找汽车教案实用。
在小编眼中“找汽车教案”是众多文章中最具价值的一篇。老师都需要为每堂课准备教案课件,每位老师都需要认真准备自己的教案课件。教案是构建和谐课堂关系的有效途径。建议你将这个网站加入收藏随时查阅有关信息!
找汽车教案 篇1
人教版新课标小学英语三年级教案ppt模版课件
Unit6 A卷:基础知识达标测试
(时间60分钟 满分100分)
班级:________ 姓名:____________ 学号:__________总分:________
听力部分(50
分)
一、听录音,选择正确的数字,打“√”表示。(15分 )
二、听录音,将图中事物着色。(20分)
三、选出你听的单词序号。(15分)
(
) (
) (
) (
)
car
(
)
笔试部分(50分)
四、单项选择。从A、B、C、D四个选项中选出最佳的一项,并将其字母代号填入题前括号内(16分)
(
):Can I have some milk?
Lucy:__________________
you.
’re like milk.
, here you are.
(
):How are you, Mi White?
Mi White:________________
!
well, many gifts?
are you?
(
):How old are you, Meimei?
Meimei:_______________
!
’m ten.
old are you? (
):How many books?
Zoom:_________________
you!
’m ten.
五、将下列数字卡片和其相应的英语单词连起来。(10分)
六、情景反映。结合情景提示和图例,从A、B、C、D四项中选择最恰当的一项完成对话,并将其字母代号填入题前括号内(16分)
1.李明上街买东西,碰见了久未见面的朋友李雷,李明问李雷“好吗”,他该说:
(
) morning.
are you?
to meet you.
afternoon.
2.当李明得知明天是李雷的生日时,他应说:
(
) to meet you!
Teachers’ Day!
Birthday!
Halloween!
3.接着,李雷想知道李明多少岁了,他应该怎样问:
(
) are you?
old are you?
many gifts?
’s your name?
4.谈了一会儿后,他们互相道别,应该怎样说:
(
)!
you!
you.
七、选择正确的翻译,将其字母代号填入题前括号内。(8分)
(
)1.这是给你的蛋糕,李雷。
cake is for you, Li lei.
I have a cake, Li lei. (
)2.我来自中国。
’m from China.
China.
have cake, Li like cake, Li lei.
找汽车教案 篇2
背景
我镇正实施拆迁工程,在幼儿园附近经常会看见挖土机、压路车在工作,幼儿常常会三个两个地聚在一起讨论这些车的外形和用处,还伴随着一些动作,象征着机器工作的样子。
瑞士心理学家皮亚杰,美国学者杜威认为:“兴趣是刺激儿童学习的好形式” 。幼儿只有对事物产生了浓厚的兴趣才会注意力集中,参与主动,投入积极,从而获得知识经验,依据这一教学理论我让幼儿初步认识了挖土机、压路车、垃圾车、洒水车等,了解其车辆的不同功能,并借着幼儿的兴趣,我让幼儿展开想象的翅膀,自由发挥,鼓励幼儿设计出新型的汽车来方便我们的生活。课后将幼儿设计、讨论、想象、创作的新型汽车布置在了教室的墙壁上,既可以装饰教室环境又可以参与区角活动、展示幼儿的作品,同时又能让幼儿体验成功的喜悦。
目标
压路车、垃圾车、洒水车等车辆的不同功能。
2、鼓励幼儿大胆想象,设计各种造型及功用的汽车。
创造力。
准备
垃圾车、洒水车等。
垃圾车、洒水车等车辆的图片。
笔、剪刀。
4、音乐磁带《开车歌》,录音机。
过程
1、出示“大马路背景图”。
(1)这是什么地方?
(
(
(4)你还见过大马路上有哪些汽车?它们有什么用?(请小朋友相互讲讲,
教师逐一出示相应的图片)
(5)小朋友你们真了不起!知道了这么多的汽车。
(设计意图:出示大马路背景图可引起幼儿的兴趣,这个环节是帮幼儿巩固学过的知识,为下面设计新型汽车做铺垫。)
2、设计新型汽车。
(
(设计意图:以故事的形式出现是为了帮助幼儿在设计新型汽车时更注重汽车的功能性)
(2)在我们生活中,还有哪些不方便呢?我们需要造一辆什么样的车,才能给我们的生活带来方便。
(设计意图:这个部分能拓展幼儿创作的思路,不至于局限在只为小羊设计汽车,只给小羊带来方便)
(
(
(4)请幼儿把设计好的汽车沿轮廓线剪下来。
4、幼儿欣赏新型汽车。
(1)请已经设计好汽车的小朋友拿着自己的汽车相互介绍一下,也可以介绍给旁边的老师听。
(2)大马路上一下子来了这么多汽车,你想了解哪辆汽车?请该设计师介绍汽车的名称及功用。
(设计意图:这个环节,请幼儿相互介绍,或介绍给身边的老师听,使幼儿与幼儿之间,幼儿与教师之间产生互动。)
5、放音乐《开车歌》,幼儿做开汽车动作。
(1)这些汽车设计得真漂亮,而且有这么多不同的功能,我们都比不出高低了,让我们开起来试试,到底哪辆汽车开起来最稳。
(2)幼儿作开车动作出活动室。
(设计意图:最后一个环节做开车动作出活动室是让幼儿能在轻松的氛围中结束该活动。)
找汽车教案 篇3
1.膨胀水箱
2.散热器
3.风扇
4.水泵:水泵的作用是强制冷却水在冷却系统中进行循环。
水冷却强度的调节装置:为使汽车适应不同环境条件的变化,要求能够调节冷却系的冷却强度,保证发动机经常在最佳的温度状况下工作。
百叶窗: 百叶窗和保温帘是起到调节进风量作用的,二者不是同时设置的。
风扇离合器:电磁风扇离合器
电磁风扇离合器的工作过程:当冷却水温度低于92℃时,水温感应开关的电路不通,线圈不通电,离合器处于分离状态;当水温超过92℃时,水温感应开关的电路自动接通,线圈通电,电磁壳体吸引衔铁环将摩擦片压紧,离合器处于结合状态。
蜡式节温器
总结本节主要知识点:
冷却系是保证发动机在适宜的温度下工作的,分为风冷系统和水冷却系统。
水冷却系统是以冷却液为介质,热量由机件传给冷却液,靠冷却液的流动把热量带走,再散发到大气中去,使发动机的温度降低而进行冷却的一系列装置,散热后的冷却液再重新流回到受热机件处。由于水冷却系统应用广泛,本章对水冷系统进行了详细的分析。 风冷系统利用高速流动的空气直接吹过气缸盖和气缸体表面,把热量散发到大气中去,保证发动机在最有利的范围内工作。
思考题及习题
组成。
保证发动机在适宜的温度下工作
水冷却系统主要由水箱、风扇、水泵、水管、水套、节温器和水温监测、控制装置等组成。
2.散热器的功用和类型。
3.离心式水泵的功用和工作原理。
调整风扇V带的松紧度?
5.什么叫小循环?什么叫大循环?
6.水冷系的冷却强度为什么要调节?调节装置有哪些?
7.试分析汽车在路上行驶时,发动机开锅的故障原因。
8.水冷系的节温器是否可以随便摘除,为什么?
9.如果蜡式节温器的石蜡漏失,节温器处于怎样的工作状态?发动机出现什么故障?
找汽车教案 篇4
近年来,随着汽车技术的迅猛发展,汽车已经成为了人们生活的必需品。为了保障行车安全和提高车辆的可靠性,汽车检测变得越来越重要。为此,我们开发了一套全新的汽车检测课件,旨在帮助学习者全面了解汽车检测的原理和方法。
一、汽车检测的重要性
汽车检测是指通过对车辆各项性能指标的测试和评估,判断车辆是否符合相关的技术标准和安全要求。汽车作为交通工具,其正常运行和安全性对驾驶者和乘客都至关重要。汽车检测可以及时发现车辆存在的问题,并提供相应的维修和改进方案,从而保证车辆的正常运行和乘坐的安全。
二、汽车检测的原理
汽车检测包括外观检测、性能检测和安全检测三个方面。外观检测主要是对车辆的外观进行评估,包括车身饰件的完整性、油漆质量和车身平整度等;性能检测主要是对车辆的动力系统、悬挂系统和制动系统等关键部件进行测试,以评估车辆动力性、操控性和安全性;安全检测主要是对车辆安全带、灯光、雨刮器和轮胎等配件进行检查,以确保车辆在行驶过程中的安全可靠。
三、汽车检测的方法
汽车检测可以采用人工检测和仪器检测相结合的方式进行。人工检测主要是依靠专业的检测人员通过对车辆外观、性能和安全装备进行目视检查,通过其丰富的经验和敏锐的观察来判断车辆是否存在问题。仪器检测则是利用各种先进的检测设备和仪器,比如发动机分析仪、底盘测量仪和轮胎压力监测仪等,对车辆各项参数进行实时监测和分析,以获得准确的检测结果。
四、汽车检测课件的设计与实施
为了帮助学习者全面了解汽车检测的原理和方法,我们开发了一套全新的汽车检测课件。该课件包括理论部分和实操部分,通过形象生动的图片、动画和视频展示,向学习者介绍汽车检测的基本概念、流程和要点。课件还提供了一系列案例分析,通过具体的问题和解决方案,帮助学习者掌握汽车检测的实际应用技巧。
在课程实施过程中,我们注重理论与实践相结合。在理论环节,学习者将通过课件的演示和老师的讲解,了解汽车检测的原理和方法。在实操环节,学习者将分组进行实际的汽车检测操作,通过操作检测仪器和观察车辆的外观,全面了解汽车检测的具体操作过程和技巧。
五、总结
汽车检测是保障车辆正常运行和乘坐安全的重要环节。通过本文介绍的汽车检测课件,我们希望能够帮助学习者全面了解汽车检测的原理和方法。汽车检测课件旨在通过形象生动的展示和实际操作,提供丰富的学习材料,帮助学习者提升汽车检测的理论水平和实践技能。相信通过这套课件的学习,学习者能够成为合格的汽车检测专家,为我们的车辆安全和行车保驾护航。
找汽车教案 篇5
一、如何检测进气温度传感器
1、关闭点火开关
2、拔下传感器插头
3、用万用表欧姆档测量电阻
4、调整吹风机挡位对准进气道吹风
5、随温度的升高测量的电阻值逐渐降低
6、测量完毕,安装好插头
二、如何检测冷却液温度传感器
1 、关闭点火开关
2 、拔下传感器插头
3 、使用合适工具拆下传感器
4 、将传感器放入热水中
5 、用万用表欧姆档测量电阻水温50电阻值740~900,水温60电阻值540~650,水温70电阻值390~480,水温80电阻值290~360水温90电阻值160~200.
6 、测量的电阻值随着水温的降低而升高
7 、测量完毕,传感器安装回原位
三、如何检测进气歧管压力传感器
1 、关闭点火开关
2, 、拔下传感器插头
3 、打开点火开关,不起动发动机
4 、用万用表电压档测量电压:电源电压为5V左右、全闭时不高于2V,全开时不低于4V。
5 、关闭点火开关
6 、测量完毕,安装好插头
四、如何检测曲轴位置和发动机转速传感器
1 、关闭点火开关
2 、拔下传感器插头
3 、打开点火开关,不起动发动机
4 、用万用表电压档测量电压:电源电压为5V左右、信号输出电压静态时应为0.1~5V
5 、关闭点火开关
6 、测量完毕,安装好插头
五:如何检测节气门位置传感器
1、关闭点火开关
2、拔下传感器插头
3、用万用表欧姆档测量信号输出端的电阻,随节气门的开度增大电阻值变小,关闭节气门时电阻值最大
4、关闭节气门,用万用表欧姆档测量怠速开关电阻,阻值不大于
1.5欧姆,节气门打开时,电阻值无穷大
5、打开点火开关。不起动发动机
6、用万用表电压档测量电源电压应为5V左右
7、节气门关闭时电压信号约为0.33V,节气门全开时电压超过4.3V,随着节气门开度的`增大信号输出电压增大
8、关闭点火开关
9、测量完毕,安装好插头
六、如何检测爆震传感器
1 、关闭点火开关
2 、拔下传感器插头
3 、用万用表欧姆档测量电阻,阻值无穷大
4 、测量完毕,安装好插头
七、如何检测怠速控制传感器
1 、关闭点火开关
2 、拔下传感器插头
3 、用万用表欧姆档测量怠速电机的阻值,应为3~200欧姆 4 、打开点火开关
5 、用万用表电压档测量电源电压
6 、关闭点火开关
7 、测量完毕,安装好插头
八、如何检测氧传感器
1、关闭点火开关
2、拔下传感器插头
3、用万用表欧姆档测量电阻,阻值应为1~5欧
4、打开点火开关,不起动发动机
5、用万用表电压档测量电源电压
6、关闭点火开关
7、测量完毕,安装好插头
九、如何检测喷油器
1 、关闭点火开关
2 、拔下喷油器插头
3 、用万用表欧姆档测量电阻,阻值应为12~18欧
4 、打开点火开关,不起动发动机
5 、用万用表电压档测量电压,电压为4v左右
6 、关闭点火开关
7 、测量完毕,安装好插头
十、燃油系统的检测:燃油压力表如何安装
1. 泄压:
A、拆下燃油泵继电器和熔断丝
B、反复起动三次
2. 在燃油管接头处垫上棉布,断开燃油管
3. 连接好燃油压力表
4. 燃油压力表归0
十一、如何检测怠速油压
1 、起动发动机,怠速时燃油压力为320~370kpa
2 检测大负荷油压
1) 保证燃油压力350kpa左右,拔下燃油压力调节器上面的真空软管
2) 发动发动机,节气门全开,燃油压力上升到400kpa
十二、如何检测残压
1 、建立燃油压力350kpa左右,关闭点火开关
2 、观察压力降,10min后残压必须大于200kpa
十三、如何检测单向阀密封性
1 、关闭截止阀,重做残压检测
2 、若残压值正常,说明单向阀与燃油压力表之前的管路密封不良 十四、如何检测燃油压力调节器
1 、用夹板夹住燃油压力调节器回油管路,重做残压检测
2 、若残压值正常,说明燃油压力调节器回油阀损坏,若压力值仍然低于标准值,说明喷油器有泄漏
十四、.叶片式空气流量计
1. 手指拨动叶片,检测叶片是否平顺,叶片有无破裂、卡滞,转轴是否松动。
2. 用万用表欧姆挡检测E1与Fc端子之间的电阻值。叶片关闭时电阻值应为无穷大,叶片开启后任意位置应为0.
3. 打开点火开关,用起子拨动叶片,万用表电压档测量Vb与E2端子之间的电压值,应在0~5V之间变化。
十五、如何检测曲轴位置传感器
1 、关闭点火开关
2 、拔下传感器插头
3 、打开点火开关,不起动发动机
4 、用万用表电压档测量电压:电源电压为5V左右、信号输出电压静态时应为0.1~5V
5 、关闭点火开关
6 、测量完毕,安装好插头