单元相处有方理解与宽容教案

【www.jk251.com - 懂的理解与宽容句子】

按照惯例，初中教师必须撰写自己的教案，教案也是老师教学活动的依据，高质量的教案对初中生的成长有促进作用，自己的初中教案如何写呢？本站收集了《单元相处有方理解与宽容教案》，供您参考。

第三单元相处有方

3.1理解与宽容

教学目标：

1、让学生认识到相互理与宽容在建立和谐家庭关系中的作用，教育自己。

2、在实际中克服“以我为中心”的心态和行为，设身处地为他人着想。

教学重点：

尊重，善意，理解的关系

教学难点：

培养学生的理解宽容意识

教学过程：

一、导入新课

短片：邻里之间

短片主要讲述楼上楼下的住户，楼上摆宴席，非常热闹，晚上卡拉ok到很晚，对楼下的住户有很大影响。

教师引导：社会生活需要理解与宽容

二，讲授新课

（一）探究园

活动一，小苏的苦恼

要求：1、学生分组讨论

每个同学都想一个点子，然后小组讨论决定最佳点子

2、全班交流，每组陈述最佳点子

3、师生共同点评“金点子”共同之处

4、学生列举身边类似事例

教师评：

1、表现积极的小组或学生

2、通过学生的讨论，改变学生的错误想法，有了新的认识

能否结合身边的事例，把握化解误会的方法

活动二，家庭的故事

目的：

准备，一，学生自由发言

阐述个人对小敏的建议教师板书

二，学生列举身边的事例

结合身边的事例，想象当时的做法

师评：1，积极发言阐述个人建议，集体讨论点拔

2，教师可以联系自己的经历，与学生分享交流自己的方法。

教学反思

jk251.cOm扩展阅读

初中语文八年级下册单元记忆理解考点复习（第二单元）

一、作家作品

1.《雪》作者鲁迅。

2.《雷电颂》作者郭沫若，中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。原名郭开贞，笔名沫若。代表作还有《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。

3.《短文两篇》的作者巴金，原名李尧棠，字芾甘。现、当代著名文学家。主要作品有《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）、《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）等。

4.《海燕》作者高尔基，苏联作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语）、社会主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师。代表作有剧本《小市民》，长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。

5.《组歌（节选）》作者纪•哈•纪伯伦，黎巴嫩诗人、画家。著有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。

二、字音字形

1.正音字

奁(lián)朔(shuò)方霁(jì)眷(juàn)念荷戟(jǐ)

彷徨(pánghuáng)睥(pì)睨(nì)稽(qǐ)首污秽(huì)鞺鞺(tāng)鞳鞳(tà)

迸(bèng)射虐(nüè)待踌(chóu)躇(chú)鞭挞(tà)祈(qí)祷

罪孽(niè)翡(fěi)翠蜿(wān)蜒(yán)执拗(niù)憔(qiáo)悴(cuì)

馈(kuì)赠璀(cuǐ)璨(càn)千山万壑(hè)凛(lǐn)冽(liè)镶(xiāng)嵌(qiàn)

磬(qìnɡ)咆哮(xiào)忏(chàn)悔驰骋(chěnɡ)皓(hào)月

2.形近字

骋（驰骋）脾（脾气）惋（惋惜）谰（谰言）璀（璀璨）蜚（蜚声）

聘（聘请）睥（睥睨）婉（婉转）澜（波澜）催（催眠）翡（翡翠）

3.多音字

稽：滑稽(jī)；稽(qí)首拗：执拗(niù)；拗(ào)口；拗(ǎo)断

三、词语积累

重点词语：

凛冽：刺骨地寒冷。

睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。

浩浩荡荡：形容广阔或壮大。

犀利：（武器、言语等）锋利；锐利。

稽首：古代的一种跪拜礼。行礼时，跪下，叩头到地。

精灵：机警聪明。

蜿蜒：弯弯曲曲地延伸。

执拗：固执任性，不听别人意见。

真谛：真实的意义或道理。

璀璨：形容珠玉等光明鲜明。

憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。

挺身而出：形容不避艰险，勇敢地站出来。

拖泥带水：形容说话、写文章不简洁，办事不利索或者事情太琐碎。

盛气凌人：指以骄横的气势压人。

四、名句精华

1.为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。——（巴金《日》）

2.这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！

让暴风雨来得更猛烈些吧！——（高尔基《海燕》）

3.啊，这宇宙中的伟大的诗！你们风，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪耀着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量发挥你们的力量吧。发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！（《雷电颂》）

