廉政教育课件

廉政教育课件。

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廉政教育课件 篇1

春华镇中心小学“从我做起 敬廉从洁”主题班会活动方案

二年级2班

活动主题：崇廉尚洁、诚信守法 活动目的：

一、通过活动，让学生知道什么是廉洁，什么是诚信，使廉洁之风走进校园，从小培养学生的廉正意识，增强自觉性，从身边小事做起，树立正确的道德观。

二、培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子。

教学重难点 ：培养廉洁自律的意识，懂得诚信为人。 教学方法：讲故事、讨论、交流、评议相结合。 教学准备 ： 收集有关古今中外廉洁自律的故事。 教学过程：

一、明确廉洁、诚信的涵义，寻找生活中的小事引入主题。

二、故事引入，敬廉崇洁。

1.讲述故事《公仪休拒鱼》（教室后面的黑板报内容）树立廉洁意识。（公仪休喜欢吃鱼，有人就送鱼给他，他拒而不受。送鱼的人说："听说你喜欢吃鱼，为什么不肯接受我送的鱼呢?"公仪休说："正因为我喜欢吃鱼，所以更不能接受你的鱼!我现在做宰相，买得起鱼，自己可以买来吃，如果我因为接受了你送的鱼而被免去宰相之职，我自己从此就买不起鱼了，你难道还会再给我送鱼吗?这样一来，我还能再吃得到鱼吗?因此，我是决不能接受你送的鱼的。" ）

2.师：听了这个故事，你想说什么？你还知道哪些这样的故事？讲给大家听一听。 3.交流故事。（如：一身清白的于谦；周恩来无私奉献；包公刚正不阿„„）

二、联系生活，辨析行为。 1.创设情境，打开话题。

兰兰看到乐乐有很多漂亮的粘贴纸，她羡慕极了。趁大家都不在教室，她打开了乐乐的书包，拿起粘贴纸，自言自语地说起话来：真漂亮啊！如果我有了它们，我要把图画贴的漂漂亮亮的！现在大家都不在，我把它们拿走吧！可是，这样做行吗？

2.师：兰兰正在犹豫着，快点告诉她怎么办吧！

3.小结：这就是我们身边的故事。请同学们记住一句话：不是自己的东西绝对不能拿，我们不能随便贪小便宜，要做一个廉洁的好孩子。

4.（生交流自已身边的廉洁小故事，如：捡到东西时，购买东西时多找钱，差同学给优秀同学东西让其帮完成作业等情况，师随机点评）

5.情景辨析，下面的做法对吗？为什么？ （1）出示：

①班干部选举时，不管好不好，我事先叫好朋友投我的票，我也投他一票。 ②今天是我做值日生，我给自己多记一笔表扬。

③老师用来奖励的小红旗就放在讲台上，我表现不好，也自己上台去拿一个。 ④班级图书角的书我很喜欢，我偷偷把它带回家看。 ⑤今天是我检查作业，好朋友没做我也没告诉老师。

⑥我对学习好的同学犯错从来不管，对学习差的同学犯错，我就告状。

（2）小组讨论，然后交流，并且要说明理由。

（3）师小结：在我们日常生活中讲廉洁，其实就是要我们实事求是，做一个不弄虚作假的孩子，做一个诚实的孩子，做一个有原则，讲信用的孩子。

（4）一起读一读：诚实勇敢、知错能改；自幼廉洁，不贪小便宜；实事求是，公平公正。

三、学习廉洁童谣：《八荣八耻拍手歌》

你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。你拍三，我拍三，服务人民记心间。你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。你拍六，我拍六，做事诚实不能丢。你拍七，我拍七，参加劳动要积极。你拍八，我拍八，自觉遵纪又守法。你拍九，我拍九，克服困难争上游。你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事。

四、结合身边小事谈感想，立誓言。 1.学生感言。

2.展示自己收集到的名言警句。

清正在德，廉洁在志。官多一分廉，民增一分福。清丝要知廉洁早，莫待进牢愁白头。

做人须正己，诚信守法。言必信，行必果。诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。诚实守信是面明镜，不诚实的人在他面前，都会露出真相。

