2024小班手工活动。
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园小班手工教案,欢迎阅读与收藏。
2024小班手工活动 篇1
一、指导思想:
《幼儿园指导纲要》明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、学习,是其学习的重要途径之一。”本次活动我们鼓励幼儿与家长一起利用生活中的常用材料进行创造,制作出各种新颖、美观的手工作品,发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的浓浓亲情,增进教师、家长和孩子之间的交流,促进家园互动,共同合作。
二、活动目标:
1.利用各种材料进行创造性的'制作各种面具。
2.在制作过程中体验亲子共学的乐趣。
三、活动准备:
卡纸、剪刀、固体胶、松紧带、各种颜色皱纹纸每组家庭1份。
四、活动时间:
20xx年元月17日下午
五、活动地点:
本班活动室
六、参加人员:
全体幼儿、家长及教师
七、活动过程:
1、直接导入。
小朋友,各种各样的面具你们喜欢吗?今天,我们就用桌上的材料和爸爸妈妈—起学做面具。
2、亲子合作(20分钟内)。
请家长和幼儿共同制作,可根据个人喜欢制作不同的面具。教师巡视指导,鼓励幼儿大胆创作。
3、展示作品
幼儿戴上面具在规定区域随音乐舞动。
2024小班手工活动 篇2
教学目标:
1、尝试运用混色、团圆等技能制作星球并大胆画出各种光环。
3、在说说玩玩中感受不同星球色彩的多变性,体验创美的快乐与成功。
活动准备:
宇宙底板、彩泥、颜料、毛笔
教学过程:
一、导入活动。
1、观看PPT ,展开对宇宙星球的简单了解认知。
师:小朋友们,你们知道宇宙中的星球是什么样子的吗?今天我们就一起来探索星球的奥秘吧。
2、小结:在浩瀚无际的宇宙中有千千万万个星系,每个星系都有很多星球组成。像太阳、月亮、金星、木星、水星等都是宇宙中一个个美丽的星球,它们的形状都是圆形的,有的`很大有的很小。每个星球都有独一无二的颜色和花纹。围在星球周围的光圈,叫做轨道,星球就是绕着这个轨道运行的。你们想跟这些星球做游戏吗?
二、感受星球色彩的多变性并学习制作方法。
1、看视频:你们看到这个星球的游戏是怎么玩的吗?
2、小结:选择两种颜色的粘土,将两种颜色的粘土合在一起反复拉长,将混合好的粘土搓成球形。看,美丽的星球完成了。
3、看步骤:接下来,我们就要把星球送到宇宙中去了。
小结:胶水涂一涂,星球粘一粘,颜料蘸一蘸,光圈画一画。
三、提出要求,幼儿制作。
1、师:你想做一个什么样的星球?
2、提示:如果你想做大大的星球要多用一些粘土,如果你想做小小的星球要少用一些粘土。
3、幼儿操作,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆创作。
四、展示评价交流。
师:你做的星球是什么样子的?
展示幼儿作品,给予积极的鼓励和肯定。
五、活动延伸
师:我们的地球也是一颗美丽的星球,这颗星球是人类、是成千上亿动植物们唯一的家,我们小朋友要增强环保意识来保护它,保护我们自己的美丽家园。这样我们人类才能世世代代在这颗美丽的星球上快乐的生活。
2024小班手工活动 篇3
活动目标:
1、利用身边的废旧材料,以剪、贴、画等方式制作爸爸的大脚丫。
2、大胆地进行“变废为宝”的创造性活动。
活动准备:
旧鞋子、报纸、厚纸板、胶带、彩笔等。
活动过程:
一、出示范例“爸爸的大脚丫”,引起幼儿活动的兴趣。
1、教师出示自制的“爸爸的大脚丫”问:这是什么?是用哪些材料做成的?
2、你们想不想自己也来做一只爸爸的大脚丫?
二、了解爸爸大脚丫的制作方法。
1、用厚纸板剪出一只大脚丫的轮廓,将小鞋子牢固地粘在纸板上。
2、将报纸用胶带孤独在鞋子周围,做出脚背的立体造型。
3、将报纸卷成球一样的形状,做成5个脚趾。
4、幼儿给“大脚丫”涂上肉色颜色,剪下半圆形的纸片,粘贴在脚趾上作为指甲。
5、将“大脚丫”设置在太阳下晒干。
三、操作活动。
1、幼儿自选材料进行操作,并大胆装饰。
2、教师巡视指导,给个别幼儿适当帮助。
四、展示作品,进行讲评。
2024小班手工活动 篇4
活动目标:
1、能积极参与制作鞭炮的活动中来,体验成功的快乐!
2、快乐地参与活动感受节日的气氛。
活动准备:
1、制作好的鞭炮一串。
2、红色卡纸、麻线、双面胶。
活动重点:
能积极参与制作鞭炮的活动中来,体验成功的快乐!
活动过程:
一、教师出示自制的红鞭炮,引出课题。
看!这什么?你知道这是怎么做的吗?
