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    发表时间:2024-10-18

    2024幼儿园腊八节视频(精选8篇)。

    为了确保活动能成功举办,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。活动方案应该怎么制定呢?下面是小编整理的幼儿园腊八节活动方案(精选8篇),欢迎阅读与收藏。

    2024幼儿园腊八节视频 篇1

    教学目标:

    1.认识10个生字,会写7个生字。

    2.有感情地朗读课文。

    3.学习文中人物的对话描写。

    4.通过人物动作,语言和心理活动的描写,体会“八儿”一家的其乐融融。

    教学重点:

    文中人物的动作,语言和心理活动的描写。

    教学难点:

    体会“八儿”一家的其乐融融。

    教学时数:

    1课时

    教学过程:

    一、读题导入

    今天,我们学习《腊八粥》请一个同学来读一下课题。

    二、初读课文

    1.指导读课文,注意读准字音。

    2.请其他同学认真在心里跟着读。

    3.这篇文章围绕腊八粥讲了一体什么事?

    4.学生汇报,教师点拨。

    三、默读课文,圈划批注

    1.文中的主要人物是谁?—“八儿”

    2.“八儿”这个人物并不是一成不变的,请默读圈画相关语句。

    3.学生圈画后汇报。

    4.教师及时总结。

    他的心里活动变化构成了本课的线索,可以为突破口。从“迫不及待”,到“苦苦等待”,“到美妙的猜想”再到“亲见时的惊讶”。

    四、总结升华

    1.文章中有关腊八粥熬煮的`描写也不可忽视,如第1自然段写的:“把小米,饭豆,枣,白糖,花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,但看他那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝心里塞灌呢!”

    2.学习作者语言的妙处。

    3.当堂积累下来。

    2024幼儿园腊八节视频 篇2

    活动目标:

    1、品尝腊八粥,知道腊八粥是甜甜的,真好吃。

    2、初步了解腊八粥里有什么,分清豆类和米类。

    活动准备:

    1、腊八粥,各种常见的豆类和米类。

    2、勺、夹子、不同大小的容器。

    活动过程:

    1、腊八粥里的秘密

    ——幼儿品尝腊八粥,看看嘴里都吃到些什么?猜猜会是什么东西呢?(初步感知它的味道)

    ——看看腊八粥,尝试去发现里面有些什么?(可以从颜色、形状、味道上去分析)

    ——小结:原来腊八粥里有那么多的东西(有各种各样的豆类、不同颜色的米类,还有像花生一样的果仁)。

    2、豆宝宝、米宝宝来分家

    ——幼儿分豆宝宝和米宝宝(每桌一筐混和着米和豆各一种的教具,让幼儿用小勺或夹子将豆和米分开来,并将豆和米放入不同开口大小的容器中)

    ——展示幼儿分的结果:

    A、看看这些豆宝宝你认识吗?你知道它的名字吗?(出示常见的豆类,鼓励幼儿从颜色、大小、形状进行区分,并知道它们的`名字)

    B、豆宝宝有名字,米宝宝也有不同的名字,大家来看一看:看看这些米宝宝都是什么形状的?什么颜色的?会有什么好听的名字呢?(用显示屏观察比较,初步知道大米、糯米和血糯米)

    ——将米宝宝和豆宝宝送到厨房间,让营养员阿姨做腊八粥。

    2024幼儿园腊八节视频 篇3

    一、主题:

    "腊八节,尝腊八粥,了解中国传统节日习俗"

    二、目标:

    让幼儿了解腊八节的传统习俗,增强对中国传统文化的认识和兴趣。

    通过活动,培养幼儿的合作意识和动手能力。

    三、活动准备:

    腊八粥材料:红豆、绿豆、黄豆、黑豆、糯米、红枣、冰糖等。

    各种形状的模具:圆形、三角形、方形等。

    制作腊八粥的锅具。

    四、活动过程:

    引入:教师讲解腊八节的由来和习俗,引起幼儿的兴趣。

    讲解制作方法:教师演示腊八粥的'制作方法,强调注意事项。

    幼儿操作:幼儿分成若干小组,每组选取喜欢的模具和食材,制作出各种形状的腊八粥。教师可以巡回指导,帮助幼儿掌握技巧。

    品尝分享:幼儿品尝自己制作的腊八粥,互相分享自己的作品和感受。

    总结:教师总结活动,强调腊八节的意义和价值,鼓励幼儿继续关注和传承中国传统文化。

    五、注意事项:

