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    发表时间:2024-09-30

    幼儿园全国消防宣传日活动方案(热门七篇)。

    为了确保工作或事情有序地进行,常常需要预先准备方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么应当如何制定方案呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园保教活动实施方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

    幼儿园全国消防宣传日活动方案 篇1

    为了加强幼儿园师生的消防安全意识,提高全体师生防御火灾的能力,湖二幼儿园于4月1日下午组织了一场消防应急疏散演练活动。

    当警报声一响,演练正式开始,一声令下,各班教师立即带领幼儿弯着腰、用湿毛巾捂住口鼻,沿着指定的疏散通道有序撤离到幼儿园操场的安全地带,随即各班教师清点人数,并层层向上汇报,演练共用时1分55秒,130余名师生全部安全疏散完毕。紧接着,李园长进行了正确使用湿毛巾、如何快速安全撤离等内容进行互动,并对此次安全疏散演练活动进行了总结。

    通过此次紧急疏散演练,幼儿懂得了一些消防常识,熟悉了我园疏散的'路线、方法,逐步学会遇事不慌、自我保护。

    教职工则在演练过程掌握了正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高了抗击突发事件的应变能力。

    当灾难真的发生时,能够确保幼儿园应急工作快速、高效、有序地启动,最大限限度地降低灾难造成的损失。

    幼儿园不仅要关心幼儿的学习,更要关心幼儿的生活与成长,预防事故发生,保障生命安全。

    幼儿园全国消防宣传日活动方案 篇2

    为深入贯彻落实全国、全区校园安全工作综治维稳电视电话会议精神,按照中央、区、市和旗委政府关于学校、幼儿园安全工作的安排的一系列部署,结合我旗中小学、幼儿园校园安全工作实际,制定本实施方案。

    一、指导思想

    要从事关社会稳定、事关国家和民族未来的高度,充分认识做好校园安全防范工作的重要性和紧迫性,切实增强责任感和使命感,按照党委政府领导、教育公安互动、学校社会联动的工作机制,加强校园安全管理和值班保卫工作,为广大师生创造一个安全、和谐、稳定的学习工作环境。特别是今后一个时期,要集中开展校园安全治理整顿工作,进一步提高认识,强化措施,明确责任,把学校和幼儿园安全保卫、安全管理措施进一步落实到位,把学校和幼儿园安全责任进一步落实到位,确保校园安全工作万无一失,确保校园安全稳定。

    二、组织领导

    为加强全旗中小学、幼儿园安全工作组织领导,教育局成立中小学、幼儿园安全工作领导小组。

    组 长:

    副 组 长:

    常务副组长:

    主要职责:按照旗委、政府安排部署,制定实施学校、幼儿园安全工作实施方案,全面加强校园内部安全保卫和安全管理,认真落实校园安全各项工作措施,并协调综治、公安、交警等部门,强化校园及周边安全保卫和综合治理,维护师生权益和生命财产安全,确保校园安全稳定。领导小组下设三个工作组。

    (一)安全防范组

    组 长:

    副组长:

    成 员:各学校校长、书记、法制副校长

    工作职责:负责深入宣传校园安全的有关法规政策、安全防范自护自救知识、防灾减灾知识,切实提高广大师生的安全意识。并组织开展多种形式的安全教育实践活动和安全防范应急演练。

    (三)督查督导组

    组 长:

    副组长

    成 员:

    工作职责:负责督查各学校和幼儿园安全措施落实、安全制度建设、周边环境治理等工作情况,并及时将督查结果进行反馈和上报。

    三、主要工作措施

    (一)安全保卫

    1.值班人员安排。各学校和幼儿园必须设立值班保卫室,每校(幼儿园)每个值班时段必须安排至少2名值班人员,500人以下的学校和幼儿园专业保安人员至少配备4名,500人以上的学校,每增加500人增加1名保安人员。私立学校和幼儿园参照此标准执行。同时,每日值班必须安排一名带班领导。学校、幼儿园要制定好值班人员安排表,分时段、按岗位责任落实到人。