经典初中教案单元国土与居民复习教案

【教学目标】

1、了解我国位置和优越性，知道我国面积广大，记住主要的邻国和临海。

2、了解我国的形状区划，理解省级行政单位的划分。

3、知道我国是世界人口最多的国家，了解我国人口的分布和人口政策。

4、知道我国是一个多民族的国家，了解我国主要的少素民族及其文化。

【教学重点】

我国的位置和行政区划

【教学用具】

地理挂图

【教学过程】

1、我国的位置。

（提问）我国的纬度位置和海陆位置，我国领土的四至点，让学生上黑板来在地图上指出并说明。

我国的临海和邻国，先说出陆上邻国，再指出临海，内海、岛屿和隔河相望的国家。

（补充）要弄清楚每个国家相对应我国的位置和省份。

2、行政区划。

我国的行政区划的划分：省、县、乡。

我国的省级行政单位的名称、简称、轮廓、特点、行政中心。

（学生根据地图说出）

（补充）这是本章的一个重点内容，需要认真掌握，特别是几个经常考察的省份，如广东、黑龙江、云南等，更要熟练掌握。

3、众多的人口。

（提问）世界人口占前十位的国家。

我国人口增长的规律，先慢后快。

我国的人口特点和政策：特点：人口基数大，增长速度快。政策：计划生育。

要求学生在人口分布图是指出我国人口分布的界限：黑河-腾冲。说明两侧人口不同的原因。

(补充)我国的人口政策要具体掌握基本国策，基本内容和具体要求三个方面

4、和睦的民族大家庭。

我国的民族数量，少素民族的概念。

少数民族中人口多的几个民族的名称和分布。

我们民族的分布特点：大杂居，小聚居。

我国少数民族的文化：泼水节，火把节等。

总结：本章是一个基础性的内容，但是在考试中都有反映，一定要认真学习，经常巩固，达到熟练掌握的程度。

【作业设计】

描画我国省级行政单位轮廓图

单元经济与文化复习教案的教学方案

【教学目标】

1、了解我国农业的分布和发展。

2、了解我国工业的分布和发展，掌握几个工业基地的分布和特征。

3、知道交通运输的重要性，掌握我国主要的铁路线和城市。

4、了解我国丰富多彩的文化。

【教学重点】

几个工业基地的分布和特征

【教学用具】

教学挂图

【教学过程】

1、农业的分布和发展。

农业的定义和分类：种植业、畜牧业、林业、渔业。最重要的是种植业。

列表比较各个部门的分布和特征。

（补充）注意种植业中秦岭南北农业的差异和典型的农作物。畜牧业中四大牧区的典型牲畜。这些都是考察的重点内容。

2、工业的分布和发展。

工业的定义和分类：重工业和轻工业。

我国工业的分布：沿海、沿江河、沿铁路线分布。

四大工业基地：辽中南、京津唐、沪宁杭、珠江三角洲。

高新技术产业的发展：中关村，大分散，小集中。

（强调）辽中南和沪宁杭工业基地是考察的重点，要注意它的城市分布和特点及发展条件。

3、交通运输的发展和方式和选择。

交通运输包括铁路、公路、水路、航空、管道等五种方式。我国最重要的是铁路。

主要铁路线的分布：南北：京哈线、京广线、京沪线、焦柳线、宝成-成昆线

东西：京包-包兰线、陇海-兰新线、沪杭-浙赣-湘黔-贵昆线。

青藏铁路

铁路枢纽：北京、郑州、徐州、兰州、株洲、成都。

（强调）认真掌握这些铁路干线经常的城市和省份，还要把穿过的河流结合起来。

4、丰富多彩的文化。

我国文化主要包括衣、食、住、行几个方面，受到地理环境的影响，各地差异很大。

列入世界文化遗产名录的有：万里长城、北京故宫、敦煌莫高窟、泰山、黄山等。

总结：本章主要讲述了我国经济发展的几个方面：农业、工业、交通和旅游业，重点是工业的发展。

【作业设计】

描画我国铁路干线图