时把大米混在小米里一起煮，叫金银饭。伯父穿得也很朴素。他的内衣、袜子，总是补了又补。伯父去世之后，别人给我寄来伯父生前的一些衣物，其中有一双袜子是一九五四年开始穿到临终的。我拿着这些衣物，半天说不出话来。

1.文中的金银饭，金和银各指的是什么?

2.短文写了伯父___、_____和三个方面，表现出伯父_________的优秀品质。

(二)

有一年疾病流行，华佗(tuó)亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着、挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。

华佗拜了师，师傅说：这里有许多病人，你就专门伺候他们吧。华佗一边耐心伺候病人，一边留心每个病人病情的变化和用药情况。因此，在三年里，他学到了不少知识。

暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：师傅病了，你快去看看!华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后冷静地说，师傅无大病，自然会好的。人们都责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅忽然坐起来，哈哈大笑说：华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领。众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。

有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，拜别了师傅，下山给病人治病去了。

1.根据短文内容写出下列词的近义词和反义词。

冷静()、()

2.为带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

手的意思有：

①拿着;②技能，本领;

③人体上肢前端拿东西的部分;

④量词;

⑤做某种事情或擅长某种技能的人。

(1)师傅两眼紧闭，手脚僵硬。()

(2)华佗终于学得一手好医术。()

3.根据文章的主要内容，用√选择一个最合适的题目。

①给师傅治病()②师傅装病()

③华佗学医()④神医华佗()

4.根据自己的理解谈一谈师傅让华佗伺候许多病人的目的是什么?

5.华佗为什么要学医?为什么能学得一手好医术?

参考答案：

一、疲乏、水藻、神秘、婉蜒、堡垒、陡峭、凝结、气魄、瞭望、屯兵

二、p#s@t(du%y@ngf5n

三、s月5④L页5③

四、崇峻烟万苍欲旷怡然(翩)舞忍拔

五、划掉：悠闲强大决心精美明快生活

六、1.戈壁滩被珊珊来迟的春雨洗润了。2.一块铺路用的大石板被装在背篓里。

七、1.很精彩太吸引人了各取其一。2.七十多岁的年纪很大的各取其一。3.名胜后面加上‘之一或去掉三大。

八、(一)1.把大米混在小米里一起煮，叫金银饭。金指小米，银指大米。2.吃、穿、住、艰苦朴素、勤俭节约(二)1.沉着(镇静)慌张(慌乱)2.(1)③(2)④3.③4.①精心护理病人，使他们早日康复。②使华佗了解病人病情的变化和用药情况。5.①为了解除病人的痛苦。②有为病人解除痛苦的志向;有勤学苦练的精神;有遇事不慌、实事求是、独立思考的精神。

第一单元测试题2

一、读拼音，写汉字。

二、比一比，组成词语

垛()亿()句()拂()

朵()忆()局()沸()

偏()藻()拳()挎()

编()澡()举()跨()

三、把下面搭配不当的词改正过来写在括号里。

爱护时间()改进作文()

助人为笑()树木茂绿()

高贵灵魂()天空天明()

反映情形()发言强烈()

四、把下面的句子改写成被字句。

1.小红和小艳擦干净了教室的玻璃窗。_________________

2.李刚洗干净了一盆脏衣服。_______________

3.李奶奶拾起了地上的垃圾。________________________

4.高楼挡住了前面的树林。________________________

五、用部首查字法，查出下列各字。

潭用部首查字法查()部，再查()画，第六笔是()。

棱用部首查字法查()部，再查()画，第十一笔是()。

剧用部首查字法查()部，再查()画，第三笔是()。

六、按课文内容填空。

1.千里____啼映红，____村____郭旗。____地短，正是____时。

2.泉上起了____热气，____，在深绿的____着，不由你不想起一种____的____。

七、阅读短文，回答后面的问题。

王叔叔带我去参观自然陈列馆，他对我说：动物吃食很奇妙，非常有趣，你要好好看看。

来到陈列馆，走进第一室，这里介绍露脊鲸的吃食方法：它把大口一合，口腔里的胡须，像帘子一样落下，海水吐出来，鱼虾就留在口中当美餐。

穿过第一室，来到第二室，王叔叔指着水缸里的水蚤对我说，水蚤腿上布满细毛，像一只过滤网，水蚤不停地划动，水从网中流过，水中的微生物过滤在网上，腿毛就会把这些食品送进嘴里。