    2.值班保卫制度。学校、幼儿园实行封闭管理制度和24小时轮流值班制度,值班保卫人员要做好值班登记和检查巡视,交接班必须有记录。要求保安员着装上岗,执勤人员佩戴标识,防护器械要统一配备管理,依法规范使用,并有专门的管理办法,妥善保管。禁止外来人员进入校园。各学校、幼儿园除炊事员外,临时雇佣人员必须全部清退,对出租、出借校舍从事小卖部、餐饮服务、宿舍保洁等雇用人员和校舍安全工程建设工地的工作人员,必须佩戴有相片的出入证,无证一律不得入校。要尽快建立完善校园安全电子监控系统,学校、幼儿园要在出学校大门、宿舍、食堂、教学大楼等四个重点部位安装全时全覆盖的视频监控设施,要按规定时间保存好影像资料,实现人防、物防、技防联合监控。

    3.上下学期间值班管理。各学校、幼儿园要重点加强上学、放学安全防范和相关制度建设。要严格实行领导带班、教师值班工作制度,值班领导、教师,门卫和保安人员必须在学生到校或离校前半小时到岗,维护好上学、放学时的安全秩序,防止学生在校门口扎堆逗留,对校门口的小摊小贩及滞留的闲散人员等进行劝阻,必要时报相关部门处理。上课时学校、幼儿园要实行全封闭管理,校园各部位要实行安全巡视。要科学完善学校、幼儿园上学、放学学生接送制度,各个环节和程序要衔接到位、责任落实到位。上学、放学期间,学校至少要安排一名校领导在校门口进行指挥,门卫、保安和值班教师做好疏导防范工作,加强学生到校、离校期间校园以及校门口安全保卫工作。

    (二)安全管理

    各学校、幼儿园要进一步完善学生住宿、餐饮、卫生、消防、防灾等各项安全管理制度,做到安全管理有章可循,有规可依。有寄宿生的学校要建立住校学生安全管理制度,配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作,对学生宿舍实行巡查值班制度。有住宿条件的学校不允许产生校外寄宿生。严格执行餐饮卫生操作规范,建立食堂物资定点采购和索证登记制度,与饭菜留样和记录制度。经常检查饮用水安全状况,保障师生饮食卫生安全。校内要设置消防安全标志、设施及消防安全通道。校外要协调交警部门设立斑马线、减速带等交通标识和设施。校舍安全工程涉及学校建立完善相应的施工安全和校园安全工作预案,确保在校舍安全工程建设过程中不发生安全事故。学校、幼儿园要建立安全工作档案,记录日常安全工作、安全检查、安全责任落实、消除安全隐患等情况。

    (三)安全教育

    学校应当对学生开展安全防范教育,使学生掌握基本的自我防护技能,应对不法侵害。学校、幼儿园要从辖区派出所聘任法制副校长,到学校进行法制教育宣传,一方面为学生讲解法律知识,提高学生的法律意识,另一方面深入地宣传法制和消防、交通安全知识,传授自防、自卫、自救技能,不断提高广大师生的防范意识和自我保护能力。学校根据实际情况组织师生开展多种形式的事故预防演练。

    (四)校园周边环境综合治理

    学校、幼儿园要与有关部门积极采取有力措施,认真做好校园周边环境治理工作;要与辖区的派出所建立长期合作的运行机制和协调议事制度,保持组织和人员的联系畅通,做到日常工作有联系,危急时刻有帮助。要协调文化、工商、卫生、城管等部门,加强对校园周边的网吧、小摊贩、小课桌、小饭桌进行集中清理整顿,净化校园周边环境。

    (五)校园安全督导督查

    要实行校园安全包片督查制度和督查督导制度,定时段、分区域深入学校、幼儿园开展督查工作。特别要注重发挥教育督导职能,将校园安全工作纳入重点督导范围,并建立专门的督导评估考核细则,与学校实绩考核和绩效工资挂钩。同时,采取明查暗访等方式,定期不定期重点督查各学校执行上级文件、会议精神和要求的情况;督查学校、幼儿园门卫、保安、值勤、巡逻等安全工作措施落实情况;督查校园安全各项等制度建立情况;督查学校幼儿园安全教育、应急预案的'制定和演练情况;督查校园餐饮、卫生、住宿、消防及周边环境整治工作的进展情况。

