中班主题公开课壳中乐教案高质量范文

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幼儿园教师经常会接触到教案的撰写，教案有利于教学水平的提高，要想在幼儿园教学中不断提升自己，教案必不可少。如何才能写好幼儿园教案呢？本站收集了《中班主题公开课壳中乐教案高质量范文》，供您参考。

活动目标：1、引导幼儿自主地选择各种材料，大胆地进行制作和装饰。2、鼓励幼儿用制作的壳进行游戏，从中体验成功的喜悦和游戏的乐趣。3、初步培养幼儿相互合作、互相帮助的集体精神。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力活动准备：1、组织幼儿收集各种蛋糕盒、鞋盒、纸箱等。2、活动用的各色纸张、绳子、胶水、抹布等。活动过程：一、讲述故事《乌龟旅行》，激发幼儿活动的乐趣。1、乌龟在遇到危险时是怎样保护自己的?2、教师与幼儿共同讨论怎样做背壳。二、幼儿自主地选择材料，制作背壳。1、给;背壳穿上绳子，打好结。2、用彩色纸装饰背壳。3、在制作的过程中鼓励幼儿大胆动手，与人合作、互相帮助。三、用自己制作的背壳进行游戏。1、体态表演。(1)、学一学乌龟走路的样子。(2)、敌人来了，乌龟缩到背壳里去的样子。2、乌龟旅行。幼儿扮乌龟背上背壳听音乐自由地用各种方法爬。文.章出自屈a老师教.案网音乐停止，教师扮狐狸、老虎、大鲨鱼出来找食物时，;乌龟赶快躲进背壳。游戏数遍。活动反思：教师应是一个观察者、引导者和鼓励者，给幼儿留出充分探索、质疑的时间和空间，为幼儿创设一个安全温馨的心理环境。根据幼儿的认知、情感、动作、语言、社会性等发展的需要，站在幼儿的角度，从孩子的心理出发，我们为孩子创设不同形式的活动，为幼儿提供了施展才能的机会。

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中班健康公开课我来帮助你教案高质量范文

活动目标：1、帮助幼儿学会分享。2、初步培养幼儿有礼貌的行为。3、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。活动准备：录像机、木偶表演。活动过程：1、演一演(1) 看木偶表演。小熊正在草地上放风筝，一不小心风筝挂在树上了，怎么也拉不下来，急得小熊都快哭了。正在这时，小羊走过来了，它对小熊说：别着急，我来帮助你。只见它从草地上捡起了一根很长的树枝，对着风筝用力往上一顶。哈哈!风筝飞起来了，小熊真高兴，对小羊说： 谢谢你，你真棒!小羊说：不用谢，上次我的风筝也挂在树上了，是爸爸教我这样做的?哈哈!原来是这样!他们高兴地笑了。讨论：小羊用什么方法帮助了小熊?它为什么会成功呢?。屈，老师.教案.网出处。(2) 看录像。元元正在认真地看图书，可能是画中的故事太精彩了，他高兴的又蹦又跳，一不小心把图书撕破了。他很着急。旁边的小刚看见了，对元元说：别着急，我来帮助你。只见小刚从小筐中取出了方便胶和小剪刀，又找来了一张白纸。他用剪刀剪了一小块纸，抹上了方便胶， 小心翼翼地把图书粘贴好。元元对小刚说：你真能干，谢谢你!小刚说：不用谢!你下次也可以这样做。 讨论：小刚用什么方法帮助元元的?元元心里会有什么感觉?2、说一说。(1) 小红不爱吃青菜，你有什么办法帮助她吗?(2) 洋洋不会拍皮球，你有什么办法帮助他吗?(3) 涛涛爱打架，别人都不愿理他，你有什么办法帮助他吗?(4) 有个小朋友不爱睡午觉。你会怎么帮他?活动反思：在这一节课上，幼儿始终在一种轻松和谐的气氛中接受心理健康的教育。我相信，幼儿会在这节课上找到了自信，学会以良好的心态克服生活中将要出现的困难，为学生今后的学习、生活加上新的动力源。

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活动目标1.乐于参与应该怎么做的讨论，明白日常生活中的一些安全行为。2.积极思考问题，能大胆地在集体面前表述自己的想法。3.懂得不做危险的事情，增强自我保护意识。4.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备教师自摄一段危险行为的录像，画有日常生活中安全行为的图片若干幅，每个幼儿一块泡沫板坐垫，一面鼓。活动过程（1）情境导入----播放一段幼儿做出危险行为的生活情境录像，幼儿认真观看。----提问，在录像中，发生了一些什么事情？看到这些，你有什么想说的吗？（2）开展游戏；击鼓传花。----组织幼儿开展游戏；幼儿坐在泡沫板上围成圆圈，画有安全行为的图片放在泡沫板坐垫下。听到击鼓声，幼儿开始传'花'，鼓声停止后，'花'落在谁的手中，谁就把泡沫板坐垫下的图片内容评析一下。如有困难，大家可以一起参与讨论。----所有图片讲完，游戏结束。(3)教师提问。引发讨论。----听到敲门声，该不该开？为什么？应该怎么做？----能不能随手向窗户外扔垃圾和物品？为什么？应该怎么做？----能不能站立在窗台上或阳台栏杆外？为什么？应该怎么做？----能不能随便开煤气？为什么？应该怎么做？----能不能随便碰电源插座？会有什么危险？应该怎么做？----能不能随便吃药品？会造成什么后果？应该怎么做？----出入房门应该怎么样？----上下楼梯应该怎么走？（4）归纳活动内容。在教师的带领下，归纳生活中的安全注意事项。活动建议与提示（1）活动形式可多种多样，不一定拘泥于击鼓传花，可根据幼儿的兴趣变为其他形式，如大转盘，让幼儿根据大转盘转到的颜色和数字，抽取相应的图片进行讨论。活动以小组的形式开展比较合适。（2）组织幼儿开展'应该怎么做'的抢答赛，进一步强化幼儿的安全意识和行为。还可请幼儿将班级日常安全行为以标识的形式画下来，张贴在相应的位置，提醒大家共同遵守。教学反思：到了中班以后，孩子们自我意识在不断增强，但他们自我保护意识淡薄，对好多危险的行为引不起注意。为了培养幼儿的自我保护意识和行为，根据中班幼儿的年龄特点，接近幼儿生活，结合游戏设计了这次教育活动。