从第二室出来，我们又上楼参观。王叔叔给我讲了乌龟、蜘蛛吃食的方法，我听得津津有味。

走出陈列馆，我对王叔叔说：今天真开了眼界，以后您有时间再带我参观一次吧。

1.给短文加个题目。

2.给短文分段，用//标出，并写出段意。

3.短文介绍了哪几种动物吃食的方法?

答：___________________________

八、作文。

题目：我想

要求：1.把题目补充完整。想好干什么，最好写自己最感兴趣的东西。

2.文中说明你为什么想，即理由何在。

3.做到句子通顺，内容要具体，要有意义。

参考答案：

一、名胜陡峭沸腾蜿蜒疲倦崇山峻岭惠崇

二、垛子亿万句子拂晓偏要海藻拳头挎包

花朵记忆局势沸腾编辑洗澡举重横跨

三、爱护公物改进工作助人为乐树木茂盛

高贵品质天空晴朗反映情况发言热烈

四、1.教室的玻璃窗被小红和小艳擦干净了。

2.一盆脏衣服被李刚洗干净了。

3.地上的垃圾被李奶奶拾起来了。

4.前面的树林被高楼挡住了。

五、氵、12，。木、8、。刂、8、丿。

七、1.题目;《参观陈列馆》

2.共分三段;段意是：第一段(第1自然段)王叔叔带我去参观陈列馆。第二段(第2、3、4自然段)作者看到了露脊鲸、水蚤、乌龟、蜘蛛吃食的方法。第三段(第5自然段)作者大开眼界，还想再参观一次。

四年级下学期语文精选

四年级下学期语文第六单元测试题

第六单元测试题一

一、看拼音写词语。

二、把下列词语补充完整。

金()辉()()珍()宝诗()画()

如()()耳()牙()爪()山()海

三、查字典填表。

四、填空。

1.圆明园是一座()。它由()、()和()组成，圆明园不但()，还收藏着()。

2.爸爸是一位卓越的观察员。这句话中卓越一词的近义词是()，反义词是

()。我的爸爸是为和平而倒下的。这句话中和平一词的反义词是()，近义词是()。

3.今天，我们中国孩子()生活在和平环境中，()世界并不太平。

4.在括号里分别填上不同的字，组成3个形容声音大的词语

()天()地()天()地()天()地

5.壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现

改写成反问句是()。

五、修改病句。

1.我当初首先认识了教我们的李老师。

2.早上或晚上见到老师，我们要主动向老师问早。

六、阅读短文，回答问题。

(一)_____________

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着我们的生活比蜜甜

蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。这不是太偏心了吗?

有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物。见到一只小蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说喂蝶儿我问你一个问题

啥问题?你说吧!小蜜蜂回答说。

你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?

你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啰!

那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢?

蜜蜂想了一会儿，笑着说：这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们

1.在开头的横线上给短文加一个恰当的题目。

2.在文中的空白处填上适当的标点符号。

3.解释文中画线的词语。

疑团：

偏心：

4.在文中找出一组近义词。

5.根据前面的内容和自己的想象给文章加一个结尾，写在后面。

(二)我傻吗?

