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  • 五一劳动节的意义幼儿园

    发表时间:2024-10-10

    五一劳动节的意义幼儿园。

    不经意间,一个活动就结束了,相信你一定有很多值得分享的经验,一定有不少可以总结的东西吧。我敢肯定,大部分人都对这个活动总结很是头疼的,下面是小编整理的幼儿园五一劳动活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    五一劳动节的意义幼儿园 篇1

    活动目标:

    1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。

    2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

    3、激发爱劳动的愿望。

    活动准备:

    1、假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

    2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

    活动过程:

    一、介绍“五一”国际劳动节。

    讲解“五一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

    二、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。

    1、观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

    2、谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的`工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。

    3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

    教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

    4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?

    三、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

    提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?

    四、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

    五、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。

    延伸活动:

    让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日。

    五一劳动节的意义幼儿园 篇2

    关心教职工的生活,满足教职工和幼儿的精神文化需求,促进师幼身心健康。实验幼儿园以“欢庆‘五一’,创意劳动成果”为主题的庆祝活动在幼儿园大厅拉开帷幕,全园幼儿积极参与,每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品,场面热闹,幼儿有组织的观看了展览,幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。

    一、“劳动最光荣”主题实践活动

    在五一国际劳动节来临之际,XX实验幼儿园班级部开展了“劳动最光荣”系列主题活动,热烈庆祝“五一”国际劳动节,包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在幼儿园里,让孩子们到种植园,给小麦、蒜苗拔草,给油菜、小花浇水、施肥,通过活动让幼儿进一步了解劳动节的真正意义,感受劳动的快乐,培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,尊重和感谢劳动者的社会情感。

    二、创意美术展

    为培养幼儿的艺术兴趣,提高幼儿创造美的能力,XX实验幼儿园,自本学期以来,在全园开展了创意美术活动,20XX年4月23日,举行了幼儿创意美术作品展示活动。幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画,孩子们激情创意,尽情地抒发内心的喜悦和感受,老师们把孩子们的创意作品做成展板,全员幼儿参观。

    通过本次创意绘画活动,既发展了幼儿丰富的想象力,又培养了绘画技能,提高美术活动兴趣,同时也展现了孩子们内心那片美丽的世界,此次创意美术活动取得了圆满成功。

    三、开展“我是劳动小能手”比赛活动

    4月27日、28日,幼儿园以班级为单位组织幼儿开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除,组织幼儿进行擦桌子、椅子比赛。活动分组比赛。通过比赛评选出劳动小能手。

    四、找寻春天的秘密

    幼儿以班级为单位,在老师的带领下,走出幼儿园,走进社区和大自然。大多数班级带幼儿来到田野,幼儿在田间采摘野菜、在小树林中穿行、观赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起在田间放起风筝,幼儿手拿彩色的风车和塑料袋,探索感受风的力量;有的班级在中心广场的.沙滩上游戏等。

    五、举行健康讲座

    4月28日下午5:10全体教职工参加,有幼儿园工会主办,在幼儿园多功能室举行的“远离污染,亲近美好生活”健康知识讲座。通过这次讲座,让教职工认识到身体是工作的本钱,在平时的教学中,不要忘记了保养自己的身体。

    这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活,更调动了教师职工和幼儿参与活动的积极性,加强了团结,增进友谊,增强了幼儿的合作交往能力,体现了和谐校园的理念。

    五一劳动节的意义幼儿园 篇3

    一、活动目的:

    1、为了弘扬孙中山先生“博爱”精神,让中山学子懂得劳动最光荣,迎接一个不一样的“五一”节。学校将通过让学生自愿捐助个人物品(如:文具、玩具、 书籍,或其他生活用品)或动手制作手工艺品、盆栽、装饰品(不可以义卖食品)等,在“五一节”前,初定第十周20xx年4月28日周四下午 2:30-5:00在学校进行义卖、义买等活动,使学生从小树立热爱劳动勤动手意识、理财意识、节约意识、热心公益、团结互助意识,引导学生诚信交易,培 养学生诚信意识。