3.师生共同立誓。“敬廉崇洁，诚信守法”的教育，要从生活中每件小事做起，从现在做起。老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。有信心吗？

五、总结：

廉政教育课件 篇2

廉洁教育课件

廉洁教育是我们社会主义核心价值观的重要组成部分，也是全面推进“三大攻坚战”中重要的一项任务。廉洁教育不仅是对党员、干部、公务员等特定人群提出的要求，更是全社会的共同责任和义务。为了深入推进廉洁教育，我们需要针对不同的群体，制定不同的课件，让大家深入了解廉洁的重要性和必要性，为推进全面从严治党、打赢“三大攻坚战”提供强有力的支撑和保障。

一、党员干部廉洁教育课件

党员干部是社会的骨干力量和唯一执政党的代表，他们的思想、品德、作风和行为直接关系到党和政府的形象和公信力。因此，党员干部必须时刻牢记自己的身份和使命，做到廉洁自律、不拿一分钱、不留一点私、不贪一点权，做到人民公仆，为人民服务。

党员干部廉洁教育课件应该包括以下内容：

1. 什么是廉洁？廉洁的含义和标准是什么？为什么党员干部必须要廉洁？

2. 党员干部的廉洁自律规定，包括公款接待、用车、旅游等。

3. 形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等典型问题案例及其危害。

4. 党员干部违反廉洁自律规定的惩戒措施，包括党纪处分、行政处罚和司法惩处等。

5. 如何养成廉洁的作风和习惯？应该加强什么方面的锻炼和学习？

二、公务员廉洁教育课件

公务员是国家机关的执行者，他们的工作直接关系到公共利益和社会稳定，应该秉持问政于民、服务于民的理念，全心全意为人民服务。

公务员廉洁教育课件应该包括以下内容：

1. 公务员廉洁自律规范，包括中央八项规定精神、公务员廉洁自律准则等。

2. 突出公务员服务意识和责任担当，做好群众工作，实现最大限度地为民服务。

3. 公务员廉洁工作的实施方法和方式流程。

4. 公务员突出自己的职业操守，锻炼廉洁自律工作的习惯。

5. 廉洁工作的影响范围及其相关案例研究，提醒公务员不要出现廉政风险。

三、学生廉洁教育课件

作为祖国的未来，学生应该从小培养廉洁自律的意识，在校园中展现出自己应有的素养和品质。学生廉洁教育课件应该包括以下内容：

1. 廉洁的含义和标准，学生要学会从小事做起，促进自身良好的品德习惯，路遥知且行之。

2. 宣传教育“天有不测风云，人有旦夕祸福”的管理理念，增强学生的自我保护意识，发挥想象和创造力，发扬不屈不挠的精神，紧紧支持中国特色社会主义。

3. 学生在校园中应该秉持诚实守信、友爱互助、勤奋自强、公益为民等价值观念，培养广阔的视野，着重建立正确的人生道路并不断提高综合素质。

4. 向学生介绍科学教育、制度规范、未来计划等实质性信息，鼓励学生发挥自己的聪明智慧、不断开拓创新，树立先进典型，也需学会警惕党纪处分和法律法规。

5. 安排学生参加各种人文教育活动，引导他们在社会实践中深入感受人民对正义、公正、推动社会的力量，从而在思想立场和代码规范上更加坚实。

以上是对廉洁教育课件的简要分析。通过对不同群体的廉洁教育培训，可以从浅入深，全面提升群众的正义道德意识，保证国家的稳定和社会的和谐。 其实，搭建稳定融洽、促进福祉的社会大框架是一个路漫漫、道阻且长的不断饱含残酷和希望的路程。希望能够对您有所帮助，谢谢！

廉政教育课件 篇3

廉洁教育是一项重要的社会教育工作，它不仅要指导人们崇尚节约、反对浪费，还要以实际行动践行廉洁正义，树立正确的道德观和价值观，从而促进全社会的清明风气、廉洁风气和文明风气的建设。

近年来，在发展经济的进程中，我国也面临着意识形态和文化观念的多元化挑战，以及行政管理和公共服务的清廉化、公正化等一系列问题。为了解决这些问题，廉洁教育应运而生，被视为多元文化发展计划、公共服务改革计划和行政监管改革计划的主要内容。