我家我最小。妈妈老说我是小傻瓜。

几个月前，表弟来我们家。妈妈说：小松，今天在这儿吃饭，就别走了。表弟口里虽然答应，脚却挪到了门口，我一转脸，他已经走出门去了。我连忙追上去，连拽带拉把他拖了回来，但他还是走了。

他走后，妈妈对我说：不吃就不吃呗，干吗这样拉他，真傻!呃，不是你叫他在这儿吃的么?我嘴里嘟嚷着。

不久，妈妈带回家来一位阿姨，她又悄悄对我低语：春生，今天这位阿姨在这儿吃饭，我去买菜，你在家里好好招待!阿姨坐了一会，起身要走。这时，我想上次连自己的亲戚也没留吃饭，王阿姨不是亲戚，妈妈怎么会留她呢?我吸取上次的教训，所以也没拦。妈妈回到家就问我：王阿姨呢?走了。我说。快去追!妈妈大声命令。人家早走远了。我不在意地回答。

唉，这下你姐的工作又没指望了，都怪你这小傻瓜。

自己家的亲戚都不吃饭，何况不是亲戚呢!

你懂啥?小傻瓜!

唉，妈妈老说我傻，我真的傻吗?

1.解释句子中画线字的意思。

(1)妈妈老说我是个小傻瓜。

(2)小松，今天在这儿吃饭，就别走了。

(3)她又悄悄对我低语。

2.妈妈是真心留小松吃饭吗?你是从哪儿看出来的?

3.妈妈为什么要留王阿姨吃饭。

4.短文写了我的哪两件事，请简要地写出来。

5.你觉得文中的我傻吗?请说明理由。

参考答案：

一、宏伟、销毁、罪证、侵略、卓越、凯旋、手腕、弥漫、硝烟、硕果

二、碧、煌;奇、异;情、意;雷、灌;张、舞;排、倒

三、J、8④G扌6②S月5④

历史

四、l.举世闻名的皇家园林。圆明园、万春园、长春园，建筑宏伟，最珍贵的文物。2.优秀，普通。战争，和睦。3.虽然，但是。4.略5.壶口瀑布不正是您的灵魂精魄的集中体现吗?

五、1.当初和首先各取其一。2.去掉或晚上。

六、(一)1.蚂蚁和蜜蜂2.略3.疑团：蚂蚁一直不明白自己干的活不比蜜蜂少，不比蜜蜂慢，人们为什么只夸奖蜜蜂，不夸奖自己。偏心：蚂蚁认为人们只夸奖蜜蜂，不夸奖自己，这样做不公平。4.夸奖称赞5.略(二)1.(1)经常(2)不要(3)说话2.不是，以不吃就不吃呗，干吗这样拉他，真傻!可以看出来。3.为了让王阿姨帮姐姐安排工作。4.我真心留小松吃饭;我没有留王阿姨在家吃饭。5.不傻。我真心留小松吃饭，说明我具有真诚实在的品质。我不留王阿姨吃饭，说明我没有沾染上拉关系走后门的坏毛病。

第六单元测试题二

一、读拼音，写汉字。

二、填空。

1.掩盖的盖，部首是_____，字典里的解释有：①器物上部有遮蔽作用的东西;②超过;③由上而下地遮掩。这里应选第_____种解释。

2.匠属于____结构的字，最后一笔的名称是_____，给匠组两个词_____、_____。

三、用下列词语造句。

不可估量

维护

四、改正下列句子中用得不恰当的了着过。(在原句上修改)。

1.我吃着早饭，背了书包上学去着。

2.昨天晚上下着一场大雨，早上起来，空气像过着滤似的。

3.妈妈耐心地听了，脸上带过慈祥的微笑。

五、修改病句。

1.《渴望》这部电视剧给我留下工深刻的印象和回忆。

2.我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。

3.晚会上的音乐和舞蹈都很好听。

4.他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。

六、谈谈你对《圆明园的毁灭》一文中第一自然段的理解。

七、阅读短文，按要求做题。

登天都峰

徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰难，踏遍了祖国的山山水水。一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。

走了一段路，他的朋友就抱怨起来：这路真难走，我的衣服都汗湿了。徐霞客笑着说：我还好，咱们慢慢走吧!

又走了一段，到了半山腰。他的朋友气喘吁吁地说：我的包袱太重了，我背不动了。我的包袱不太重，徐霞客接过他的包袱说：我帮你背吧!