    2、使每个学生在实践中大胆创新、提升动手能力,加深亲子及师生感情,提高理财能力、养成学生乐于助人、乐于奉献、懂得感恩的良好品质

    3、本次活动各班级所得款项由家长委员会统筹,全用于扶贫济困和为学校“书香漂流”图书角购买图书。(先由各班亲会统计,之后上交到学校家长委员会财务处,由家长委员会成员监督下使用。)

    二、活动时间:

    20xx年4月28日(周四)下午午2:30——5:00

    三、活动地点:学校运动场(学校会安排指定全校各班的.义卖地点)

    四、参加对象:举办年级及其他年级师生、家长

    五、活动准备:

    1、活动前做好会场布置。时间:当天12:30-2:30(师生家长共同完成)

    2、活动前各班提前准备义卖物品,建议由班亲会牵头组织筹备,每一个学生捐献1~2件义卖物品(以自愿为原则),义卖物品需家长同意。

    3、每位学生要准备好零用钱,积极参加本次活动。

    4、各班根据活动内容和形式安排好班级售货员、推销员、环保员等。

    5、各班按照商品价值合理标价(最好是商品价格不超过20元)

    6、各班摊位由学校统一安排,综合科组负责大体布置及出示意图。

    六、活动要求:

    1、各班组织一支销售队伍。人数不限(可以安排轮换)。如:售货员、推销员、环保员、保安员、会计等,(各班可佩带自己设计的统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)。(家长也可以过来帮忙,但要以学生为主。)

    2、物品要求:学生自己多余的学习用品,看过的图书,用过的玩具,以及一些多余的小摆设、小工艺品 ,捐献物品要求健康、卫生、质量完好。班主任老师、班亲会家长要对物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。鼓励学生积极动手,自主制作或寻求家长协作亦可。

    七、其他:

    1、收银台人员认真清点钞票,并记好账,未售出的物品归还原主。

    2、各班摊位由学校统一划分(到时出示意图),各班可根据本班特色加以装饰,由班亲会成员及正副主任负责组织学生布置。

    3、在活动中,教育指导学生自觉排队购买,自觉保持校园卫生,各摊位、展台活动结束后搞好场地卫生。

    4、请各班统计好义卖所得款,活动结束后交到学校财务室(安排家长委员会财务负责清点统计,结果将及时公告)。

    八、评选优秀:

    各班要认真细致策划,注重活动效果,届时将进行评比,评出优秀义卖最佳摊位、最具特色摊位、文明推销员、最佳班亲会团队等,

    九、人员安排:

    1、活动顾问:正校长等

    2、活动策划:教务处

    3、活动组织人员:家委会、各班主任

    4、场地布置:综合组;

    5、评委:学校行政及家长委员会成员。

    6、卫生监督:少先大队部

    7、各摊位负责人:班主任

    五一劳动节的意义幼儿园 篇4

    “五一”劳动节即将来临,对孩子进行“以辛勤劳动为荣”是教育极好的切入口,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情,培养幼儿的劳动意识和劳动能力,平阳幼儿园蜜蜂班在4月24日开展了“各行各业和工具”的主题教育活动,使幼儿了解职业与工具的关系。

    活动中,教师结合大班幼儿的年龄特点和接受能力,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,通过观看视频图片,及角色扮演的形式来进行。首先,教师向幼儿介绍了五一劳动节的来历,并通过看图片猜职业,以一问一答的形式介绍了各行各业不同阶层的劳动者,和他们使用的工具,并说出他们的辛苦,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识。其次,让幼儿通过角色扮演来感受不同的职业劳动和辛苦。最后,通过游戏“同一种职业的工具找朋友”让幼儿了解不同职业都有他们专门使用的工具。整个主题课过程中幼儿情绪饱满,各个环节参与的`都较为积极主动,幼儿更是对角色扮演的体验更为感兴趣,最终主题课结束在孩子自己对各行各业的讲解中结束。