首先，廉洁教育应该思考的是如何树立起良好的家风和社会风气。在家庭教育方面，应该注重让孩子们知道什么是正义和公正，教育孩子尊重劳动者，追求自我完善，培训孩子们具有责任感及社会责任心。在社会风气方面，应该注重加强对公共福利的保护，主张公开透明咨询和福利管理。

其次，廉洁教育还应该践行廉洁正义，即在自己的行动中体现出对社会的负责任和诚信。这需要我们在各个方面加强自我约束，严格遵守法律法规和职业道德，不搞权色交易、不从事不正当竞争行为、不侵犯公正隐私和知识产权等。

最后，廉洁教育还要营造良好的社会氛围，彰显出廉洁风气和文明风气的宣传效应。这需要我们通过各种渠道来宣传、吸引和培训国民，在教育和法律领域加强标准化教育和考核，断掉腐败链、防范新腐败飞地的增生。

总之，廉洁教育是一项非常有意义的公益事业，其目的在于通过引导全民共同参与，建立文明、清明、廉洁的社会风气，维护社会平等、公正和发展。 作为每个公民，我们要自觉践行廉洁正义，坚守道德底线，为社会的清明风气和廉洁风气做出贡献。

廉政教育课件 篇4

廉洁教育是指通过教育的方式，启发人们对廉洁行为的认识，强化其廉洁意识和廉洁行为的观念，培养社会良好的道德风尚，促进社会和谐稳定发展。当前，廉洁教育的开展是非常有必要的，本文将从以下几个方面对廉洁教育进行探讨。

一、廉洁教育重在培养良好的道德观念

道德观念是人们在思维中形成的一种意识，是人们判断事物是非的标准。廉洁教育重在培养学生良好的道德观念，通过对良好的道德观念进行宣传，鼓励学生自觉进行廉洁行为的表现，强化学生对廉洁意识和廉洁行为的认识，从而促进学生的团队精神，增强社会责任感。

二、廉洁教育重在提高道德素质

在当今社会，道德素质成为评价人们价值的重要标准之一，所以廉洁教育重在提高道德素质。通过对廉洁教育的开展，教育学生遵纪守法，尊重他人，不以物喜、不以己悲，提高人们的见义勇为精神等方面，提高学生的道德素质，为社会发展做出贡献。

三、廉洁教育重在树立正确的价值观

价值观是人们根据客观的存在，通过主观的认知形成的一种评价体系，是人们评价自己和他人的价值标准。廉洁教育重在树立正确的价值观，通过在课程中深入探讨道德、法律等方面问题，让学生形成正确的价值观念，在日常生活中真正做到守妇道、谨规矩、创新思维，在不断提高自我素质的同时，为相邻人们建设和谐的社会氛围。

四、廉洁教育重在强调学生自我监督

在廉洁教育中，学生的自我监督是非常重要的。学生需具备自我检讨的思想，通过廉洁教育的宣传，学生自觉控制自己的言行，做到言行一致，提高自己的道德水平，达到对外廉洁和团队和谐发展的目的。

五、廉洁教育重在提高学生对经济财产的正确认识

财产管理是社会治理的一个重要内容，是经济发展和社会稳定发展的基石之一。在廉洁教育中，学生需具备对财产和经济的正确认识，要明确什么是财产管理，什么是财产维护、财产使用和财产修缮等方面问题，宣传的同时引导学生在经济的使用上注重形式，增加知识的厚度，提高经济管理技巧和保护经济财产意识，使提高学生的管理能力、思想成熟度、包容度，为营造和谐社会作出不懈努力。

通过以上分析可以看出，廉洁教育的发展是一个需要全社会共同努力的过程，不仅需要学校及时开展教育，同时也需要政府、家长等多方面共同配合，为培养和推行廉洁教育注入源源不断的动力，从而促进社会的发展和和谐。

廉政教育课件 篇5

“从我做起、敬廉崇洁”廉政教育

——主题班会活动教案

城轨运管1703 郭自庆

一、活动主题：从我做起、敬廉崇洁

二、活动对象：中职低年级段城轨专业2017级学生

三、活动背景：

中国共产党第十九次全国代表大会胜利召开之际，在新的历史时期为了更好地了解国家的廉政文化，针对新生以廉洁奉公、构筑反腐倡廉的社会思想体系和社会公德教育为重点，以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向，以树立牢固的廉洁理念为根本任务，认真落实中央关于加强党风廉政的精神，认真开展此次廉政教育活动。

四、活动目标：

通过活动，使廉正之风走进校园，深入学生的心里，从中职阶段就开始培养学生的廉政意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德打下坚实的基础。

五、活动准备：收集有关古今中廉洁自律的故事、制做PPT。

六、具体过程：

（一）树立廉洁意识

1、班主任： 同学们，在新的历史条件下建设廉洁文化，要倡导立足我国国情的廉洁奉公、的社会文化，以不断规范和约束人们的思想与行为，增强人们拒腐蚀的能力；社会主义廉洁文化是在既吸收、借鉴中华民族优秀传统文化成果，又深刻总结我们党长期以来反腐倡廉工作的基础上形成的，是我们党立党为公、执政为民的执政理念在文化形态上的反映，是我们党执政实践的进步和升华。

2、讲廉政故事（如：西门豹清正廉明；包公执法如山；狄仁杰

1 不畏权势等）

3、讨论交流学习体会。

（二）、廉洁问题，深入调查

1、廉洁成语知道多少个？

同学积极回答如： 大公无私、铁面无私、公正无私、秉公无私、廉洁奉公、克己奉公、公私分明 2.廉洁问题大提问

如：你是否会为当班干部给同学送礼拉选票？假如你是一名官员你为官的目的是否是为人民服务？当你捡到别人的贵重物品时，是否归还失主？

你是否认为从小接受廉洁教育对个人未来的发展很重要？你是否支持同学间的物质（如手机、电脑）攀比等现象？

教师进行一一点评，升华学生廉洁意识并养成廉洁习惯。 3.欣赏名人廉洁故事如：唐宋八大家之一的苏轼 出任江苏廉访使的林则徐

清代参倒和珅的代表人物王念孙，著名“扬州八怪”之一的郑板桥，不为五斗米折腰的陶渊明。

4.廉洁民谚大讨论

5.讲八荣八耻，巩固学生思想

七、实施成效

通过开展廉洁文化进学校，丰富了校园文化内涵，在学生心中播下了廉洁的种子，使教师的思想得到了升华，灵魂得到了净化，廉洁之花在校园绚烂绽放。班级初步形成了廉洁的良好风尚，廉洁、诚信等良好的道德意识深深植根于广大师生的头脑中，并且辐射、影响到学生家长及社会。

今后，我们将充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂的作

2 用，建立健全规范的校园廉洁文化建设体系，更加全面、深入地将此项活动开展下去。廉政文化建设是一项长期而又系统的工作，需要我们进一步挖掘教育内容，需要更多的付出与努力，继续加大工作力度，完善工作措施，把该项工作抓好抓实抓出成效，让我们的学生铭记礼义廉耻，让我们的国家更加兴旺发达。

八、活动现场广角镜

九、主题班会活动资料

1、《从我做起、敬廉崇洁》PPT一个

2、心得体会

廉政教育课件 篇6

廉洁教育是指对公职人员、领导干部及全社会开展的道德教育，旨在培养廉洁自律、拒腐防变的意识，推动国家治理体系和治理能力现代化，加强反腐倡廉教育，提高公众对廉政建设的认知度和参与度。廉洁教育是一项系统性、全员性、长期性的工程，对于维护党和政府形象、促进社会和谐稳定、激发人民群众积极性和创造力具有重要意义。

“廉洁从政，清风正气”。从政者首先要自律，遵守法律法规和纪律规定，以典范带动身边人，敬畏权力，抵制腐败。公民也应当自觉遵守法律法规，勇于揭露不正之风和腐败行为，共同推动廉政建设。

廉洁教育是一项全民性工程。每个人都有一定的廉洁自律意识，并在自己的社交圈内推广和宣传廉政建设，树立良好的家风和社会风气，共同维护广大人民的根本利益和社会公正。

廉洁教育是一项系统性工程。其主要内容包括拒腐防变、风清气正、问责追责、制度建设等多个方面。要真正达到廉政建设的目的，必须从多个方面入手，落实制度建设和问责追责机制，赋予其更多的实权意义。