好容易爬到离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气、精疲力尽地说：我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。说着，坐在地上，简直不想起来了。

我的包袱里还有一双鞋，你换上吧!徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励他说：我们慢慢走，一定可以走上去!

他们好不容易登上了顶峰。他的朋友这时才发觉，徐霞客的衣服比自己湿得还厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血，他的朋友惭愧地说：原来你并不比我轻松，可你为什么一直不叫苦呢?

徐霞客回答说：上山怎么会没有困难呢?如果我们叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。

1.写出下列词语的近义词。

著名抱怨艰难

2.用﹏﹏画出描写天都峰地形特点的句子。

3.请用_____画出说明徐霞客登山很艰难的句子。

4.在困难面前，徐霞客和他的朋友有什么不同?

参考答案：

一、瑰宝、饱览、漫游、玲珑剔透、奇珍异宝、卓越、素质、灵柩

二、1.皿、③2.半包围、竖折、工匠、独具匠心

三、略

四、1.我吃了早饭，背着书包上学去了。2.昨天晚上下了一场大雨，早上起来，空气像过了滤似的。3.妈妈耐心地听着，脸上带着慈祥的微笑。

五、1.去掉和回忆。2.去掉和不足。3.去掉和舞蹈都。4.去掉和帽子后加逗号，一字前加穿着。

语文四年级下学期

语文四年级下学期--第七单元测试题

一、读拼音，写词语。

二、形近字组词。

拳()睫()泣()唯()垫()

誉()捷()站()谁()执()

三、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：鬓毛之一啜泣颤抖

反义词：故人不及痛苦迅速

四、默写积累运用七中读读背背栏目中的五个成语(任意的)。

五、造句。

迫在眉睫

竭力

碧空

六、修改病句。

1.我国女排队员经过顽强拼搏，成了世界第二名亚军。

2.这架飞机正舟行在北京至香港的航线上。

3.他们一个接一个地陆续地跳上轮船。

七、按要求做题。

1.缩写下列句子。

(1)小明顶着烈日，快步来到了图书馆。

(2)微风吹拂着一望无垠的麦田。

2.扩写下列句子。

(1)燕子叫。

(2)火车在前进。

八、给下面一段话加上标点符号。

李红来到我家一进门她便急匆匆的说你怎么还不出来玩呀我在院子里已经等你好一会儿了我说我的作业还没有做完呢过了一会儿我的作业做完了我和李红高高兴兴地玩起来。

九、读下面的文章后按要求做题。

上星期天，我家邻居小芳高兴地告诉我：我掉了一颗牙，妈妈已经把它扔到床底下，我要长新牙了，我要长大了。我说：为什么要把牙扔到床底下?她调皮地说：妈妈说这是老规矩，上门牙是扔到床底下，下门牙要抛到屋顶上，牙齿才长得又快又好。我又问：那你的牙齿长出来没有?小芳指指口里说：痒痒的，也许小牙齿的嫩尖尖在往外顶呢。没几天，小芳没精打彩地又来了，她说妈妈的魔法不灵，到现在牙齿还没长出来。我说：别急，牙齿长得慢是因为缺少钙，多吃一些钙片很快就会长出来的。小芳翘起嘴巴撒娇说：不，就是不嘛。妈妈说，只要让外婆亲手做双布鞋给我穿，牙齿很快就会长出来的。我对她说：这是迷信。就这样，我们俩争了起来，谁也不让谁。

今天，小芳一蹦一跳地又来了。一进门，她就对我说：我的牙长出来了!我说：时间长了，当然要长出来的呀。小芳不服气地说是穿了外婆做的鞋才长出来的。我硬要说是时间长了，牙齿自己长出来的。

但到底谁说得对呢?