    通过开展这一主题教育活动,不仅增强了幼儿理解劳动、尊重劳动、热爱生活的情操,还培养幼儿从小懂得关心他劳动的意识,孩子们在活动中感受了劳动的辛苦,同时也体验了劳动的乐趣,体会了劳动的真正意义。

    五一劳动节的意义幼儿园 篇5

    为庆祝“五一”国际劳动节,我校工会提前于4月26日举行了一次大型的体育竞赛活动。赛前学校李校长在会上作了热情洋溢的讲话,工会主席致了词并就本次活动程序及规则作了说明。

    本次体育竞赛活动设乒乓球男女单打和麻将比赛两项活动。参加男子乒乓球单打赛的运动员有15名,参加女子乒乓球单打赛的运动员有12名,参加麻将比赛的.选手有27名。因天公不作美,在乒乓球比赛时下起了沥沥细雨,但运动员仍冒雨拼杀,没有因此而停止活动。后来雨越下越大,不得不把乒乓球台搬进室内进行。

    活动现场处处洋溢着激情和活力,气氛热烈,比赛选手和观众热情高涨,充分享受着运动带给大家的激情和快乐。运动员们个个精神饱满,英姿飒爽、奋力拼搏,赛出了风格,赛出了水平,赢得了现场观众的阵阵喝彩。

    经过一天紧张激烈的角逐,分别赛出了乒乓球男子单打前三名,分别是彭炯明、刘永生、施洪权;女子单打前三名,分别是余祥蓉、王明德、吴兰善;麻将比赛前三名,分别是毛安春、彭炯明、吴兰善。赛后学校领导为获奖的运动员颁发了荣誉证书。此次比赛活动充分展示了我校教师积极向上,团结活泼,健康快乐,顽强拼搏的风采。

    五一劳动节的意义幼儿园 篇6

    一、活动目的:

    为了缓解教师平日工作的紧张,增进教师之间的友谊,丰富教师业余生活,愉悦身心,构筑教师之间交流平台,丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优,我会特制定庆祝五一国际劳动节方案如下:

    二、活动时间:4月29日下午放学后(15:20分开始)

    三、活动场所:学校篮球场

    四、活动内容

    1、 乒乓球拍托球接力:采用计时方法,以完成规定距离时间最短的队伍为胜方。托球距离为篮球场的长度,中途若球落地则从篮球场端线重新开始。

    2、 呼拉圈比赛:以每人腰部一分钟时间摇呼拉圈次数相加即为全队总次数,数量多的'防为获胜方

    3、 篮球投篮比赛:投篮远度要求在三分线以内,三秒区以外。每人投10个球,将全队每个人投进的个数相加即为全队总投入个数,数量多的为获胜方

    4、 跳长绳比赛:每次每队须6人以上同时跳过一次单摇绳计为跳长绳一下,时间为2分钟,以次数多的为获胜方

    5、拔河比赛:采用三局两胜制,每队8人

    五、活动细则

    1、 学校负责活动奖金。

    2、 具体活动内容由体育组统一组织。

    3、 每项活动设立一、二、三等奖和鼓励奖,奖金分别为400元、300元、200元、100元。每个项目奖金小计为1000元,五个项目奖金合计:5000元。

    六、活动纪律

    1、 教师无特殊情况,原则上不得请假。

    2、 教师集体活动要注重教师形象,言行文明

    七、注意事项

    1、年级组长、办公室主任负责组织好本组成员参加活动。

    2、活动期间要本着友谊第一,比赛第二的原则,公平合理竞技。

    五一劳动节的意义幼儿园 篇7

    准备了近一个月的由文明站和镇幼儿园结合举行的庆五一亲子运动会在文明站内成功举行,本次运动会的标语是:我运动,我安康,我运动,我快乐。

    本次运动会的目的是激起幼儿与家长对体育运动的热爱之情,增强体质,培育幼儿英勇坚强的意志质量。其次,经过玩游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