二、教师示范。
1、教师演示红鞭炮的制作。
2、教师小结制作过程中需要注意的地方。
三、幼儿制作。
1、幼儿根据已有经验制作炮仗。
2、教师一旁指导,帮助幼儿完成作品。
四、幼儿交流欣赏作品。
1、幼儿将作品放在展示台上,互相欣赏,感受成功的快乐!
2、教师小结讲评,表扬表现突出的幼儿。
2024小班手工活动 篇5
活动目标:
1、 初步学习撕纸和粘贴纸的技能。
2、 锻炼幼儿的小手肌肉,发展幼儿的手指动作的协调性。
3、 培养幼儿对撕纸活动的兴趣。
活动准备:
幼儿作业纸、彩条、小篮人手一份,浆糊、毛巾、棉签每组一份,教师范例一副。
活动过程:
一、复习儿歌《树叶蝴蝶》。
二、教师出示范例,幼儿欣赏。
师:"小朋友们猜一猜,老师的树叶师怎么做的?"
三、教师讲解撕纸的方法,强调左右手拿纸的时候要挨紧,才好撕。撕纸要领:左右手的拇指食指紧捏纸,走得近,用力往下撕 。撕下来的`树叶放进小篮了里。
四、示范粘贴的方法。
用棉签涂上浆糊,把浆糊均匀的涂在纸上,再将纸片白色的一面贴上去。
五、操作教师巡回指导。
胆撕纸的幼儿,鼓励胆小的幼儿大胆撕。
六、作品展示。
活动延伸:
师:小朋友把你们作好的画送给你喜欢的人吧。
2024小班手工活动 篇6
活动目标:
1、能用手指点画的方式表现彩虹糖。
2、感知红、黄、绿三种颜色,能选择自己喜欢的颜色作画。
3、愿意参加点画活动,体验手指作画的乐趣。
4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。
5、培养幼儿良好的作画习惯。
活动准备:
1、红色、绿色、黄色颜料、剪成瓶状的作业纸。
2、彩虹糖装在透明的玻璃瓶中。
活动流程:
引起兴趣→图形刺激→想象创造
活动过程:
一、预热阶段。
1、创设小熊做客的情境,导入活动,激发孩子参与活动的兴趣。
教师用捉迷藏的形式出示玩具小熊,鼓励宝宝向小熊问好,并出示小熊带来的彩虹糖。
2、认认说说彩虹糖的颜色、形状,感知红、黄、绿三种颜色。
“看,漂亮的彩虹糖,有哪些颜色呢?”丰富词汇:五颜六色。
“彩虹糖是什么形状的?”
3、分享彩虹糖,学说短句“我喜欢什么颜色的彩虹糖”,巩固对颜色的认识。
二、图形刺激。
1、出示瓶状的作业纸。
“看,小熊的瓶子里还有彩虹糖吗?”“看,老师把彩虹糖变出来。”
2、教师示范手指点画彩虹糖。
说口诀“压压(蘸颜料)点点(点画)彩虹糖”,并鼓励宝宝伸出食指,和教师一起边说边练习。
三、想象创造。
幼儿自由找空瓶子进行点画,教师指导孩子用是指点画,鼓励她们用自己喜欢的颜色点画,在瓶子里变出五颜六色的彩虹糖,提醒他们换颜色时先用抹布把手指上的颜料擦干净。
活动结束活动反思:
糖果是幼儿钟爱的食物,当出示彩虹糖的时候就足够的吸引儿的眼球,调动了幼儿积极性。通过认识彩虹糖的样子。
观察彩虹糖的颜色进而引入手指点画的美工活动。在操作过大部分幼儿都能按照要求逐一完成任务,可是有部分幼儿还是出现了颜色的混搭,整个彩虹糖的罐子没有均匀的填满。在此次的活动中,还是要重点强调活动要求力求达到活动目标。在最后一个环节作品欣赏中,没有做到更好的评析。整节活动过程太顺利,没有难点。
2024小班手工活动 篇7
一、活动目标:
1、初步理解发型,了解妈妈头发的样子(直发、卷发)
2、学习制作卷发,享受活动的快乐
二、活动准备:
1、浴帽若干
2、彩色纸条若干
3、各种用于卷发的材料
三、活动过程:
(一)、游戏导入
1、今天,史园长要和小朋友玩一个变魔术的游戏,请小朋友看看变完魔术后我有什么不一样了?
2、我有什么不一样了?头发变了,变的怎样了?
3、有哪个小朋友也想来变变魔术?他变成了什么?
(二)、出示图片
1、刚刚我们的头发玩魔术变成了直发、卷发,直发的头发象什么?卷发象什么?
2、请小朋友在后面的老师中找出是直发的
3、找到卷发的`老师和她抱抱
4、你们的妈妈头发是什么样的?(我的妈妈是卷发)妈妈是直发的小朋友举手,妈妈是卷发的孩子快来和史园长抱抱。
(三)、做卷发
1、你们知道妈妈的头发是怎样卷的?