1.根据短文内容填空。

(1)小芳的妈妈认为，小芳的牙掉了，要长出新牙就应该：①________②________。

(2)小芳认为自己长出了新牙是因为________。

(3)我认为小芳长出新牙是________。如果新牙长得慢还可以________。

2.你认为上面谁的说法对。

参考答案：

一、孤帆、偶然、鬓毛衰、克莱谛、呜咽、竭力

二、拳头、誊写;睫毛、捷报;哭泣、站立;唯物、谁知;草垫、执行

三、近义词：鬓发、到、哭泣、发抖;反义词：新交、超过、欢乐、缓慢

四、略

五、略

六、1.去掉第二名或亚军;2.航;3.一个接一个和陆续中去掉一个。

七、1.(1)小明来到了图书馆。(2)风吹着麦田。2.(1)活泼机灵的小燕子在树上欢快地叫着。(2)巨龙似的火车在急速前进。

八、，，：?。：!，。。

九、1.(1)①上门牙扔到床底下，下门牙抛到屋顶上。②要穿外婆亲手做的布鞋。(2)穿了外婆亲手做的鞋。(3)时间长了，当然要长出来的。多吃一点钙。2.我认为作者的说法对。

第七单元测试题二

一、看拼音写词语。

二、填空。

1.哀字的音序是()，部首是()，组两个词()、()。

2.屏字的音序是()，部首是()，在屏息凝视一词中读音是()，意义是()，它的另一种读音是()，组两个词是()、()。

3.一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。从句中颤抖地举起来，我们体会到____________;从又放下去我们体会到____________;从又举起来我们体会到____________。

4.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。这句话表面上是说这里的桂花比不上家乡院子里的桂花香，实际是__________________________________。

5.父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花你认为这句话中省略号中包含的花有_____________________________________________。(至少写出5种)

三、在下列句子中填上合适的关联词。

1.我()对什么花，()不懂得观赏。

2.桂树的花()很小，()香气太迷人了。

3.()不来台风，我家()可以收几大箩桂花。

4.()摇花对我来说是件大事，()我总是问母亲什么时候摇花。

四、解释下列句子中画线词的意思。

1.这本书的内容太丰富了，得好好地消化。()

2.吃饭不能吃得太多，否则，不易消化。()

3.他的心脏没有毛病。()

4.北京是祖国的心脏。()

五、修改下列病句。

1.上课时，老师给我们举了许多有趣的例子和故事。

2.我们一定能够战胜任何一切困难。

3.妈妈当上了劳动模范，她感到很光荣和荣誉。

六、古诗。

1.补充诗句。

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

______________，______________。

2.第一句诗中有一组反义词是()一()，意思分别是()、()。衰在这首诗中的意思是()。

3.你还读过贺知章的哪首诗?写出其中的两句诗。

七、阅读。

(-)我要一本书

罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。他是渔民的儿子。十二岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。

有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼。忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。不一会，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。

罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了，渔船恢复了平稳。

狂风过去以后父亲把他拉到身边笑眯眯地说孩子我要奖赏你的勇敢给你买件麂(jǐ)皮上衣好吗

罗蒙诺索夫摇摇头。

那你要什么呢?

我要一本书，爸爸，其他我什么都不要。

难道一件麂皮上衣还比不上一本书?

爸爸，我要一本什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明

父亲和水手们听了，都惊奇地睁圆了眼睛。

1.给短文第四自然段加上恰当的标点。

2.这篇短文主要写了一件什么事?

3.你觉得罗蒙诺索夫是一个什么样的人?

(二)恐龙

大约两亿年以前，恐龙才是地球的主人，它们到处漫游，足迹遍及整个世界。

当时的恐龙种类很多。其中，鱼龙很像今天的海豚，它能潜入水中寻找食物。翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架轻型飞机在天空中翱翔。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重呢。最有趣的是梁龙，它的身体很长，从头到尾足有二十多米，其中蛇一样的脖子和鞭子似的尾巴就占了大部分。

恐龙大多以吃植物为主，也有专门吃肉的。霸王龙就是陆地上非常凶猛的肉食恐龙。它的样子很像蜥蜴，大脑袋，短身子，牙齿十分锋利。

成年的恐龙能生下外壳坚硬的蛋。当小恐龙破壳而出的时候，它们会得到老恐龙的细心照看，直到它们自己能够找食吃为止。

恐龙在地球上生活了一亿多年。约在6500万年以前，这种动物突然神秘地消失了。到底是什么原因呢?至今还是一个谜。

1.结合上下文解词。

漫游：

神秘：

2.结合上下文写出下列词的反义词。

凶猛坚硬消失一

3.读了这篇短文你学到了哪些新知识?

4.你长大后要探索哪些与恐龙有关的奥秘?

参考答案：

一、迫在眉睫、抽泣、拳头、竭力、鬓角

二、1.A、亠、哀求、哀伤。2.B、尸、bing抑止、ping屏风、屏障。3.阮恒很想给那个小姑娘输血，救自己的朋友。阮恒把自己的血都输给那个小姑娘，自己因此而死去。阮恒下了决心，宁可自己死了，也要救朋友。4.表达了对家乡无比热爱的感情。5.略

语文四年级下学期(精选教案)

语文四年级下学期--第一单元测试

一、看拼音写词语。

二、给词语中带点的字选择正确的读音，用表示。

三、查字典填表

查带点的字

音序

部首

再查几画

应选的解释用标出

名胜

①胜利②打败③比另一个优越④优美的

领略

①大纲，要点②带，引③了解④题取

四、把下列词语补充完整。

()山()岭()霞()顷()翠()滴

心()神()翩()起()坚()不()

五、把下面括号内搭配不合适的词语划掉。

环境(悠闲幽雅)身体(强大强壮)满怀(信心决心)

表演(精美精彩)阳光(明媚明快)改正(生活错误)

六、把下面的句子改写成带被字的句子。

1.珊珊来迟的春雨洗润了戈壁滩。

2.背篓里装着一块铺路用的大石板。

七、修改病句。

1.这部电视剧很精彩，太吸引人了。

2.奶奶是一位七十多岁的年纪很大的退休教师。

3.趵突泉是济南的三大名胜。

八、阅读短文，回答问题。

(一)

伯父住的房子是水泥地板，比较潮湿。工作人员多次提出要把房子修理一下，但他一直不同意，总是说：这房子比在延安时好多了。我多次到伯父那里，常见他吃玉米面饼，小米饭，有时把大米混在小米里一起煮，叫金银饭。伯父穿得也很朴素。他的内衣、袜子，总是补了又补。伯父去世之后，别人给我寄来伯父生前的一些衣物，其中有一双袜子是一九五四年开始穿到临终的。我拿着这些衣物，半天说不出话来。

1.文中的金银饭，金和银各指的是什么?

2.短文写了伯父___、_____和三个方面，表现出伯父_________的优秀品质。

(二)

有一年疾病流行，华佗(tu)亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着、挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。

华佗拜了师，师傅说：这里有许多病人，你就专门伺候他们吧。华佗一边耐心伺候病人，一边留心每个病人病情的变化和用药情况。因此，在三年里，他学到了不少知识。

暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：师傅病了，你快去看看!华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后冷静地说，师傅无大病，自然会好的。人们都责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅忽然坐起来，哈哈大笑说：华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领。众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。

有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，拜别了师傅，下山给病人治病去了。

1.根据短文内容写出下列词的近义词和反义词。

冷静()、()

2.为带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

手的意思有：

①拿着;②技能，本领;

③人体上肢前端拿东西的部分;

④量词;

⑤做某种事情或擅长某种技能的人。

(1)师傅两眼紧闭，手脚僵硬。()

(2)华佗终于学得一手好医术。()

3.根据文章的主要内容，用选择一个最合适的题目。

①给师傅治病()②师傅装病()

③华佗学医()④神医华佗()

4.根据自己的理解谈一谈师傅让华佗伺候许多病人的目的是什么?

5.华佗为什么要学医?为什么能学得一手好医术?

参考答案：

一、疲乏、水藻、神秘、婉蜒、堡垒、陡峭、凝结、气魄、瞭望、屯兵

二、p#s@t(du%y@ngf5n

三、s月5④L页5③

四、崇峻烟万苍欲旷怡然(翩)舞忍拔

五、划掉：悠闲强大决心精美明快生活

六、1.戈壁滩被珊珊来迟的春雨洗润了。2.一块铺路用的大石板被装在背篓里。

七、1.很精彩太吸引人了各取其一。2.七十多岁的年纪很大的各取其一。3.名胜后面加上之一或去掉三大。

八、(一)1.把大米混在小米里一起煮，叫金银饭。金指小米，银指大米。2.吃、穿、住、艰苦朴素、勤俭节约(二)1.沉着(镇静)慌张(慌乱)2.(1)③(2)④3.③4.①精心护理病人，使他们早日康复。②使华佗了解病人病情的变化和用药情况。5.①为了解除病人的痛苦。②有为病人解除痛苦的志向;有勤学苦练的精神;有遇事不慌、实事求是、独立思考的精神。

第一单元测试题2

一、读拼音，写汉字。

二、比一比，组成词语

垛()亿()句()拂()

朵()忆()局()沸()

偏()藻()拳()挎()

编()澡()举()跨()

三、把下面搭配不当的词改正过来写在括号里。

爱护时间()改进作文()

助人为笑()树木茂绿()

高贵灵魂()天空天明()

反映情形()发言强烈()

四、把下面的句子改写成被字句。

1.小红和小艳擦干净了教室的玻璃窗。_________________

2.李刚洗干净了一盆脏衣服。_______________

3.李奶奶拾起了地上的垃圾。________________________

4.高楼挡住了前面的树林。________________________

五、用部首查字法，查出下列各字。

潭用部首查字法查()部，再查()画，第六笔是()。

棱用部首查字法查()部，再查()画，第十一笔是()。

剧用部首查字法查()部，再查()画，第三笔是()。

六、按课文内容填空。

1.千里____啼映红，____村____郭旗。____地短，正是____时。

2.泉上起了____热气，____，在深绿的____着，不由你不想起一种____的____。

七、阅读短文，回答后面的问题。

王叔叔带我去参观自然陈列馆，他对我说：动物吃食很奇妙，非常有趣，你要好好看看。

来到陈列馆，走进第一室，这里介绍露脊鲸的吃食方法：它把大口一合，口腔里的胡须，像帘子一样落下，海水吐出来，鱼虾就留在口中当美餐。

穿过第一室，来到第二室，王叔叔指着水缸里的水蚤对我说，水蚤腿上布满细毛，像一只过滤网，水蚤不停地划动，水从网中流过，水中的微生物过滤在网上，腿毛就会把这些食品送进嘴里。

从第二室出来，我们又上楼参观。王叔叔给我讲了乌龟、蜘蛛吃食的方法，我听得津津有味。

走出陈列馆，我对王叔叔说：今天真开了眼界，以后您有时间再带我参观一次吧。

1.给短文加个题目。

2.给短文分段，用//标出，并写出段意。

3.短文介绍了哪几种动物吃食的方法?

答：___________________________

八、作文。

题目：我想

要求：1.把题目补充完整。想好干什么，最好写自己最感兴趣的东西。

2.文中说明你为什么想，即理由何在。

3.做到句子通顺，内容要具体，要有意义。

参考答案：

一、名胜陡峭沸腾蜿蜒疲倦崇山峻岭惠崇

二、垛子亿万句子拂晓偏要海藻拳头挎包

花朵记忆局势沸腾编辑洗澡举重横跨

三、爱护公物改进工作助人为乐树木茂盛

高贵品质天空晴朗反映情况发言热烈

四、1.教室的玻璃窗被小红和小艳擦干净了。

2.一盆脏衣服被李刚洗干净了。

3.地上的垃圾被李奶奶拾起来了。

4.前面的树林被高楼挡住了。

五、氵、12，。木、8、。刂、8、丿。

七、1.题目;《参观陈列馆》

2.共分三段;段意是：第一段(第1自然段)王叔叔带我去参观陈列馆。第二段(第2、3、4自然段)作者看到了露脊鲸、水蚤、乌龟、蜘蛛吃食的方法。第三段(第5自然段)作者大开眼界，还想再参观一次。