廉洁教育是一项长期性工程。廉洁教育并非一蹴而就，廉政建设的成效需要经过长时间的积累和不断地巩固。因此，所有政府机构和公共机构都需要全面有效地贯彻落实廉洁教育内容，全面推动廉政建设，并保持高度重视和持续的关注，以保证廉政工作的长效性和可持续性。

随着国家治理体系和治理能力现代化的步伐推进，廉政建设已成为国家治理现代化的重要内容之一。而廉洁教育则是廉政建设的基础性工程，对于维护公平正义、促进社会和谐、建立诚信社会、推动国家发展具有重要意义。我们每个人都应当心怀敬畏之心，倡导清廉从政和公正执法的道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

廉政教育课件 篇7

（注：本篇文章以第一人称视角，以“我”为主角）

作为一名新时代的青年，我时刻都在高度关注国家反腐倡廉、建设廉洁政治的形势。随着社会的不断发展，廉洁教育也愈来愈受到关注。为推动廉洁教育的深入开展，我们学校开设了廉洁教育课程，这不仅有助于增强学生的廉洁意识，更是对于学生的品德素质的提升起到了巨大的促进作用。

在廉洁教育课程中，我们学习了许多实践案例以及廉洁思想。一个令我印象深刻的案例是，一名市领导认为本身干部工资不高，随意伸手就贪污受贿，何乐而不为？最终导致了罪上加罚的结果。而如果能够正确的评估风险，保持廉洁公正，工作也能够干得很好，甚至职位还会不断晋升。这让我深刻认识到廉洁和职业发展的重要关系。

学校的廉洁教育课程也将培养学生的自律能力放在了十分重要的位置。自律是一项非常关键的能力，能够帮助我们制定好的目标并在实现目标的过程中严格执行，这样才能够让我们满怀信心地踏上成功的道路。同时，自律也能够帮我们避免不良行为，防范廉洁红线。

在廉洁教育课程中，学校还强调了“不做空话、少写自荐”这个点。学生在参加各类竞争性活动时，应该注重自身实力的培养，不发碎嘴，不乱写自荐；笃行“实事求是、认真负责”，才能让自己更具有竞争力，更加真实有效的展现自己的能力。

与此同时，我们课堂也学习到，廉洁不仅是一个人的作风和自己的观念，更是一种积极的生活方式。仅有个人的自我要求廉洁调风顺俗展，在社会的层面影响甚至带动更多的人一起加入到社会新风尚的维护当中，此乃追求广义廉洁的目标，也是我们一点一滴，从自己做起的重要意义。

在这个社会中，好的风气是我们共同追求的目标。从个人做起，每一个人都应该传承和弘扬中华民族传统美德，传承和发扬中华民族优秀文化，恪守社会公德，积极参与公益活动，为推动国家的发展和进步做出自己的贡献。而廉洁教育课程就是为了我们去掌握和秉承这样的价值观念。让我们从自己做起，牢固树立“道德高尚、积极向上”的信念，努力在实践中探索和总结出科学的廉洁教育方法，真正实现守住廉洁底线，做一个有道德、有责任、有担当的青年！

廉政教育课件 篇8

廉洁教育主题范文：

作为一个新时代的人民公仆，处在一个重大的历史交汇点上，要求我们大力推进廉洁教育的开展，形成文化风尚和道德风尚，真正将廉洁作为一种生活态度和社会行为方式，影响到每一个人的思想和行动上。

一、慎独兴辞，官正人勤

我们都知道，从乡村到都市，从普通群众到各行各业，无不关心反腐和廉洁，无不追求公正和人性。推进行风正气的建设和打通权力变现的渠道，需要带着严密的专业知识去进行相关教育。因此，在廉洁教育中，我们需要强调官职清正，做好个人自律。政治面貌、处事规范、核实领导职务和财产状况，等等，这些都是公众所想要看到的，也是我们应该行动的方式。

二、社区治理，健康社会

社区治理是廉洁教育的重要方式之一。社区活动是我们平时影响到民众生活的方式，需要通过对居民的交流，让发现行风问题，共同搭建一个良好的社会治理与监察机制。因此，我们要尊重群众、深入群众，开展小组讨论、问卷调查等方式，促进社区良性互动，消除不正之风和不良习惯。

三、审查经验教训，警惕化解

廉洁教育不能只是敷衍了事，必须要形成可感可知的警示例子，要让公众对制定诸如审查规定和廉政档案等方针有更深的理解才行，还要多借助社会的力量助力完成法律途径的扫清工作。因此，审查经验教训是一个不可缺少的过程，我们应该加强审查的力度，象征着公开透明，胸怀自由。

四、反腐必须尊重法律规定

廉政的标准必须要遵守法律的规定，而不是自己纯粹的判断。因此，我们需要推动加强监管和改革法的制定，推广廉政法制知识，引导公民了解及遵守法律，尊重法律法规，以此来控制的各个方面及预防反腐倾向的发生。

五、严格要求自己，正视挑战

我们应该端正态度，加强自我要求，坚持不懈地推进廉洁教育，无论什么时候，德行不是捷径，不是一时的作秀，是一种久远的啮合和精神眷注。做好城市管理和基层组织工作，强化政治方向的确立，参与决策规划，增强政策的有效性，打造严格的政府自律机制，都是推动廉洁教育工作面貌的必要步骤。

六、公平公正，贡献民生

无论我们身处何地，廉洁先天不变。公平、宽厚、公正是我们所追求的基本理念。我们应该坚定立场，积极向上，宽广视野，促进公益和发展，充分发挥平民的力量，这样才能为反腐提供更坚实的保障，为良好治理做出更多贡献，培养出更有爱心、更尊重人的榜样，实现“爱国、守法、尊重人”这些社会重要的价值观。

七、自省自励，总和革新

廉洁的过程必须要反省，包括科学、直接，甚至是精神修养，同时要增强应对变革的意识，思考“如何在变化中当好角色”，做好反思与总结。在这个过程中，我们不仅需要审视自我，而且要耐心弛力，走出来，抱出发末的担心，为接下来的挑战做好准备。

总之，廉洁教育的意义重大。在这个时代背景下，我们需要以自己的行动向社会发出正确的信号，用正确的方式去引领和影响其他人。欲使良好的治理成为一种社会公德，我们需要反腐先锋和四重自觉的精神支持，充满理性和善意地实现世界一流治理的目标，为未来美好大路打下坚实的基础！

廉政教育课件 篇9

经管学院党课课规

经管学院入党积极分子培训班课程内容目前分为三个部分：党校课程学习、读书学习活动和社会实践活动。党校课程学习是以课上老师的专题讲座形式开展，读书活动和实践活动在课下开展。为了有效组织同学们上党课，提高党课严肃性，经管学院分党校特做以下规定。

一、每个年级有一到两名年级组长，职责为课堂考勤、本年级社会实践活动内容整理。

二、因故无法上党课的同学要把有年级辅导员签名的请假条交给年级组长，事后年级组长及时交给经管学院团学联思研部负责人。

三、因故无法上党课的同学课后要手写一份有关课程内容的学习报告，报告字数范围为1000-2000字。在下次上课之前交给年级组长，事后年级组长及时交给经管学院团学联思研部负责人。

四、因故迟到或早退，提前和年级组长说明，年级组长要记录明晰。

五、无故迟到、早退或旷到的同学在党课最后考核成绩中会有相应扣分，无故迟到或早退每次扣0.5分，无故旷到每次扣1分。

六、在上课之前，自觉把手机关机放入书包，并把书包放到教室前排。到年级组长处签到后，只拿纸笔到座位。

七、上党课同学上课要做笔记，笔记字数不作明确要求，下课后主动交给年级组长。年级组长以课堂笔记为依据进行考勤，上课前签到但没有课堂笔记的同学视为无故旷到。

八、年级组长向党课负责人推荐课堂笔记写得好的同学，最终会有相应奖励加分。

廉政教育课件 篇10

廉洁教育是中国社会主义核心价值观之一，是党的基本建设的重要内容之一，旨在培养敬畏法纪、遵守纪律、敢于担当、勇于作为的政治干部和劳动者，提高全体人民的道德素质和文明水平，推进国家治理现代化。为了深入推进廉洁教育，提高人民群众的意识、观念和素质，全国各级政府、机关、单位都在积极开展相关工作。本文就廉洁教育的主题进行以下探讨，旨在提高广大读者的理解、认知和参与度。

一、廉洁教育的重要性

1.廉洁教育能够提高全体人民的道德素质和文明水平，有利于促进全社会的和谐发展。

2.廉洁教育是深化党风廉政建设和反腐败斗争的有效途径，能够更好的维护国家的安全和利益。

3.廉洁教育能够引导人们树立正确的人生观、世界观和价值观，增强社会主义道德的影响力和吸引力。

二、廉洁教育的主要内容

1.守纪律、讲规矩：强调政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、工作纪律、生活纪律等。

2.诚实守信、不欺骗：保证实事求是、讲信用、清正廉洁、诚实守信的态度和作风。

3.勤奋工作、尽职尽责：认真履行工作职责，尽职尽责，做到以职位为中心而非以个人为中心。

4.服务群众、奉献社会：将人民利益放在首位，努力为人民群众提供更优质、更方便的公共服务。

三、廉洁教育的推展措施

1.全方位的宣传教育：在各种场合下，通过新闻媒体、微博、微信等形式，传递廉洁教育相关信息。

2.建立制度规范机制：强化制度化建设，将廉洁教育纳入领导干部的日常教育体系，并对违反程序和规定的财物违纪行为予以严厉追究。

3.带头作风、以身作则：领导干部要时刻提醒自己和身边的同事注意行为规范，切实把对身边案例进行剖析和批评教育。

4.建设警示教育示范点：多渠道开展警示教育，明确反腐败斗争目标，使人们深刻认识到廉洁教育的重要性。

四、廉洁教育的社会效应

1.党风廉政建设成效显著，社会和谐稳定。

2.广大公民个人素质、道德水平不断提升，诚信意识增强。

3.廉洁教育覆盖面不断扩大，形成一种逐渐深入人心的价值理念。

4.为全面建成小康社会，在推动现代化国家治理方面发挥了积极作用。

综上所述，廉洁教育是一项重要的课题，需要我们从多个角度入手，积极投入相关工作。通过深入推进廉洁教育，才能真正提高全体人民的道德素质和文明水平，从根本上促进国家的安全和利益，实现全面建设小康社会，向更加美好的未来迈进。

廉政教育课件 篇11

廉政建设主题班会教案

我看“送礼”

班会背景：

加强廉洁教育和廉政文化建设，是新时期对青少年思想道德教育的要求。党的十六届四中全会提出，坚持标本兼治、综合治理，惩防并举、注重预防，抓紧建立健全与社会注意市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。

中国青少年的人数居全球第一，他们今天对于廉洁和腐败等问题所持的态度，将决定着全球的利益，更将决定着中国的未来„„

班会目的：

通过表演、辩论、分析讨论、讲故事等活动，创设生动活泼的气氛，使每个学生积极参与到活动中，认识到中国是个礼仪之邦，人们往往用礼物来表达情感、表示感谢，明了什么礼该送，什么礼不该送的道理，把握送礼的分寸，避免互相攀比，并能用自己的实际行动大胆地抵制送礼中的不正之风，从小树立“敬廉崇洁”的价值观。

班会准备：

1.进行辩论会有关知识指导。引导学生查找资料、提炼观点，并制作卡片

2.学生调查“送礼”情况、及有关“送礼”的廉洁故事。

3.每位学生用红纸剪一个大苹果。

4．排练节目。

班会过程：

一、小品引入

中国是礼仪之邦，讲究礼尚往来。人们往往用送礼来表达自己的情感。作为小学生的我们，怎样对待这一行为呢？今天班队课的题目就是：《我看“送礼”》。

这不，今天小丽过生日了，请看小品《小丽过生日》。（播放“生日快乐”歌）瞧： 小丽高兴地说：“今天我过生日，邀请了很多小朋友。”第一位同学递上一张贺卡，说：“小丽，祝你生日快乐！”第二位同学为送上一幅自己画的画，说：“小丽，祝你生日快乐！”第三位同学送了一份包装精美的小礼物，说：“小丽，生日快乐！”第四位同学送上一份贵重的礼物MP4，高兴地说：“这礼物送给你，祝你生日快乐！”第五位朋友见小丽收了这么多礼物，可自己却没准备礼物，难为情地说：“小丽，祝你生日快乐！真不好意思，我没准备礼物。”小丽高兴地一一答谢。等同学们回家后，小丽拆开礼物，惊呆了，一份贵重的礼物是自己一直想要的，但也烦恼，这么贵重，要收下吗？

1.辩论一：同学生日要送礼物吗？（正方：要送礼反方:不要送礼）

主持人：我们用掌声感谢他们的精彩表演。小品中，有同学为没有送礼而感到难为情，小丽又因为该不该收下同学送的贵重礼物而发愁。难道过生日就要送礼吗？今天，我们就来针对这个问题展开一个小小的辩论。

宣布辩论开始

自由辩论。双方辩手交替发言。

评委进行点评并进行投票。

主持人宣布辩论结果。

同学们的辩论很精彩，使我们明白了增进友谊，表达感情而送礼，是可以的。当然没有礼物，送上一声生日祝福也能表达自己的心意。送礼要量力而行，要适合自己的身份，不需要送太贵重的礼物，贵重的礼物会增加家长的负担，同时也助长了同学们的攀比心理。比如我们可以送一张贺卡、用自己积攒的零花钱买的小礼物、自己制作的礼物„„礼轻情意重嘛！你们说对吗？

2.讨论谋取私利的礼能不能送、能不能收？

生活中我们偶尔也会看见这样的送礼现象，请看小品《竞选**》。

几位学生表演小品，大意是一位学生想竞选班长，用不同的礼物送给同学，要同学们投他一票。各位同学作出了不同的反应：有接受的、有拒绝的、有答应再考虑的。

讨论：他这个礼送得对不对？同学送这样的礼我们能不能收？

学生发表自己的看法。

小结：同学们说得很有道理，这是为了谋取私利的送礼，这种行为害人又害己，这种礼我们不能送，也不能收。

三、深化认识

1.你怎么看待下面这些送礼行为？这种礼能不能送？为什么？看谁说得最有道理。（课件出示）

（1）图片出示，教师节到了，明明买了一张贺卡，送给老师。

（2）图片出示，小华生病了，同桌青青放学以后给她补课，她很感激，买了一本书送给她。

（3）图片出示，王杰送同学一块巧克力，想借这位同学的作业抄一抄。（4）漫画出示，社会上的送礼现象之一。

（5）于谦是明朝时期一个非常有名的官员，请听《于谦拒礼》的故事。2.认识小结。 我们请几位同学对刚才的辨析作小结。

学生用快板形式小结。

咱们是个小辨家，今天就来把礼辨：

小小礼物轻又轻，送给朋友是真心，虽然不是一块金，但能表达我的心。 情意价值诚可贵，若为情意去送礼，轻礼重礼皆可抛，真诚祝福即表心。 感恩送礼是应该，表达敬意是真情，你来送礼我不收，互相帮助不图报。 谋私送礼礼再轻，害人害己害社会，小心陷入罪恶渊，从小抵制意志坚。

四、班主任总结

送礼是一门学问，送礼要把握分寸。让我们从小做起，从我做起，自觉地站出来，抵制送礼中的不正之风，争当反腐倡廉的“小卫士”。

同学们，此刻，我的心情无比激动，因为今天的班会意义深刻。通过活动，使我们了解了许多送礼的学问。希望在今后的生活中，我们要辨清：什么礼该送，什么礼不该送。把握送礼的分寸，避免互相攀比，并从我做起，从小做起，用自己的实际行动大胆地抵制送礼中的不正之风。让我们的社会，我们的国家变得更加美好！

五、班会结束

此时此刻，同学们肯定有自己的感悟，请拿起笔，把我们的心灵感语用一句话表达出来，可以是有关廉洁的格言警句、送礼警誓、送礼心得，写在我们的廉洁果上。

写好的同学先读一读，把它贴到廉洁树上。

让我们又用行动去浇灌廉洁树，让廉洁树常青，结出丰硕的果子。