    在本次运动会中,幼儿收获了快乐与成功,家长们收获了童贞,教员们也从中取得了成就感本次活动是以孩子和家长为主体,主要表示了运动快乐这个主题,所以我们各级部在体育游戏设计上,都契合各班年龄层次及幼儿生理和心思特点,十分风兴趣性。

    活动当天,幼儿与家长们都玩的.很开心,让幼儿觉失掉本来运动是如此的快乐。为了准备这次运动会,文明站的职工与镇幼儿园的教员们都十分辛劳。

    由于运动会收场舞蹈展示,所以每天都努力练习,只为把孩子们和自已的一面展现给家长们。运动会当天,教员们都拿出的形状,与孩子和家长一同游戏。很好的向社会展现了我园的体育特征活动效果和我园教员的的良好风采。

    我们小班级部玩的游戏是《森林探险》《袋鼠运球》和《接力云水》,我们小班的游戏目的大多是熬炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡才干,在这些游戏中,家长与幼儿都积极配合,遵守规则,并牢记友谊第一竞赛第二的准绳,在会场上展现了本身的风采。

    此次运动会给了孩子们一个展现自我的时机,孩子们在运动会中学会了竞争,学会了坚持,学会了为他人喝彩。文明站在以后会组织更多相似的活动,给孩子们更多的熬炼和学习时机,置信在以后的活动中,我们还会收获更多,孩子们也会收获的更多。

    五一劳动节的意义幼儿园 篇8

    在五一小长假放假的前一天,为了让孩子更直接了解五一劳动节的意义,长一幼儿园以年级组为单位,开展了各种迎五一活动。

    小班:——自己的事情自己做

    小班的小朋友们整理了自己的小抽屉,把小抽屉里的个人物品整理整齐;还有的小朋友在擦自己的小姨子,给每天都要坐的`小椅子一个崭新的面貌。通过这样一个活动让小班的孩子们感受到劳动者的辛苦。

    中班:——鲜花送给您

    中班的小朋友们则是亲手制作了鲜花,送给幼儿园里辛勤工作的人们。谁才是幼儿园里的劳动者呢?孩子们想出了很多。保健老师、门卫叔叔、厨房做饭的叔叔阿姨、财务老师等等,孩子们用最甜美的声音对他们说了声:“五一节辛苦了!”

    大班:——慰问小队已出发

    打扮的孩子们从幼儿园出发,前往社区各个地方慰问各行各业的劳动者。有的孩子们骑着小车,有的来到社区超市,有的来到824车站,有的来到小区居委会……收到精心制作的贺卡,消暑纳凉的扇子,让工作在一线的劳动者们感动不已。

    通过这样的活动让孩子们明白了五一劳动节是劳动者的节日,我们的生活离不开大家的辛苦付出,祝各位劳动者们节日快乐!

    五一劳动节的意义幼儿园 篇9

    在“五一”国际劳动节即将来临之际,为了让幼儿明白劳动最光荣,劳动是快乐的,要热爱劳动和珍惜劳动成果,小涧中心小学开展了以迎“五一”为主题的班会活动。学校结合幼儿的实际开展了内容丰富,形式多样的班会活动,如“手抄报”,“黑板报“等,整个班会活动趣味盎然,会上班主任老师用一个个发生在幼儿身边的感人劳动故事去教育同学们,让他们懂得我们的生活离不开劳动,更应该感恩我们的父母,老师,和那些为祖国的现代化建设付出汗水的劳动者们。会后许多同学纷纷表示要积极参加劳动,用自己勤劳的双手和聪慧的.大脑来美化我们的家园和校园。

    通过本次活动,使幼儿懂得帮助父母做一些力所能及的家务劳动,减轻父母的负担,增强劳动观念,培养热爱劳动的好习惯,从而激发幼儿热爱劳动者的情感,尊重所有的劳动者,并体现在日常生活中。

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