    注意安全:在制作过程中,教师要提醒幼儿注意安全,避免烫伤等意外事故。

    营养均衡:在选取食材时,要注意营养均衡,搭配合理。

    2024幼儿园腊八节视频 篇4

    一、活动目的:

    了解腊八节的来历和意义;

    体验腊八节的传统文化,感受家庭和社区的温暖;

    培养孩子的合作精神和动手能力;

    提高孩子的社交能力和自信心。

    二、活动时间:

    活动准备时间:1天;

    活动时间:1-2小时。

    三、活动内容:

    腊八粥的制作:将各种杂粮混合煮熟,加入适量的水,熬成香甜的腊八粥。孩子们可以和老师一起搅拌、倒水、搅拌、煮粥,亲手制作自己的`腊八粥。

    腊八节的习俗:通过老师的介绍,让孩子们了解腊八节的传统习俗,如祭祖、放生、腊八粥等。

    手工制作腊八蒜:将大蒜剥皮、去膜、切片,再用米醋、白糖、盐混合后腌制一周左右,即可制成腊八蒜。孩子们可以和老师一起剥蒜、腌制蒜,感受制作过程中的乐趣。

    分享腊八粥和腊八蒜:将制作好的腊八粥和腊八蒜分给孩子们品尝,让孩子们分享自己的感受,并了解腊八节的文化内涵。

    四、活动流程:

    准备腊八节的材料和器具;

    老师向孩子们介绍腊八节的来历和传统习俗;

    制作腊八粥,孩子们亲手参与搅拌、倒水、搅拌、煮粥;

    制作腊八蒜,孩子们一起剥蒜、腌制蒜;

    品尝腊八粥和腊八蒜,分享自己的感受;

    整理活动现场,清洗工具。

    五、注意事项:

    在活动前,需要做好食品安全措施,确保食材的新鲜和卫生;

    活动中需要注意安全,防止孩子们受伤;

    老师需要及时掌握孩子们的情绪,避免活动过程中出现矛盾或不适。

    2024幼儿园腊八节视频 篇5

    一、活动目标:

    通过腊八节主题活动的开展,让孩子们了解腊八节的起源、习俗、特色和寓意,增强孩子们对中国传统文化的认识和喜爱。

    在活动中,让孩子们体验合作的乐趣,培养他们的动手能力和创新思维,同时弘扬中华民族的'优秀传统文化。

    二、活动时间:

    20xx年xx月xx日

    三、活动准备:

    收集有关腊八节的资料,了解腊八节的起源、习俗、特色和寓意。

    准备腊八粥的材料:大米、糯米、红枣、桂圆、莲子、核桃等。

    布置活动场地,准备相关道具和奖品。

    四、活动过程:

    老师介绍腊八节的起源和习俗,让孩子们了解腊八节的文化内涵。

    孩子们分组制作腊八粥,老师指导孩子们正确使用厨具,注意安全。

    制作完成后,孩子们一起品尝自己制作的腊八粥,分享劳动的喜悦。

    活动结束,老师对孩子们的表现进行总结和评价,鼓励他们继续发扬中华民族的优秀传统文化。

    五、活动效果:

    通过本次活动的开展,让孩子们了解了中国传统节日的文化内涵,增强了孩子们的动手能力和团队合作意识,同时也弘扬了中华民族的优秀传统文化。

    2024幼儿园腊八节视频 篇6

    一、活动目的:

    弘扬传统文化,增进家园交流

    二、活动时间:

    20XX年XX月XX日上午XX点

    三、活动地点:

    幼儿园操场及教室

    四、活动内容:

    腊八节知识宣讲:通过微信群,向家长宣讲腊八节的起源、传说和习俗,提高家长和幼儿对腊八节的认识和理解。

    腊八节主题墙:在幼儿园教室布置腊八节主题墙,展示腊八节的传统文化元素,如腊八粥、腊八蒜等,让幼儿更直观地了解这一传统节日。

    腊八节主题活动:组织幼儿进行“我来做腊八粥”、“腊八主题绘画”等活动,让幼儿在动手操作中感受腊八节的`氛围,增进亲子关系。

    腊八节送温暖:将制作好的腊八粥送给社区老人,传递温暖,弘扬敬老爱幼的传统美德。

    腊八节祈福仪式:在幼儿园操场举行祈福仪式,祝愿全园师生及家长们在新的一年里身体健康、万事如意。

    五、活动总结:

    通过本次活动,不仅让家长和幼儿更加深入地了解了腊八节这一传统节日,还弘扬了中华民族的优秀传统文化。同时,增进了家园之间的交流与互动,为幼儿的成长营造了温馨、和谐的氛围。

    2024幼儿园腊八节视频 篇7

    活动来源:

    每年农历的十二月俗称腊月,十二月初八(腊月初八)既是腊八节,习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史,是我国民间的传统节日之一。腊月初八,我国人民有吃腊八粥习俗,腊八粥也叫“七宝五味粥”。为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来,我们开展了本次活动——腊八粥的故事

    活动目标:

    1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节,了解腊八节的来历和习俗。

    2、通过故事,培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。

    3、 知道制作腊八粥的主要材料,初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

    活动准备:

    各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频

    活动过程:

    一、活动导入,了解腊八节吃腊八粥

    1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)

    2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)

    3、观看图片,说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)

    (小结:这是我们腊八节时吃的腊八粥,粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)

    二、欣赏故事

    1、哪一天是腊八节?

    2、故事告诉我们什么呢?

    3、腊八粥里面都有什么呢?

    (重点突出:勤劳的人)

    三、介绍腊八粥的'各种佐料、谷物

    老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

    活动延伸:腊八节除了有好听的故事,还有一个好玩的儿歌,我们一起来听一听。

    过了腊八就是年

    小孩儿小孩儿你别馋,

    过了腊八就是年;

    腊八粥,喝几天,

    哩哩啦啦二十三;

    二十三,糖瓜粘;

    二十四,扫房子;

    二十五,冻豆腐;

    二十六,炸羊肉;

    二十七,宰公鸡;

    二十八,把面发;

    二十九,蒸馒头;

    三十晚上熬一宿;

    大年初一扭一扭。

    2024幼儿园腊八节视频 篇8

    活动目的

    如今,随着生活条件改善,工作节奏加快,年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节,煮腊八粥,感受传统节日,通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。

    腊八节在我国有着很悠久的传统和历史,而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程,让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯,能积极的参与到活动中,学会关爱需要帮助的人们,在寒冷的冬天,感受节日带来的温暖和快乐。

    活动方案

    图片

    01

    认识腊八和腊八粥

    老师和孩子们一起观看相关的视频和图片等,让他们了解“腊八节”的由来。

    1、活动准备

    1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频;

    2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的'了解。

    2、谈话导入

    师:小朋友,你们知道农历腊月初八是什么节日吗?每年的腊月初八这一天,一家都要做什么呢?

    师:想熬出香香甜甜的腊八粥,我们要准备哪些东西呀?

    3、和孩子们探究腊八粥的制作过程,绘制腊八粥制作顺序表

    ①介绍食材

    师:今天我们班请来了两位熬制腊八粥的高手,瞧瞧她们是谁?(请两位厨师出场)两位厨师师傅带来了许多东西,一起来看看吧。

    ★孩子们围在桌子旁时,老师引导孩子说出食材、准备的用具。

    ②引导孩子大胆表述制作腊八粥的方法

    师:准备这些东西是要干什么呀?你们会煮吗?看来小朋友都学会煮腊八粥了!你愿意告诉老师你会怎么做吗?

    师:怎样才能熬出香香甜甜的腊八粥呢?先放什么,再放什么……

    4、延伸活动

    腊八节除了有好喝的粥,还有好听的故事,我们一起来听一听吧~关于腊八节的传说故事:

    西晋时有个极懒的青年人,平日游手好闲,坐吃山空,他的娘子屡劝无效,然而到了年末的腊月初八,家里断炊了,那小伙子饥肠难熬,遍搜米缸、面袋和家里的坛坛罐罐,将残存的一点粮食过洗入锅,煮了一碗糊状粥喝下,从此,苦思悔恨,狠下决心痛改前非。当地人们便借此教育子女,每逢腊八都煮粥喝,既表示腊祭日不忘祖先勤俭之美德,又盼神灵带来丰衣足食的好年景。

    学儿歌《过了腊八就是年》

    小孩小孩你别馋,

    过了腊八就是年;

    腊八粥,喝几天,

    哩哩啦啦二十三;

    二十三,糖瓜粘;

    二十四,扫房子;

    二十五,冻豆腐;

    二十六,炸羊肉;

    二十七,宰公鸡;

    二十八,把面发;

    二十九,蒸馒头;

    三十晚上熬一宿;

    大年初一扭一扭。

    01

    制作腊八粥

    腊八粥是腊八节的必备大餐,食材的准备可以交由孩子来处理。

    02

    准备食材

    让孩子接触了解各种粗粮的名称和对人体的作用,感知他们的外形特征,并清楚、正确的用语言进行表达交流。

    03

    材料加工

    带领孩子一起清洗部分食材,剥豆子。

    04

    送入厨房

    将准备好的食材送入后厨,由厨师师傅来为我们制作美味大餐吧!

    04

    腊八粥出锅

    香喷喷的腊八粥出锅咯,和孩子们一起品尝这道自己亲手参与制作的美味吧~

    05

    腌制腊八蒜

    腊八蒜酸甜可口,有蒜香又不辣,制作简单,深得孩子喜爱。

    06

    清洗器皿

    带领孩子们一起清洗制作腊八蒜的器皿,这里要注意安全操作。

    07

    剥蒜倒醋

    准备数量若干的大蒜和孩子们一起剥好,然后放置器皿中倒入一定量的醋。

    08

    打扫“战场”

    腊八蒜制作过程简单,做完后记得清扫垃圾收拾“战场”哦~

    09

    认真记录,静待美味开启

    制作腊八蒜观察记录表格,让孩子们定期观察蒜的变化情况并做下记录。

    10

    豆子大作战

    腊八粥的食材,除了吃,还可以……

    11

    夹豆子大赛

    将豆子装在小碗里,两两PK。看谁用筷子夹出来的豆子多,谁就是小赢家。

    12

    豆子分类

    将不同种类的豆子混在一起装在小碗里,三人一组协作完成对豆子的分类。将同一种类的豆子挑出来放在一起,最后哪个组跳出来的豆子多哪个队就获得胜利。

    13

    豆豆拼画

    准备材料:

    各种颜色的粮食、白胶、彩色卡纸若干。

    操作步骤:

    先在卡纸上画出或打印出轮廓,涂上白胶,把不同颜色的粮食粘贴上去即可。制作时,要提前想好配色,以免制作失误,浪费太多粮食。05

    腊八暖心行动将刚出锅的热粥装好,和孩子们一起走出幼儿园,送给在户外工作的人们,清洁工叔叔、菜摊的老奶奶等等……让孩子的暖心为这个冬天带来温度。

    主题家长社会资源

    1.建议家长在日常饮食中,特别是在吃腊八粥时,有意的介绍一些粗粮给孩子认识,并了解粗粮的营养价值。

    2.请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯,让孩子有一定的知识经验准备。

    3.情感资源:可以邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥,感受节日的快乐,增进情感。

    环境创设

    1.收集各种粗粮实物,放在科学区,让孩子观察认识,并了解其营养价值

    2.收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。

    3.用kt板制作一只“碗”,制作豆贴画。

    4.教室外墙制作两颗祈福树,请家长和孩子在红布条上写上文字,画上图案祈福。

    5.将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。

    图片腊八小知识

    图片腊八节,每年农历的十二月初八,在那一天,老百姓就会吃腊八粥等传统的食品来庆祝,这种习俗在我国已经有很久远的历史,人们会到比较有名的庙宇拜神,以驱邪避鬼,求家人一年的平安。

    腊八粥的来历传说上古时期,有恶鬼专门出来惊吓孩子。这些恶鬼天不怕地不怕,单怕赤豆,而人们生病、身体不好都是腊八节这些疫鬼作祟的原因。所以,在腊八这天用赤小豆熬粥,以祛疫迎祥,故有“赤豆打鬼”的说法。

    相传,秦始皇下令修建长城,民工们长年在工地上不能回家,吃粮全靠家里人送。家里粮食送不到的,就有可能饿死在长城工地。有一年腊月初八,一些少粮的民工们把各自剩下的五谷杂粮熬成稀粥,每人喝一碗抵御饥寒。为了悼念这些民工,人们每年腊月初八吃“腊八粥”。

    传说,西晋时有个青年人很懒,游手好闲,坐吃山空,等到了年末的十二月初八,家里没粮了。饥饿难熬的年轻人,遍搜家里的坛坛罐罐,将残余的五谷颗粒连同可食的残碎物,一起煮了一碗粥喝下,从此下定决心痛改前非,勤劳过日。人们借此教育子女,腊八喝粥,牢记祖先勤俭美德。

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