幼儿教师专业技术工作总结

幼儿教师专业技术工作总结十三篇。

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幼儿教师专业技术工作总结 篇1

一、工作背景

幼儿教师是一个具有非常高要求的职业，除了要拥有较高的专业技能和教育背景外，还需要具备敏感的观察力、耐心的心态和丰富的教育经验，以能够更好地为幼儿提供有益的生活和教育环境。近年来，随着社会发展和教育改革的不断深入，幼儿教师在很多方面也逐渐面临着新的挑战和机遇。

二、工作内容

作为一名幼儿教师，我的工作内容主要包括以下几个方面：

1. 日常管理工作：对幼儿园内的各个环节进行管理和协调工作，确保幼儿们能够顺利、安全地进行游戏、学习和生活。

2. 教学工作：制定和实施教学计划，创设适合幼儿发展的教育环境，开展各类教育活动，指导幼儿进行自主学习和探索。

3. 教研工作：不断开展教学研究和反思，深入探索更为系统的教学方法和教学理论，提高自己的教育教学水平和能力。

4. 师德师风建设：在日常工作中，严格按照教育教学规范和道德标准进行工作，不断加强自己的职业素养和道德修养。

三、工作成果

在长期的教育教学实践中，我认真做好了以上每一项工作，并取得了以下成果：

1. 提高了幼儿的自主学习能力。

通过创设积极且有趣的学习环境，激发幼儿的探究欲和学习兴趣，引导幼儿进行自主学习和创新思考，让他们能够不断发现和探索新知识，提高自己的学习能力。

2. 开展了多样化的教育活动。

我通过开展各类教育活动，如艺术创作、游戏竞赛、亲子互动等，让幼儿既能够享受学习的过程，同时也能够充分享受生活的乐趣，逐渐形成独立、自强和勇敢面对挑战的精神品质。

3. 积极参与教学研究和反思。

在实践中不断总结经验，发现问题并寻求解决方法，对于教育教学理论和教育管理方式进行深入地探索和研究，在幼儿教育领域中形成了自己独特的理论和方法系统。

4. 严格遵守职业道德标准。

作为一名幼儿教师，我时刻保持教育教学高尚的职业道德和职业操守，做到言出必行、行出必果，以身作则，秉持着匠心精神，一身正气地教育和引领每一个幼儿向前。同时，在日常工作中也不断引领孩子，提高他们的道德素养和做人处事的能力。

四、工作问题及建议

尽管在工作中取得了一些小成就，但也不可避免地面临着一些问题和困难，需要进一步改进和优化：

1. 教育教学方法不够灵活。

在实践中，我发现自己的思维方式和教学方式比较单一，缺乏足够的变通和灵活性，需要增强探究和创新精神，尝试运用多种不同的教育教学方法。

2. 需要加强人际沟通和协调能力。

在日常管理和教学工作中，我也发现自己在人际沟通和协调方面还存在一定的问题，需要更好地与家长、同事和幼儿进行沟通和交流，充分发挥自己的团队意识和协调能力，共同为幼儿教育事业做出更大的贡献。

3. 师德师风建设仍需加强。

在职业道德和职业操守方面，我需要不断强化自己的自我约束和规范，严格遵守教育教学规范和行为准则，做到公正、廉洁、诚实，以身作则，树立良好的社会形象。

总之，作为一名幼儿教师，我将不断改进和优化自己的教育教学方法和管理方式，积极参与教育教学研究和反思，在职业道德标准和表率方面发挥模范作用，为幼儿教育做出更大的贡献。

幼儿教师专业技术工作总结 篇2

幼师是一个有意义而同时也是充满挑战的职业。我一直以来都认为幼师是为幼儿提供稳定的、有意义的和发展的教育和护理的服务人员。这份工作不仅需要高素质的教育工作者和护理人员，同时还需要我们拥有丰富的经验、创造力和对幼儿教育的热情。

在我从事这份工作的过程中，我始终保持着一个原则，即教学工作应该贯彻幼儿的成长和发展。幼儿的心理和思维发展阶段、身体发展阶段和社会态度都应该成为我们幼儿教师在工作中必须考虑的因素。因此，我在我的愿景中加入了“引领幼儿成长，为幼儿争取机会，营造幼儿成长环境，促进幼儿发展”这样的语言。

我觉得幼儿教师应该比其他老师花更多的时间和精力去关注幼儿的情感和感受。我们需要用心去理解幼儿的行为、语言和思维，培养他们的兴趣爱好和提供合适的成长环境，让他们的身心健康全面发展。

同时，在教学工作中我还非常注重与家长之间的沟通交流。我认为，一个好的幼儿教师不仅要教好孩子，还需要跟家长紧密合作，实现互相理解、互相尊重、互相信任和互相支持。否则，我们的育人成果就可能因为缺少沟通而产生水土不服效果。

在工作中，我还关注儿童安全问题，我一直强调安全的重要性。因为安全是建立在教育和护理之上的基础。

总体来说，我认为幼儿教师的技术工作需要做出很多具体的贡献，从而实现理想。我会继续努力培养自己的技术技能，增强自己的综合素质，成为幼儿教师的专家，也会为创造更多的机会，营造更好的成长环境而不断尝试和创新。总之，我希望成为一个有爱心的幼儿教师，并让我的工作和幼儿们的人生变得更加美好。

幼儿教师专业技术工作总结 篇3

自20XX年6月毕业于河北师范大学后，我一直担任高中数学教学工作，现在是中学一级教师。在从事教育工作中，我一直奉献在教育教学工作的第一线。“学高为师，德高为范”是我的自律信条，“让每一个学生都得到充分而完整的发展”是我事业追求的目标，为此我付出了很多，但我无怨无悔。工作中，我认真践行教育方针，模范地履行教师职责，团结同志，虚心学习;热爱学生，关心他们的成长;默默无闻，无私奉献，在平凡工作岗位上为教育事业呕心沥血。十几年来，我一直连续担任班主任工作，多次担任毕业班数学教学，担任数学教研组组长，教导处干事工作，成为我校一名骨干教师。我校是一所普通高中，由于条件艰苦，离县城稍远，有些老师没来几年就调走了。

自走上讲台那一刻起，我便坚定了从事教育教学工作的信心，多年来始终扎扎实实，埋头于教育教学，以校为家，以苦为乐，从未动摇过任教的决心。平凡的工作给自己带来了无尽的欢乐，也给自己的人生找准了坐标，自始至终坚定着教育教学的信念，时刻想着人民对自己的希望和期盼，从不放松对自己的严格要求。

一、德高为范教育中最重要的是思想品德教育，教育中我信奉“没有爱就没有教育”、“教育无小事，处处是教育”，“育人先育心”等名言。

作为一名普通的人民教师，从思想上深感自己肩上责任的重大。“十年树木，百年育人”，教育工作是一项长期的、隐形的系统工程，来不得任何一点含糊大意。也许一丝差错，将毁掉一个学生的一生。所以思想上的格外重视便成为从教的第一要素，我对自己高标准严要求。为人师表特别重要，我严格要求自己，思想积极，不断进取。在对待学生问题上，以高尚的人格力量教育和引导学生，不完全以成绩定优劣，对每一位学生都给他(她)应得的关注。我的公平、真诚和爱心赢得了学生们的钦佩和尊重，在每次学生评议中都得到很高的评价。

对待所谓“问题学生”更是倾注了更多的爱心和关注，以关怀来感化，以温暖来激励，使他(她)们能有一个和谐的氛围得以成长和变化。作为一名班主任，以身作则，我严以律已，以自身实际行动影响学生进步。在班级管理中，注重全员参与，民主管理。每接一个班级总是和学生共同制定各项规章，绝不无原则地放任学生，对学生既严又爱。班上几个住宿生晚上偷着出去上网，我并没有大发肝火，而是动之以情，从上网打游戏种种危害和后果说起，循循善诱，学生体会到了“责之深，爱之切”，学生在毕业前再也没有去上过网玩游戏。

我利用课余时间，主动找差生座谈，家访，寻根问因，指导其数学学习。有一个学生家境因难而欲辍学，我一方面给她争取学校帮助，一方面又为她购买学习资料，终于使这个学生没退学，几经努力上了一所不错的大学。今年我的班级中有一名艺术生，专业很好，因家庭困难不想去外面培训。为了孩子成才，我毫不犹豫地为她付出了培训费，使这个学生及时得到了学习机会，走上了比较满意的学校。“我爱每一个学生，愿做他们的良师益友”。

这是我的一向追求。德育为首，育人育心，班级管理中没有出现一次重大事故。平凡做人，踏实干事;忠于职守，率先垂范，这既是我对自身提出的具体要求，也是我开展教育教学工作的具体方向。通过对一系列教育教学理论的学习，深刻认识到国家对教育的逐步重视，从实践中领悟到科教兴国战略的重要地位，在思想上对教育教学工作更多了一份清醒的认识，从而把全部身心投入到了日常教育教学的工作中。

二、学高为师多年来不断从业务上提高自身素质和教学能力。

积极钻研教育教学理论，以提高自身的素质和业务水平，工作中踏踏实实，勤勤恳恳，时刻按照一名优秀教师的标准来要求自己，勇于创新和实践。我结合高中学生身心发展的特点，采用分层教学，充分发挥学生的主体地位和教师的主导作用，满腔热忱，一丝不苟。做到了了解学生，认真备课，精设教案;积极教改，充实新知;锐意创新，强化结构;因材施教，分层教学，把学生的全面发展和素质培养作为教学的出发点和落足点。正所谓“亲其师，信其道”，当教师全心全意地关心爱护和帮助学生，师爱就成了一种巨大的力量，从而赢得学生的信任。教学中公平，公正地对待每一位学生，以为学生服务和对学生负责为目标，以学生健康成长和成才为落足点，理解和信任学生，尊重学生的人格。“他山之石，可以攻玉”，团结同事，不断虚心请教于周边有经验的老教师，汲取他们的教学经验，取长补短。

结合学科特点和生活实际，激发学生兴趣，以兴趣促教学，以兴趣导自主学习，在工作中逐步形成了一套符合本校实际和学生状况的教学方法，取得了可操作的经验。我勇挑大梁，同时担任文科和理科的课程。教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水，还要教会学生如何去取水。在教学工作中，我根据教材大纲和新课程标准，了解学生实际情况，通过研究教材，具体方法，制定了切实可行的工作计划，积极利用网络资源了解新动向，开拓教学新思路。课堂教学是提高教育质量的主阵地，认真落实好教学每一个环节，勇于探索，大胆创新，积极探究新的方法，努力减轻学生负担，提高学习效率，真正落实学生主体地位。为了教育，我没有耽误学生一节课，有一次下着大雨，我骑着摩托车行了80里路赶到学校，从而再次赢得了学生无限依赖和尊重。即使在女儿刚出生时，也仅在妻子和女儿身边呆了一天，就匆匆回了学校。几年来拼搏进取，不仅圆满完成了学校分配的教学任务，也总结了一套较为满意的教学方法，做到了备课、备学生、上课、辅导、反馈五位一体，使所担任的数学教学成绩在会考和高考中名列前茅，在连续多年担任高三毕业班数学教学任务中，逐步成为我校一名骨干教师。

在连续三届数学教学工作中，教学成绩得到学校、学生和家长的一致认可。连续四届高三毕业班数学成绩在同年级学科中都名列前茅，两届成绩全校排名第一，为学校高考取得辉煌成绩贡献了一份力量。在20XX届毕业班中，我所带的班级又创本学校所有班级中本二上线人数第一，受到学校领导一到认可和好评，也得到学生和家长的充分肯定。

工作中不断发现问题，研究问题，成为学校的骨干教师，担任数学组教研组长以来，和同事共同提高，共同发展，帮扶青年教师，不计个人得失和工作轻重，忠实履行岗位职责，在平凡的岗位上做出了出色成就。一份耕耘，一份收获。辛勤的教育教学工作不仅给自己带来了欢乐，也为自己带来了一系列的荣誉。在我校组织的青年教师比赛中荣获优胜奖，20XX年--20XX年连续三年年终考核优秀，自20XX年实行教师职业师德考核以来，连年师德评为优秀，并连续两次获得县团委授予的优秀团干部称号，并荣获20XX年度县级德育先进个人光荣称号。20XX年参加了市骨干教师数学培训，进一步拓宽了对教学理论的认识，为以后的教学进一步奠定了良好基础。由于学校班级工作成绩突出，所带的20XX级3班评为保定市优秀班集体，我也获得20XX年度市级优秀班主任光荣称号。

工作之余，我结合多年教育教学实践，撰写并发表了多篇论文。

20XX年--20XX年在市教研所组织的论文评比中，论文《数学综合解题策略漫谈》、课件《直线和圆的位置关系》在评比中都荣获获二等奖。20XX年在《少年智力开发报》发表了《数学解题出错心理初探》;针对我班能独生子女在学生中增多的现实，深入学生实际进行分析调查和分析，在《人民教师论坛》杂志上发表了〈〈独生子女教育漫谈〉〉。

20XX年在《中外教学研究》刊物上发表了论文《数学教学中引导自主学习和促进主动发展》，同年在《少年素质教育报》发表了论文《高中数学课堂教学实践总结》，在《新课程改改革与实践》刊物上发表了《情感因素在数学教学过程中的作用》等，使理论水平进一步提高。在进修学习中，通过对普通话教程、现代科技概论、法律知识理论与务实、市场经济与创造思维概论、WTO基础知识、知识经济信息化概论、经济全球化与可持续发展、校园英语、走进新课程、职业道德与创新能力、新时代师德精神的颂歌等内容的学习，普通话提高到了二甲水平，20XX年加了中小学信息技术教育考试，普及法律知识考试等，取得良好成绩，提高了思想认识和业务能力，丰富了自身的教学业务理论。“德不优者，不能怀远;才不大者，不能博见。”教育工作是一项永无止境的工作，新情况新问题层出不穷。

虽然在事业上取得了一定成就，但我深深地知道我们所面临的任务更加艰巨和复杂，使命更重。“奉献教育是我无悔的选择”，我将一如既往地肩负起我的光荣使命。教育之路是一条艰辛而荣耀之路。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在这个平凡岗位上，我将一如既往，我要捧着一颗心去点亮学生求知的眼睛，尽职尽责，矢志不渝，力争更好更优，再创佳绩，为教育事业奉献一份微薄的力量。

幼儿教师专业技术工作总结 篇4

作为一名幼儿教师，我始终认为自己的工作不仅关系到孩子的成长和发展，更是一份责任与使命。因此，在过去的一年中，我一直在努力学习和提高自己的专业技术，为孩子们提供更好的教育教学服务。

在故事讲述方面，我结合自己的实际教学经验，不断探索新的方法和技巧，让孩子们能够更好地理解和吸收知识。比如，我会利用图画、模型、多媒体等多种方式，让孩子们在生动有趣的情景中掌握知识点，让他们充分参与到课堂中来，兴趣盎然。

在课堂管理方面，我注重培养孩子们的自主学习能力和团队协作精神。我从细节处入手，例如管理好课堂环境，营造安静、整洁、温馨的学习氛围，定期开展集体活动和课外拓展，培养孩子的社交能力和领导力。

另外，与家长的沟通是一项非常重要的工作。我会积极与家长沟通合作，反馈孩子在课堂上的表现以及需要改进的地方。在和家长的沟通中，我注重表达沟通的技巧和方法，尊重家长的意见和看法，以更好地促进家长对于孩子教育的理解和协作。

在幼儿教育行业中，我们不仅需要精湛的教育技能，更需要全面的素质和高尚的品德。我始终坚持以爱为本、以德为先的原则，将教育视为一份事业而非一份工作，尽我所能地为孩子们提供更好、更全面、更有温度的教育和关爱。

作为一名幼儿教师，我会继续不断地学习和提高自己的专业技术水平，努力成为一名能够受到孩子们、家长们信任和尊重的优秀教师。

幼儿教师专业技术工作总结 篇5

教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。XX年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究XX年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。

幼儿教师专业技术工作总结 篇6

我自工作以来，以“服务家长，培养幼儿”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱幼儿，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的工作总结如下：

一、政治思想、工作态度方面

始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

二、教育教学及教研方面

在实际的教育中，积极探索教育教学方式，深入研究理论与幼儿实际，把理论作为指导，有利于幼儿主动探索，把获得知识结合经验，提高幼儿的动手能力和社会适应力，增强师生之间、幼儿之间交往互动，做好幼儿的引领者。

我积极参加园内外组织的园本培训及各项园本教研活动，观摩优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。

三、继续教育方面

四、工作成绩和履行职责

在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教育幼儿，热爱祖国，热爱集体，分清是非。在班主任工作中，深入了解幼儿，因材施教，调动他们的积极性，培养幼儿的各项能力。我尊重幼儿、热爱幼儿。在工作中我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和幼儿思想工作等方面都很认真。今后我将一如既往地继续努力，争取在工作中取得更大的成绩和进步。

幼儿教师专业技术工作总结 篇7

时光荏苒，一眨眼就过去了一年。这一年，有成功，也有失败；有笑有泪；随着孩子们的成长，我们的幼儿园和我们的老师也在成长，我们的教学理念和教学经验也一天天丰富起来。一年来，在各级学前教育部门和学校业务部门的关心和支持下，幼儿园保育工作以加强教学研究和提高保育质量为重点，进一步加强教师理论培训，全面提高教师整体素质，努力提高幼儿园质量。园林之美，带动了全体教师爱岗敬业、团结拼搏、无私奉献，取得了良好的成绩。现从以下几个方面进行总结：

1.加强教学研究，大胆尝试课程改革，提高教育质量

1.启动转变观念，以教研为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径。 20xx年4月，保教办组织教师利用多媒体辅助教学开展教研活动，9月组织教师开展课程教研活动。选择了一批优质课程。活动贯穿于新的教育理念和课堂教学方式的改革，转变教师角色，转变教学形式，由教学向开放，向能力培养转变，打造积极有效的教师和孩子。 .互动形式的活动。通过教研活动，全校教师水平又上了一个新台阶。

2.加强教学日常管理。加强教师备课、教育活动、室内外游戏活动等管理，根据孩子的年龄，按照《纲要》各领域的教学目标，扎实落实教学关爱常规，在此基础上积极丰富教学关怀的内涵。每个班级都根据孩子们的教育规律，打造了属于自己的、内涵丰富的活动区。教师本着勤俭节约的原则，充分利用一切可能的废旧物品。巧妙布局营造室内外环境、走廊和楼梯间。特别是每个班级设置的儿童免费墙，让孩子们在每个区域和角落的活动中发挥自己的聪明才智，更好地培养孩子在脑力思维、动手操作等各学科的自主创新能力，让幼儿园真正成为孩子们生活的中心。天堂，知识的摇篮。

3、加强对儿童一日活动的研究，教育引导儿童一日活动和行为规范，使儿童养成良好的行为习惯，培养儿童的自理能力。尤其是在今年的“手足口病”防治活动中，我园全体教职工加强了对孩子良好生活卫生习惯的培养，大班孩子们也培养了良好的学习习惯，如正确阅读和书写姿势。

4.大胆开展幼儿园教育课程改革。将原有的统一、标准化的课程改革为多元化、灵活的幼儿园课程。各班采用符合幼儿年龄特点、适应幼儿发展需要的教材，围绕主题设定教育目标，开展丰富多彩的活动。例如：数学是一门很难教的课程。没有学习工具，很难给孩子灌输带有一定逻辑的枯燥数学知识。开设“快乐体验数学”课程，让孩子通过游戏和运算获得知识，解决了教学过程中的一个难点，受到孩子和老师的一致好评。

5、通过丰富多彩的具体活动，培养孩子的情操，培养孩子的艺术特色。如“庆祝6月1日文艺演出”、庆祝“元旦”亲子趣味运动会和庆祝“6月1日”和“元旦”儿童画展等活动。这些活动的开展，不仅培养了幼儿的艺术特色，也加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透明度，从而架起了家庭教育的金桥。

二、加强师资培训，提高师资素质

学前教育质量是学前教育的生命线，是提高学前教育质量的关键是幼儿教师。教师整体素质和观念的更新与教育质量直接相关。我们坚持外学内研（培训），吸收外地先进幼儿园的教学经验，结合本园实际，加强研究，从转变观念入手，提升教师整体水平。

1.更新观念，树立幼儿教育新理念。

我们通过集体教研、集体培训等方式进行学习，充分发挥教研作用，开展《幼儿园指南》知识竞赛，让教师真正做到理解《新纲要》的精髓，树立新的理念，用专业知识武装自己，用新的教育方式组织活动，正确评价每个孩子的发展。

2.开展评估活动，提高保护质量。

为了提高幼儿园服务教育质量，保教办专门制定了班级服务教育管理制度，每周一检查，每月公布，每期汇总一次。学期。教学质量、班级卫生、孩子出勤等）选择优秀班级，使全园各班相互监督促进。

3.参加各种活动，获得多项荣誉和成就。

通过开展培训、听课、观课、评价精品课、评价自制可视化教具、积极参与部分教学和选文等方式，提高教师的教学水平和业务能力各省、市、县组织的活动。今年9月24日晚，幼儿园组织了青年教师教学技能大赛。通过教育叙事、智慧问答、才艺展示三场比赛，我们幼儿园老师熊英脱颖而出。 10月18日，她代表幼儿园参加荆州市幼儿教师教学技能大赛，以优异成绩获得二等奖。我园教学主任xxx的研究课题“信息素养促进与教师专业发展研究”于6月被省教育信息化发展中心领导和专家验收。得到了领导的一致认可，并被列入“中期评估优秀项目名单”。

3.做好家务，共同抚养孩子。

为了做好在家工作，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现和发展，积极配合幼儿园工作，我园开展家长学校每年的活动。今年11月22日，第二十九届家长学校在县教育局六楼会议室召开。整个活动分为三个议程： 1. 特邀专家杨勤老师重点介绍了早教的重要性和共同点 2. 负责教学的校长向家长简要汇报了幼儿园近期工作； 3.家长为幼儿园家长填写问卷。

活动中专家用生动的语言分析了日常生活中家庭教育存在的问题及解决问题的最佳途径，引起了家长的共鸣。整个会场座无虚席。家长们兴致勃勃，与专家密切合作，积极互动，营造了浓厚的学习氛围。父母学习和收获。

总之，幼儿园各项教育保障工作在领导的决策创新和全体教师的辛勤耕耘下取得了可喜的成绩，但还存在一些不足。 ，我们要在今后的工作中不断探索、改进、奋进，努力在工作中再创辉煌。

幼儿教师专业技术工作总结 篇8

本人自认真钻研各项业务和教学大钢，不断提高自身业务能力，取得了可喜的成绩，圆满地完成了教育教学工作，深受校领导、学生及家长的好评。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一天天成长起来，作为教师的我该有多么欣慰。所以我做了将近6年的工作，总是从关心爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，从帮助他们解决困难中出发。

在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。能认真制定计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各个班级老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自身业务能力。

工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、积极向上，保持健康心理以及乐观的精神状态。有的家长说：“您每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动……什么时候见到您，您都总是忙个不停……您总是那样高兴……我早烦了……”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多。”其次，要树立童心、爱心、耐心，坚持正面教育原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子，循循善诱、耐心细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点不放，多表扬、鼓励，少批评指责。

不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点。尽量不或少在大家面前批评他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能进行强化，不用放大镜去看他的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，帮助他们树立自信心。在教育方式方法上大多数采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应该不应该，培养辨别是非能力和自我教育能力……能正确地对待自己，也能正确地对待别人。除此以外，重要的是要努力克服急躁情绪，不断调整自己的不良心态，是自己保持清醒头脑和良好心态，做孩子们敬爱的好老师和良师益友。

每当我接受一个新班级时，我总是先比较详细地了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点;有什么脾气，发脾气时家长采取

什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。

孩子刚入学时，总有一部分人不敢离开座位。有的即使去玩了，也要把自己的书包，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的东西。在智力上也存在着很大的差异。针对这种情况，我在教育中，我主动地同他们玩，给他们讲故事。儿童的可塑性很强，经过一段时间的训练、示范，就慢慢地学会自我服务，并养成习惯，因此家长反映很好。

对班里的调皮儿童，我从来不吓唬，总是进行正面教育，使他们分清什么是对的，什么是错的，什么该做，什么不该做。对于能力弱一点的小朋友，我从不疏远他，歧视他，而是亲近他，关心他，有进步就表扬他，使他树立信心。我觉得真诚地爱护学生，关心学生，学生就会更加热爱我，敬重我，这种互爱给我带来无穷的乐趣。

在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。能认真制定计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各个班级老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自身业务能力。

幼儿教师专业技术工作总结 篇9

本人于xx年毕业于常熟高等专科学校，96年8月分配到东莱中学，98年调到庆东小学，99年到东莱小学，一直工作至今。98年9月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，99年1月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。99年12月取得了现代化教育技术合格证书，XX年11月参加普通话培训考核达到二级乙等。XX年5月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州大学科学与计算机系，现本科在读。XX年10月参加了江苏省职称计算机考核，成绩合格。共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。

自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会xx大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

幼儿教师专业技术工作总结 篇10

随着信息时代的到来，计算机成了人们离不开的工具，为此我利用业余时间，完成了计算机信息管理专业大专班的学习。特别是在近两年的工作中受益匪浅。我能用电脑备课，绘制精美的统计图表、几何图形，通过演示文稿开阔了孩子们的视野。并且鼓励孩子们利用电脑制做课件，帮助理解书本上的知识。

为人师表，师爱的基础。孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己首先应该做到；凡是要求学生不能做的，自己先坚决不做。

人云：师者，所以传道、授业、解惑也。解惑，不仅要解决知识上的疑惑，更要重视道德、行为上的疑惑。即教师在教授知识的同时，更要重视孩子的行为习惯，教授做人的道理。“要立业，先树人”。现在有些学生由于家庭的宠爱、溺爱，在家里是“小太阳”、“小皇帝”，从小就养成了事事占先，以自己为中心的坏习惯。在自己热爱学生的同时，我还注意让每个孩子学会去爱他人。我把我最喜欢的一句话“要想别人爱你，你首先学会爱他人”送给学生们。并召开“爱、爱、爱”主题班会，让学生们用自己的双眼去寻找爱，亲身感受爱，最终用自己的行动去奉献爱。

我新接五（5）班时，通过调查发现，孩子们非常喜欢过生日，找自己的好朋友庆祝一番，却不知道父母的生日。为此，我借“三八”妇女节之际，开展了“特殊的礼物”的活动，每人为自己的母亲送上一份有意义的礼物，看谁的礼物能称之为“特殊的礼物”。孩子们有的送给妈妈一首歌，有的给妈妈写一封信，有的送一盒擦手油……裴淼在周记中写道：老师让我送给妈妈一件特殊的礼物，我开始认真的观察妈妈，妈妈每天除了要上班，回家还要照顾我，买菜、做饭、洗衣服……妈妈太辛苦了。

他们主动帮助低年级小同学做值日，积极为身患绝症的小伙伴捐款。在绿色环保活动中，不怕脏不怕累，回收废品，为奥运会作贡献。前两天，顽皮的王维加，红着脸，悄悄地问我：“老师借我两块钱行吗？”“干什么用？”“今天是我爸爸的生日，我想给爸爸买件礼物，钱还没攒够……”我一听高兴地笑了。教师一人之爱是有限的，学生的爱才更宽广。教师以一人之爱，唤起学生之爱，才是师爱的延续，师爱的非凡力量。

教师是“辛勤的园丁”，教师是“燃烧的蜡烛”，教师是“人梯”……教师的工作就是奉献。让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们平凡的师爱，发挥非凡的力量。

幼儿教师专业技术工作总结 篇11

作为一名幼儿教师，我深知自己肩负着育人的责任。在这个最敏感、最快乐、也最需要照顾和呵护的成长阶段，幼儿教育对孩子未来的成长和发展有着至关重要的作用。在这一过程中，作为幼儿教师，我不仅需要具备良好的业务素质和敬业精神，更需要注重专业技术工作的提高和发展。为此，我对自己在幼儿教育工作中的专业技术进行了总结，希望能够不断提升自己的职业素养，为幼儿的健康成长做出更加积极的贡献。

一、认真学习，加强专业知识

作为一名幼儿教师，专业知识是备课的基础，是教育工作的前提。因此，我不断学习相关的理论知识，及时更新我在工作中需掌握的知识和技能。通过参加各种教育培训、研讨活动等，了解到前沿的幼儿教育理念和教学方法，用新的视角了解儿童的成长发展，在课程设置、教材选择、教学方法等方面做出更加科学、有效的选择，从而达到更好地推进教育教学工作的目的。

二、注重实践经验，提高教学能力

作为一名幼儿教师，除了具备专业知识，还需要能够在实践中运用和提高能力。在我长期的实践工作中，总结出了一些经验和方法，逐渐形成了自己的风格和风貌。在教学中，我注重差异化教学，根据不同幼儿的特点和需要，制定不同的教学方案，以更好的提升学习效果。同时，我也注重课堂管理，通过建立良好的课堂氛围，为幼儿营造一个良好的学习环境，使幼儿能够愉快地学习和生活。

三、注重人际沟通，促进交流合作

作为一名幼儿教师，除了要掌握专业知识和教学技巧，还需要具备良好的沟通、合作和交流能力。在我教学中，我注重与家长、同事的交流合作，定期举办各种家长会、学科组会议、教研活动等，加深彼此的了解和信任。同时，在和家长沟通的过程中，我也不断跟进幼儿的学习情况和成长状况，与家长密切联系，共同推动幼儿的成长发展。在实践中，我也与同事相互交流学习和分享经验，共同提高教育教学水平。

四、创新课程，提升教育质量

作为一名幼儿教师，我不仅提供知识和技能，也要培养孩子的创新能力、思考能力和实践能力。在平时的教学中，我注重在课程添加有趣、生动、活泼的元素，以自己的方式将知识传授给孩子，积极尝试创新课程。如在绘本故事课程中，我会以多种形式，如手工制作、角色扮演等方式，让幼儿亲身参与，感受其中的乐趣和成就感。这样不仅能激发幼儿的学习兴趣，也能培养幼儿的实践能力和创新能力。

总之，作为一名幼儿教师，我们需要不断提升自身的职业素养，拓宽自己的视野，增强自己的教育意识和责任感，才能更好地满足幼儿的教育需求和推动幼儿教育事业的健康发展。希望在未来的工作中，我能够更加努力，取得更加显著的成绩。

幼儿教师专业技术工作总结 篇12

教师素质'工作的好坏关系到我国年轻一代身心发展水平和国民素质的提高程度，进而影响国家的兴衰。以下是豆花问答整理的幼儿园教师个人工作总结。我希望它可以帮助大家。

幼儿园老师个人工作总结

我的孩子们真棒，伴随着他们的笑脸，陪伴他们度过了这个学期，看着我很开心很高兴他们长大了。我希望他们在进入中产阶级时表现更好。本学期工作总结如下：

1. 加强学习，提高自身素质

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1. 积极参加各种活动和教学，在幼儿园的研究活动，反思和记录自己的工作。本学期，我制作了适合小班幼儿操作的区域性活动材料，并根据主题活动活动进行了相应的教学，并制作了一些教具。调动气氛。

2. 我在教学中准备好每一节课。做好课前材料准备和知识准备。自己动手教具。根据自己的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，采取相应的措施。关注所有孩子，注重个性化教育，同时激发孩子的情感，多阅读对业务有帮助的书籍，不断拓展知识，为教学内容注入新的活力。 , 简单的生活知识和经验，培养孩子独立解决问题的能力

二、注意一天的例行训练

有些孩子特别细致，让孩子通过美术活动中互相试卷，油画棒，为了让孩子们掌握刷牙的方法，我组织孩子们刷牙。现在孩子已经形成了良好的生活习惯和学习规律。

3.安全工作

我及时排查室内外安全隐患，确保儿童安全。

1.结合日常生活中的安全进行情景表演，增强孩子的安全意识和自我保护能力。

2.不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处跳下，不爬高处，不吃陌生人的东西，不要与陌生人同行，造成危险会呼救。

四。家长的工作

1.教师和家长要共同解决教育问题，加强对孩子的关爱，分担教育责任。孩子们的快乐是对我工作的鼓励。

2. 积极向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今天谁进步，谁更听话，今天心情不好，有点浮躁等等，让家长第一时间了解孩子在幼儿园的情况。

幼儿园教师个人工作总结

20xx即将结束，一年的精心工作总结如下：

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1、认真反思，狠抓教学工作，

在新《纲要》的指导下，我园实施了新课程“幼儿园综合课程活动”。作为一个从业多年的老师，虽然有很多教学经验。但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了很多困惑。什么是集成？如何整合？等等。于是，我先花时间仔细阅读了新课本。了解教材的大纲、结构、内容和格式。然后，加强教学活动的设计，安排相应的区域活动环境。活动结束后，我认真反思自己的教育行为。找到合适的行为，下次继续执行；找出不当行为并分析原因。在接下来的教学环节中全面提升。不仅如此，最重要的是勤奋学习，经常反思，写好反思笔记，做好案例分析，这样才能不断提高自己的教学水平。

二是加强学习，教研组刻苦钻研。

作为教育工作者，要想在专业发展上取得新的成就，就必须不断学习。因此，我在发展自己的学习的同时，也努力做好教研组的工作，带领教研组全体教师学习新《纲要》新课程的要求和精神。 .在组织每次教研活动时，大家可以互相帮助，根据自己的特点设计教学形式，分析教材的特点。正是这种齐心协力，使我们的教学和研究活动频繁而令人兴奋。我们的家庭委员会成员在教研活动中被选拔出来；我们的健康宝宝也入选教研活动；还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈、家长会讨论内容、郊游注意事项以及区域环境的布置和布置，都是通过教研活动来完成的。尤其是我们的家教园，设计清晰活泼，内容精彩新颖，形式多变。得到了领导和老师的一致好评。可见，要取得成果，教研组的工作必须认真细致。

三、加强联系，关注兴趣班的工作。

我一直负责公园里的兴趣班。今年，虽然我们的活动形式有所改进，但活动的实质没有改变。我们仍然本着服务父母、培养孩子的精神组织兴趣班工作。新的学期开始了。如何让家长朋友放心让孩子参加兴趣班活动？我觉得一定要做好宣传，也就是做好这个“头”。因此，在开学之际，我向每位家长发出了兴趣班活动的通知，全园的老师们也大力宣传和动员，让报名的家长人数不断增加。我们做了一个很好的“头”。在整个学期的兴趣班活动中，我也会和老师们交流思想，反馈教学信息；与父母交谈以了解他们的想法等。当然，每一位老师在教学活动中都有新的想法和设想，我们会交换意见，让我们的兴趣班活动更有成效。最后，还要做好兴趣班教学的汇报工作，也就是做好“尾巴”。邀请家长观摩孩子的兴趣班活动，让孩子在家长面前一展身手，给每个孩子表演的机会。这种形式更能被家长接受，也更能吸引家长。最重要的是，我们可以通过这次活动进一步宣传我们的兴趣班教学活动，让我们的兴趣班活动更加的红火！

第四，互动交流，电教组工作要抓好新思路。

本学期，我们的网站版块全面更新，分为家居互动、教学圈花絮、红色青春风采、艺术海采贝壳四大项目。为了保持网站内容的更新，我们电教组的所有成员都做了细致的分工，全校教师也有自己的分工。然而，我们每个人都是幼儿园的一部分，每个人都有义务为该网站做出贡献。就是怀着这样的心，我努力写笔记，写论文，不断的上传文章。虽然，我只负责首页互动栏目，但我也关心其他版块的内容更新。当然，我也深深知道，这个学期我没有做网站更新和视听教学团队的工作。希望通过我们下个学期的努力，共同创造佳绩！

过去的已经过去，新的挑战已经开始。我也很清楚，“书呆子要精通文学，美术呆子要好功底”。终身学习应该成为我们教育工作者的基本要求。因此，当过去的知识不能满足未来发展的需要时。我要与时俱进，勤奋学习，充实自己，努力把自己打造成一条源远流长、源源不断的大河

幼儿园教师个人工作总结

看着正在成长的孩子，看到他们的进步，我感到很自豪。转眼间，孩子们的笑声还在耳边响起。 : 幼儿园老师的个人总结。我还需要梳理一下自己的想法，总结一下自己过去的工作经验，以便更好地提高自己的工作水平。我从思想政治、教育教学、商科学习、家长工作等方面总结一下这学期的工作：

1.思想政治方面：

教师叫人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在精神上坚持自己的高标准。积极参加园内各项活动，认真记笔记。不迟到不早退，树立教师形象。

2.教育教学：

从本班孩子的实际情况出发，设计主题活动，精心安排每周计划活动的内容，精心组织每一项活动.在活动中，让孩子通过实际操作来学习，让孩子真正成为学习的主人，在获得全面和谐发展的同时，获得个性的发展。

1.从生活做起，培养孩子良好的作息习惯。本学期，针对我们班在课表中的几个薄弱环节，我们将重点开展以下活动，促进班内良好氛围的形成：及时表扬进步的孩子，鼓励跌倒的孩子在后面;教育个别孩子做到“三轻”，即：轻言、轻拿玩具、轻玩玩具。

2、每天保持孩子户外体育活动时间，带领孩子认真进行各种体育活动和锻炼。在每周规划活动中，根据孩子们的现状，合理设计日常户外运动活动的内容和数量。开学以来，孩子们的身体素质逐渐提高。

3.为孩子创造良好的学习环境。小班孩子的学习方式是通过游戏。我注意到发现每个活动的游戏价值可以让孩子们在准备好的游戏活动中发展自己。工作总结为《幼儿园教师个人总结》。通过改变传统的方式，在每项活动中，我首先在课堂上安排一些与主题活动相关的知识内容图片或其他环境创作。让孩子在环境中学习，通过与环境和材料的互动，孩子才能得到发展。

三、商业学习：

我深刻认识到时代在发展，社会在进步，教育教学理念在不断更新和变革。我非常重视商业学习，不断充实自己，剖析自己，分析自己，面对自己，不断给自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。幼儿园组织的听课、外出学习等活动给了我很多工作思维和教育行为的启发，也让我意识到，在幼儿园这个团结向上的群体中，进步是一种必要性和必要性；闲暇之余，阅读一些有关学前教育的书籍，了解最新的学前教育动态，研究学前教育杂志上的文章，了解学前教育改革的新趋势，看看优秀教师的先进教育方法。老教师请教，边做边学，边学边做，不断积累经验，提高专业水平。在商科学习中，我深知观察和理解在先，干预和指导在后，让每个孩子都能得到提升和发展。我为年幼的孩子做了一个观察记录。在每次区域活动的过程中，我都用心关注每一个孩子，关注孩子发展的每一个平凡时刻，通过观察发现问题。有一次，我注意到施工区的孩子们总是无法安静，所以我观察了一下，原来他们正在争论房子里住着什么小动物。 “你不能盖房子吗？或者有什么问题？”后来才发现是因为施工区的辅材和小动物太多，导致挑选玩具的过程不堪重负。他们可以建造各种形状的房屋，但他们无休止地争论着要安置小动物。因此，我调整了放置在施工区域的辅助材料的数量。并引导孩子用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不再为动物争吵。我很高兴我当时没有贸然打断他们的比赛。就是看问题的本质解决问题。 3、家长工作：这学期我和家长相处得很好，工作得到了家长的一致认可和表扬。我创建的“爱心服务站”受到了家长们的欢迎，在这里我可以和家长们交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上各项活动需要家长支持时，家长给予的支持最多。比如，在“玩具总动员”主题活动中，安排家长为孩子们带来各种玩具，家长们从家里带来，让孩子们在幼儿园一起学习。

四、存在不足：

1.在下学期的工作中，努力做到“今天的工作今天”，避免因自己的懒惰思维而造成拖拖拉拉的现象。

2.工作对提高分析问题和科学研究的能力要求更高。 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人才能教育孩子。” 在以后的工作中，我会全心全意地爱每一个孩子。 努力克服自己的弱点，争取更大的进步。

这是一本很棒的书。

2020年幼儿园老师个人工作总结个人工作总结

幼儿园老师个人工作总结

幼儿园老师个人工作总结()

幼儿园 老师个人总结

幼儿园老师个人总结

幼儿教师专业技术工作总结 篇13

教师专业技术工作总结摘要

一、在思想上，积极上进

自任教以来，我始终始终拥护党的方针政策，认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，自觉遵守社会公德和教师的行为规范，对工作尽职尽责，勤勤恳恳、默默奉献。

二、在工作上，兢兢业业

1.教学工作方面

近30年来，我连续多年担任不同年级的语文教学工作。能积极配合学校开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。

2.学生教育方面

“教育，首先是充满感情的，离开了情感，一切教育都无从谈起”。只有爱心能够滋润童心。而爱的基础是给与、关心、责任感、尊重和理解，“亲其师才信其道”，作为教师，我用自己的一言一行对学生进行着潜移默化的影响。同时，在我的工作中，注重用不同的方式去接近个性不一的学生，与他们真诚相待，拉近师生间的距离，使每个学生都能感受到老师和班集体的爱，从而引导他们用同样的方式传输给他周围的人。

对学生一视同仁，平等相待，这也是我在教育教学活动中始终坚持的原则。在多年的教育实践活动中，我体会到对学生一定要平等公正，对学习有困难的学生更应该多关心、多帮助和多鼓励。

3、业绩方面

自任现职工作以来，我一直从事语文教学工作并担任过班主任，始终站在教学的一线，我所担任班级的学生在多次县抽考，镇统考中语文教学成绩名列前茅。

2019年被评为唐山市2018年度基础教育先进个人

2013年获县语文优质课三等奖

我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。在以后的教育、教学工作中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更大的贡献，真正成为一名特别出色的人民教师。