    四、工作要求

    1.各校(园)要统一认识,切实增强安全防范意识,加大校园安全宣传力度,做到人人皆知,把维护学校(幼儿园)安全作为一项重大政治任务,校长(园长)要认真履行校园安全第一责任人的职责,把安全作为当前学校最重要的工作,加强校园安全保卫和管理工作,确保教育教学秩序稳定、师生生命安全和校园财产安全。

    2、各学校、幼儿园要管好自己的人,看好自己的门,严格按要求强化安全管理和安全保卫工作,健全门卫、值班、巡逻、执勤等各项制度,扎实有效地开展工作,使校园形成相对独立、封闭、安全的场所。

    3. 学校、幼儿园加大安全保卫检查自查力度。积极开展安全保卫检查自查,及时排除各种安全隐患。同时发现问题及时上报。

    4. 各学校、幼儿园要明确职责,层层落实,责任到人;实行校园安全、教育教学双岗制度和责任追究制度,对因工作落实不到位,责任不到位,严格追究责任人的责任,造成严重后果的要依法追究法律责任。

    幼儿园全国消防宣传日活动方案 篇3

    一、背景

    随着幼儿园教育的推广,家长对幼儿园的教育质量要求越来越高,同时教育部门也对幼儿园的教育质量做出了更高的要求。因此,为了提高幼儿园的保教质量,不断适应时代的发展,针对现在的状况,我们可以制定以下方案。

    二、方案

    1、加强师资队伍建设

    方案目的:提高教师素质,提高教学质量。

    措施如下:

    (1)制定专业化教师培训计划,进行定期教师培训。制定入职要求,对教师进行专业知识培训、提高教学方法和技巧,积极参与教育研究活动。

    (2)加强教师考核,进行年终考核评定优秀教师,倡导教师互相交流、共同提升。

    (3)对教师进行考核、奖励和惩罚,鼓励优秀教师长期在幼儿园工作,给予长期稳定薪资收入,确保教师的工作积极性和稳定性,吸引有实力、有经验的教师加入园所。

    2、优化幼儿园教育课程

    方案目的:丰富教育课程内容,提高教育质量。

    措施如下:

    (1)制定幼儿园教育课程计划,让课程内容更好适应20世纪的需要。

    (2)加强课程质量管理,注重课堂教学情况的检查和考核,严格按照教学计划开展教育活动。

    (3)合理安排教育课程、培养幼儿的逻辑思维和综合分析能力,以激发幼儿学习兴趣,提高幼儿学习质量。

    3、加强家园合作

    方案目的:建立家园共育的伙伴关系,提高保教质量。

    措施如下:

    (1)开展公开课,鼓励家长进入幼儿园课堂观看。

    (2)定期邀请家长参观园所,了解幼儿在园所的学习情况。

    (3)定期举办亲子活动,增进家园之间的沟通和合作,相互支持。

    (4)开通家园互动平台,在线分享幼儿园日常生活和教育教学情况,增进家园共育效果。

    4、营造良好的校园环境

    方案目的:提高校园环境质量,创造积极健康的学习氛围。

    措施如下:

    (1)制定校园环境整治计划,保持环境整洁、有序,创造优美舒适的校园环境。

    (2)提供丰富的教学资源,例如图书馆、多媒体教室等,丰富幼儿课后活动。

    (3)建立安全保障体系,实施疏散演练,保障幼儿园安全。

    (4)增加运动设备,建立健康课堂,让幼儿在健康的环境下成长。

    5、制定合理的教育行为规范

    方案目的:强化幼儿园教育行为规范,提高幼儿学习和生活纪律。

    措施如下:

    (1)建立幼儿园学生管理制度,包括课堂纪律、生活纪律等,制定惩罚措施和奖励措施,强化教育行为规范。

    (2)强化安全意识教育,加强对幼儿的安全保障,建立学校安全体系。

    (3)通过游戏和活动方式,加强幼儿的交际能力、合作能力和观察力。加强对幼儿心理健康的关注。

    6、加强园所管理

    方案目的':建立高效的园所管理,提高幼儿园教育质量。措施如下:

    (1)建立高效率的教育管理体系,制定幼儿园教学工作计划、考核工作程序等。

    (2)加强资金管理,控制预算,实现效益最大化。

    (3)加强园所内部协作,形成稳定可持续的教育工作发展。

    (4)建立自主运营机制,实现财务自主,增强园所的发展活力。

    三、总结

    通过以上的方案,我们将能够提高幼儿园的保教质量,为孩子们提供更加优质的教育服务。同时,也能够适应时代的要求和社会的变化,不断创新,提高服务质量,实现园所发展的可持续性。

    幼儿园全国消防宣传日活动方案 篇4

    XX幼儿园园长兼书记XX指出,安全是学校工作的重中之重,为进一步增强幼儿园全体师生消防安全意识,提高防范自救能力,XX幼儿园会定期组织开展安全主题系列活动,其中包含有安全教育、安全演练等。

    20XX年11月20日15点15分,急疏散演练活动在警报声中有序进行。听到警报后全园教职工立即停下手中的工作,按照幼儿园预先制定的应急疏散演练预案,投入到演练活动中来,疏散、报警、警戒……一切尽然有序,在最短的时间内将全体幼儿撤离到安全地带。

    演习活动结束后,书记XX和安全负责人XX对演习活动作了全面的总结,肯定了全园师幼在消防疏散演练中的'表现。XX幼儿园一直坚持将安全教育贯穿于幼儿的一日生活之中,让安全教育成为幼儿园教育教学的一项常规活动。此次消防演练活动增强了师幼的消防安全意识,提高了师幼实际应对和处置突发火灾的能力,进一步增强了广大师幼的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,是一堂生动的安全教育课。

    幼儿园全国消防宣传日活动方案 篇5

    为认真贯彻落实县教科局关于印发的《20xx年澄迈县中小学、幼儿园安全大检查工作方案的`通知》为强化安全意识,根据上级有关加强学校安全管理的精神,我园进行安全管理专项整治行动,组织开展全面、彻底、系统的安全大检查,排查和消除各类安全隐患,特制订以下方案:

    一、工作目标

    通过开展安全大检查,强化隐患排查治理,深化重点区域、重点部位、关键环节的整治,进一步推进我园安全主体责任落实和安全标准化建设,强化我园安全管理、净化安全环境,有效防范和减少各类事故发生,促进幼儿园安定稳定的开展各类教育教学活动。

    二、时间安排

    第一阶段:动员部署、制定方案、自查自纠(即日起至5月31日)。

    第二阶段:组织开展全面、深入的大检查(6月1日至11月30日)。

    第三阶段:组织“回头看”,整改各类隐患(12月1日至31日)。

    三、检查内容

    在抓好我园安全常规检查的基础上,要重点突出学生道路交通安全、消防安全、危化品管理、食堂饮食卫生安全、学校及周边治安、关键部位的检查。结合本园实际,采取多种形式,全力推进安全大检查工作。

    1、学校道路交通安全情况。检查学校道路交通安全教育宣传活动落实情况,检查周边道路交通警示标志、标识等安全设施是否按规定要求设置。

    2、校园消防安全管理情况。查看消防安全管理责任制落实、规章制度建设和消防安全设施、器材配备、维护保养情况,特别是各项消防安全管理制度和管理措施是否按照要求落实到位,疏散通道、疏散楼梯、安全出口整治情况,开展消防安全“四个能力”建设和“五大”活动“清剿火患”战役与应急疏散演练情况。

    3、幼儿园食堂、食品(饮用水)卫生管理情况。检查食品留样、刀具管理情况;幼儿园食堂安全保卫和食品调味料和食品添加剂安全管理,食品采购索证索票和进货查验、以及食品添加剂“五专”(专人采购、专人保管、专人领用、专人登记、专柜保存)管理等制度建设及执行情况。

    4、幼儿园安全保卫情况。检查我园安全保卫机构建设、专职保安人员配备、管理及履职情况,特别是门禁制度落实情况,视频监控规范使用情况。

    5、幼儿园全园安全大排查,检查各班级各部门各楼层各种设施是否安全,用电是否规范。

    幼儿园全国消防宣传日活动方案 篇6

    一、指导思想:

    坚持以新《纲要》为指导思想为,保教结合、动静交替,寓教于乐,运用多种形式来全面教育,发展幼儿,使他们健康快乐的成长。

    二、班级情况分析:

    1、幼儿自然概况幼儿人数 4 4人,男生 23 人,女生21人,三、幼儿发展情况分析1、生活卫生方面:进餐时大多数幼儿能独立进餐,个别幼儿挑食情况有所改善。如黄河、乔明岄,但有几位幼儿进餐仍然很慢,如赵嘉琦、陈子竼等。还有个别幼儿不能熟练的使用筷子,如:单金翔。

    2、德育方面:幼儿能够主动向老师问早,会说礼貌用语。能提供自然角、上课所需物品。但存在个体差异,有的幼儿较安静、胆小、不爱说;有的幼儿非常好动,不遵守纪律;有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强。能关心弱小同伴,但有些幼儿不能与同伴友好相处或会控制不住自己违反纪律。

    3、智育方面:能认真进行教学活动,运用一些形容词,能用连贯语言讲述,能认识个别汉字幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。

    4、体育方面:能积极参加体育锻炼,如会立定跳远、左右手轮流拍球、单脚平衡站立。

    5、美术方面:幼儿会用黑笔勾线,会用线条、图形表现出物体的形象,再用油画棒涂色。布局较合理,想象力发展的较好,全班幼儿绘画水平有了一定的提高,但是折纸进步不大,这学期要加强。

    三、生活管理工作:

    1、洗手、刷牙的正确方法及主动性

    2、穿、脱、整理衣服的良好习惯

    3、坐、站、行、睡姿势正确

    4、活动用具的整齐,保持玩具清洁

    5、知道物品用后要收拾并放回原处。

    6、遵守公共规则,不随地吐痰,不乱涂墙壁。

    7、知道保持眼睛的一般常识,看书、学习时姿势正确。

    8、不滥吃零食、不吃不净的食物。

    四、安全及消防工作:

    1、日常生活种安全常识与规则的了解及遵守,过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能注意安全。

    2、有关安全标记的认识,交通规则的遵守,自我保护意识的初步形成。

    3、了解应付意外事故的常识,具有基本的求生技能。

    4、知道不能轻信陌生人的'话,不能跟陌生人走。

    5、懂得不能玩尖利的东西,防止刺伤。

    五、教学活动目标:

    社会

    1、了解各行各业劳动者的工作,感激他们的劳动付出,尊重他们的劳动成果。

    2、主动带年幼的同伴共同游戏,体验以大带小的快乐。

    3、愿意听从成人和同伴的劝告不做危险的事。

    4、能分辨是非,正确对己对人,与人争论时能据理力争,坚持正确的意见。

    语言

    1、能主动与人交谈,说话语调自然大方,能根据不同情景,身份选择适当的语句进行交流。

    2、坚持说普通话,发音准确。

    3、能清楚连贯的讲述一件事情或图片,并能自编儿歌和故事。

    4、对文字有兴趣,积极学认常见的文字,知道书写在字形,笔顺,空间位置以及握笔姿势上的要求。

    数学

    1、认识常见的几何形体,并能在生活中找出与之相似的物品。

    2、能将一个实物和形体进行二等分和四等分,理解整体和部分的包含关系。

    3、能以自身为中心区分左右。

    4、认识并会兑换10元以内的纸币。

    5、能在老师的提示下,对感性经验进行归纳和概括,从不同角度不同方面进行综合分析,提高思考和解决问题的能力。

    科学

    1、探索生活中常见的各种科学现象,获取有关的科学经验,形成正确的对人,对事物以及对物的态度。

    2、能够运用简单的工具和科学材料进行各种小制作活动,会根据需要选择合适的物品或资源,不断调整自己的活动,具有一定的创造性。

    3、具有良好的观察记录习惯,尝试用自己喜欢的方式记录探索发现的过程和现象,形成一定的科学严谨的态度。

    音乐

    1、积极主动的参与音乐作品,辨别音乐中明显的乐句或乐段。

    2、欣赏形式多样的音乐作品,美术和喜剧性表演活动,从中充分获得快乐和美感。

    3、愿意尝试使用某种乐器。

    健康

    1、知道生活中的一些特殊的电话号码,以及作用,了解解决意外突发事件的方法。

    2、能从较高处向下跳,学习助跑跨越。

    3、能轻松自然的绕障碍曲线走或跑。

    4、初步养成勇敢,不怕困难的良好品质。

    美术

    1、愿意参加各种美术活动,在活动中有一定创造性的表现。

    2、会正确运用多种绘画工具和材料进行自由创作,表现出一定的独特性。

    3、能比较熟练的使用剪刀,剪贴比较复杂的平面图案。

    幼儿园全国消防宣传日活动方案 篇7

    为了落实《关于做好校园安全工作的紧急通知》和县教育局《创建平安校园》的文件精神,根据上级要求,结合幼儿园工作实际,进行了全面、细致地安全隐患排查工作,并且召开教师专门研究幼儿日常活动中的安全教育问题。我们幼儿园组织全体教职工对幼儿园安全工作情况和形势进行认真分析的基础上,开展了一系列安全自查工作,我园特制定工作方案如下:

    一、建立幼儿园安全工作小组:

    组长:

    副组长:

    组员:

    二、安全基本情况:

    本园在当中心校学区的领导下,制定了切实可行的实施方案,层层建立了责任制和责任追究制度,签订了责任状,把幼儿园安全管理工作具体落实到人;严禁乱人进园,所有来人都要在进行登记签名,在园内进行安全工作排查,排除了幼儿园内部的安全事故隐患,进一步抓好对园内的各类建筑和水、电、气、食堂等基础设施、生活服务设施、公共活动场所等进行全面排查,消除各种安全隐患,确保不留死角。定和完善幼儿园内部安全保卫制度,消防与食品卫生等方面的管理制度。实现了幼儿园安全管理工作有法可依、有章可循。

    三、排查范围及安全措施:

    1、校舍。重点做好教室、餐厅、厕所、围墙等建筑物的排查,对排查中发现的危房现象要及时修复,从而确保师生安全。

    2、饮食卫生及食堂管理。主要是饮食从业人员健康状况和资格证明,及食堂卫生管理、食品的选购、加工出售、存放等各个环节是否规范,食品的防疫、保温、消毒、防鼠等设备配置及使用是否到位情况等等。

    3、学习集体活动场所及教学、生活设施、设备。包括幼儿园的通道、运动尝照明线路、电教器材、用具,防雷设施,消防设备等。

    4、幼儿交通安全知识教育和管理。对达不到规定标准,存在安全隐患的车辆及时进行维修和更换,在家要求学生不乘用三无车辆和超载车辆,校车司机做到不违章驾驶、不酒后开车、不疲劳开车,校车定期进行维修。

    在此基础上,我园针对幼儿年龄小,对自己的行为后果缺乏预见性的'特点,园领导就幼儿安全问题进行了家园互动,让家长在接送孩子的路上一定要注意安全,通过多种方法让孩子知道一些基本的安全自我保护意识以及自救的方法,杜绝孩子自己在外面玩耍和走失,让孩子掌握一些安全生活的技巧,每天入园时教师要逐个检查孩子的衣兜内是否带有危险物品,做到及时清理;再就是全体教职工对安全工作进行了特别的把安全教育渗透到幼儿园的环境中。

    四、应急措施:

    1、遇恶凶肇事。第一当事人要勇敢沉着,机智应对,紧急呼救,竭力保护和疏散幼儿,严禁撒手奔逃。全园工作人员要奋力协作,以团结和正义震慑凶犯,并尽快和安全组联系,再拨打110报警。

    2、对家长进园闹事报复。当事人员要以理解释劝阻,保护好可能受伤害的师生,再经幼儿园处理或逐级上报处理,尽力防止事态的扩大。

    3、对幼儿间相互所致的轻微伤害或活动中产生的伤害,各班应立即将受伤幼儿送保健室或卫生院观察医治,再通知家长,切不可侥幸于家长谅解,防止园方处事被动,与家长隔膜而造成小事扩大化。

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