2、要让直发变成卷发,怎么办?我们今天就做美发师来试试
3、你的办法真棒,头发变卷了,我在美发厅也学了卷头发的招数,小朋友看看是不是管用,老师示范用工具
4、请美发师们去试试吧
5、你们卷了几根了?是什么颜色的?是用什么卷的?
6、美发师今天还有一个任务,要帮几个娃娃做发套,你们愿意帮忙吗?把你们的卷发一根根用双面胶粘在浴帽上,漂亮的发套就做好了!
(四)、美发秀
我们的美发师真棒,快,我们戴上发套,跟着音乐秀秀吧,音乐、拍照!
2024小班手工活动 篇8
活动目标:
1、引导幼儿根据人物体形特征,恰当使用各种工具材料制作夏天的瓶娃娃,同时能表现夏季人物的服饰特征等。
2、培养幼儿喜爱做手工的情感及认真有条理的制作习惯。
活动准备:
饮料瓶人手一个、毛线、蜡光纸、皱纹纸、双面胶、剪刀
活动过程:
一、导入活动,引发兴趣
1、谈话,引出主题:小朋友,现在是什么季节。
夏天天气炎热,为了能够更凉快,我们穿些什么?戴些什么呢?
教师:夏天天气炎热,我们都穿短袖、短裤,裙子,出门还会戴遮阳帽、遮阳镜进行遮阳。
2、引导幼儿观察桌面上的材料,激发幼儿的兴趣。
小朋友看看你们桌面上,老师都为你们准备了什么材料呢?
你们能猜猜我们今天要做什么呢?
二、出示范例,讲解做法
1、(出示范例)小朋友,看,这是什么?这就是老师用这些材料制作出来的一个娃娃,我们来看看这是一个怎样的娃娃?(引导幼儿观察娃娃的穿着特征)
这个娃娃穿着裙子,戴着遮阳帽,那我们可以给它起个名字叫“夏天的瓶娃娃”)
2、我们在来看看这个娃娃都用了哪些材料做了什么呢?
幼儿观察并回答。
教师:用卡纸做了一顶遮阳帽。用毛线做了娃娃的头发。用蜡光纸剪出了娃娃的眼睛和嘴巴,并用双面胶粘了上去。裙子是用皱纹纸做出来的,先粘好一些双面胶在瓶子下边的位置,然后用皱纹纸粘上去,粘的时候要注意粘一下留一点,这样就会更漂亮。
3、小朋友,如果你要做个男孩子穿的短袖短裤,可以怎么做呢?鼓励幼儿动脑想一想。
三、提出制作要求
1、小朋友在做之前先要想好你要用哪个瓶子做身体,这样我们才能设计出适合他穿戴的物品。选择的材料要适合大小,选好瓶子后再来它做眼睛,嘴巴,衣服等都要是适合它穿戴的大小。你可以大胆设计出和别人不一样的服饰,使你的娃娃更漂亮,更有特色。
2、今天要用到的材料比较多,小朋友在制作时一定要记住东西不要随便乱放,你需要什么材料了就拿什么材料,用完之后及时地放回原处。先做好了的孩子应该先把你的`工具、材料收拾好,然后把你的瓶娃娃摆在桌面上,最后我们就一起来欣赏谁做的瓶娃娃最漂亮,最特别。
四、幼儿制作,教师观察并指导。
特别帮助平时动手能力差,动作较慢的几个幼儿。
五、欣赏,作品。
1、小朋友的夏季瓶娃娃都做好了,也摆好了在自己的位置上,请小朋友去互相欣赏,看看你最喜欢哪个瓶娃娃,为什么喜欢。
2、引导幼儿引导幼儿从造型和色彩搭配上进行。
2024小班手工活动 篇9
活动目标:
1、幼儿积极参与折纸活动的兴趣。
2、提高幼儿动手能力,学习看图示折叠。幼儿耐心细致的手工习惯。
3、学习巩固双三角的折叠方法,并在双三角的基础上折叠成热带鱼
活动准备
1、折纸步骤图一张。
2、已折好的热带鱼若干只。
3、色纸、油画棒人手一份。
活动过程
一、出示折好的各色热带鱼,启发幼儿欣赏,激发幼儿的'制作兴趣
二、出示折纸步骤图,教师示范折叠一遍。
1、取正方形的色纸,将下边对上边折,颜色面朝外。
2、将左右两角沿箭头方向内折成双三角(可先折出痕迹再向内折,这样更容易)。
3、将面层上端两角沿虚线交叉在下角上。
4、将后层上下两角沿虚线折,然后翻面。
5、用油画棒添画眼睛,花纹即可。
三、幼儿看折纸图,一步一步折热带鱼,教师巡回指导。
鼓励幼儿耐心看图,折平整,大胆地添画。
四、将幼儿折好的热带鱼贴在一张涂成蓝色的大纸上,让幼儿添画水草、泡泡等,做成一幅《海底世界》图,引导幼儿同伴的折纸作品。效果分析: