学生教师节征文：师恩难忘师老师是一直我四年学习生活中的班主任老师。您使我最难忘的是那双炯炯有神的大眼睛。那眼睛，有时像甘泉雨露，滋人心田，有时像赞美的话语，给人鞭策与鼓励。记得有一次，我在上语文课时，...

师恩难忘征文：师恩难忘师恩难忘指导老师：z何老师，您是我校一位教学经验在在非常丰富的老师，你给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您。那是在您刚带我们班语文课时候，我们胆子很小，上课不积极发言，生怕说...

教师节征文：师恩难忘(2)指导老师：z孙老师是我校一位教学经验非常多的一位好老师。她给我留下了难以磨灭的印象。我永远也不会忘记她，我的恩师！那是我们读四年级，她带我们班语文课。那时，我的胆非常小。上课...

教师节征文：师恩难忘(4)指导老师：z何老师，你是我校一位非常优秀的语文老师。您给我留下了非常好的印象。我永远忘不了您。那是在您刚带我们班语文课的时候。我们胆子非常小，上课不积极发言，生怕说错了，您批...

教师节征文：难忘师恩时光流逝，日月如梭。我读小学四年级来一直有一个人在关心我、支持我、鼓励我，她就是我们的班主任向老师。记得有一次，向老师正在给我们上语文课，她绘声绘色地讲授着课文的主要内容，这个时候...

师恩难忘亲爱的老师们、同学们：大家早上好!今天我演讲的题目是《师恩难忘》。金色九月，秋高气爽，再过几天，我们就将迎来第26个教师节。在这里，请允许我代表各位同学向辛勤耕耘的老师们表示节日的祝贺和深深的...

《师恩难忘》第二课时课堂实录板书了课题，围绕课题步步深入，感悟文本。师：师指谁？生：老师。师：有没有不同的意见？生默不作声。师：注意老师的问题是指谁，而不是问师是什么意思。生：师指的是田老师。师：那田...

语文教师介绍：难忘的复出入职时间：1998年入校时间：2003年所属学科：语文教育感言：在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身...

感念师恩尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是感念师恩。当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来一个极具纪念意义的节日，那就是九月十...

语文《难忘的一课》教学反思《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学里看到老师在教孩子们学习祖国语言文字的动人情景，以及在礼堂里参观中国历代伟人像的场面，表达了台湾人民热爱祖国的深...

教师节征文：我最难忘的一位老师是谁脚受了伤还一瘸一拐地坚持来为我们上课？是谁用那播音员般甜美清脆的嗓音把我们带进语文学习的天地？又是谁总是为我们提供一个个磨练和展现自己的机会？没错!这就是我们的班主任...

这篇课文讲的是“我”为邓小平爷爷做电子计算机表演，得到邓爷爷赞许的事，反映了邓小平等国家领导人对青少年学习现代技术的关心和重视。课文共六段。第一段讲１９８４年２月１６日，“我”为邓小平爷爷做了电子计算...

《难忘的泼水节》语文教学反思《难忘的泼水节》描写了敬爱的傣族人民和周总理在一起过泼水节的无比幸福的欢乐情景，体现了总理和人民的深厚感情。让学生通过学习，知道人民的总理和人民心连心，周总理是人民的好总理...

苏教版义务教育课程标准实验教材第一册中的课文《怀素写字》，是该版本教材有意识地编排用于指导学生学习写字的一篇阅读课文，对激发学生掌握习字方法，苦练语文基本功有着积极意义。文中写道：他（怀素）总是先看清...

谢谢您，老师尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好!很高兴能有机会在这样一个特殊的日子里作为九年级学生代表发言，值此第26个教师节来临之际，我代表全体九年级同学向辛勤工作的老师们说一声：谢谢...

饮水思源，感怀师恩尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!我今天演讲的题目是《饮水思源，感怀师恩》。一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。尊...

山东临沭大兴中学春歌守开前言：阅读文章，贵在寻找“突破口”，“突破口”可能在一疑一问，一顾一颦，也可能在一段一句。由线索能突破，由人物可突破，由景物易突破，由对话不是不可突破……当然，“突破”应让学生...

教学目标：1、经历从图象中分析变量之间关系的过程，进一步体会变量之间的关系．2、结合具体情境，理解图象上的点所表示的意义．3、能从图象中获取变量之间关系的信息，并能用语言进行描述．教学重点：结合具体情...

教学目标知识目标1、掌握反射定律，理解镜面反射和漫反射的异同．2、掌握平面镜成像的基本原理，知道什么是虚像，掌握平面镜成虚象的作图法和和利用几何知识进行光路控制的有关计算．能力目标1、知道反射光路是可...

教学目标1、知道什么是现象和发生明显衍射现象的条件．2、知道衍射现象是波特有的现象．3、通过观察水现象，认识衍射现象的特征．教学建议本节重点是理解发生明显衍射现象的条件，了解一切波都能发生衍射现象，且...

语文教师介绍：可贵的沉默所属学科：语文可贵的沉默20xx年5月6日上午，语文课像往常一样上着，忽然涂丛翊对我说：老师，我不舒服，很想吐话还没说完，他就开始呕吐，桌上、衣服上、书包里都是呕吐物。此时，教...

一、知识结构本小节首先从初中代数与几何涉及的实例人手，引出与的元素的概念，并且结合实例对的概念作了说明．然后，介绍了的常用表示方法，包括列举法、描述法，还给出了画图表示的例子．二、重点难点分析这一节的...

语文《aneninunün》课堂教学反思我班的孩子大部分是农村的孩子，正好上周学校又刚好组织全校师生秋游了一天，所以，我抓住孩子们喜欢游戏，爱听故事的天性。在设计本课教学时，我将整个教学过程...

热爱祖国，我们的责任首先我想问大家一个问题：你们热爱祖国吗?是的，我们都热爱。大家知道我们中国有多少爱国名人吗?让我们一起来回顾吧!我们敬爱的周恩来总理是共和国的第一任总理，我相信他的故事一定能感动大...

教学目标知识目标1、了解磁场的产生和磁现象．2、理解磁场的方向性，知道用磁感线反映磁场的方向．掌握直线电流、环形电流和通电螺线管产生磁场的磁感线空间分布情况．3、掌握安培定则，并能用安培定则熟练地判定...

教学目标知识目标了解钠的物理性质；掌握钠的化学性质；了解钠的存在和用途。能力目标透过事物的表面现象，分析其产生的内在原因，以提高自身观察能力和分析问题的能力。情感目标培养学生分析问题的能力和其科学方法...

课题第七章第一节执教教学目标1．知道什么是物体的。2．知道的主单位和常用单位；能进行单位间的换算。3．知道实验室测量的仪器是天平；知道托盘天平的构造及使用方法重点单位及单位间换算，天平使用方法难点的概...

示标：1、了解《诗经》2、赏析《氓》一、导入：请一生背诵《沁园春•雪》北月风光，千里冰封，万里雪风，望长城内外，唯条茫茫，大江上下，顿头滔滔，心舞银蛇，原驰腊象，欲与天公试比高，往晴日，看...

教学目标1．使学生理解的概念，了解通项公式的意义，了解递推公式是给出的一种方法，并能根据递推公式写出的前几项．（1）理解是按一定顺序排成的一列数，其每一项是由其项数唯一确定的．（2）了解的各种表示方法...

戍上中学课本剧比赛方案一、指导思想：以创建和谐校园和提高学生综合素质为宗旨，以促进学生全面健康发展为目的，旨在培养学生健康良好的审美情趣与艺术修养，使学生能够更好地理解、感悟课本内容，同时在编演课本剧...

[教学目标]⑴知道弹力是怎样产生的；⑵掌握弹力产生的条件和弹力三要素；⑶知道胡克定律及实际运用所适用的条件。[课时]1课时[教学方法]实验法、讲解法[教学用具]钢尺、弹簧、重物（钩码）等[教学过程]一...

教学目标知识目标1、了解什么是和的特性．2、了解的应用．能力目标培养自主学习能力情感目标通过组织学生从不同的媒体中学习有关的知识同时，让学生了解我国的科学事业，培养学生的爱国热情．教学建议本节内容可以...

教学目标1．通过教学使学生理解数列的概念，了解数列的表示法，能够根据通项公式写出数列的项．2．通过数列定义的归纳概括，初步培养学生的观察、抽象概括能力；渗透函数思想．3．通过有关数列实际应用的介绍，激...

毕业赠言您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收!您谆谆的教诲，...

语文《aoouiu》课堂教学反思这堂课依据了新课程以人为本、以学生为中心的教学理念，努力创设一种轻松愉悦，民主和谐，师生交往互动、互惠和对话的教学关系。七、八岁的孩子一上一年级，就要学习抽象的汉语拼音...

教学目标知识目标1、理解平均速度的概念：（1）知道平均速度是粗略描述变速运动的快慢的物理量．（2）理解平均速度的定义，知道在不同的时间内或不同的位移上的平均速度一般是不同的．（3）会用平均速度的公式解...

关于《我的暑假计划》的教法建议课前教师找学生和家长了解以往的暑假,孩子们是怎样渡过的,以便有目的地引导学生正确安排暑假生活.在学生交流暑假愿望时,鼓励学生畅所欲言,注意避免批评学生的言行.在学生充分发...

教学目标1.能够运用函数的性质，指数函数，对数函数的性质解决某些简单的实际问题．(1)能通过阅读理解读懂题目中文字叙述所反映的实际背景，领悟其中的数学本，弄清题中出现的量及其数学含义．(2)能根据实际...

苦涩的毕业赠言时光荏苒，不觉间大学生活即将正式落下帷幕，心头笼罩着淡淡的忧郁与几分不舍。往事历历在目，总觉得恍若昨日，那些美好的回忆顷刻间如洪水般蜂涌而至，也许学生时代的欢歌笑语、豪情壮志、酸涩艰辛将...

送给才女的毕业赠文是由学优中考网提供欢迎阅读欢迎分享详见正文你说我不认识你，这使我很寒心。也许我同你这个人接触不多，但对于你的名字我早已如雷贯耳，你的才气，雄辩的能力我非常羡慕，早想与你接触，但又觉得...

赠给属马的同学-毕业赠言赠给属马的同学：愿你成为社会上一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的...

教学目标知识目标了解钠的重要化合物的性质、用途。掌握碳酸钠和碳酸氢钠的相互转化规律及性质的不同点。能力目标运用“对立统一”的辩证唯物主义观点分析掌握物质之间的相互关系。情感目标通过阅读材料“侯氏制碱法...

活动目标：1、初步学习用团圆、连接的方法塑造圆圆的小鸡形象。2、尝试捏出小鸡尖尖的嘴巴，并借助辅助材料装饰小鸡的眼睛。3、初步产生对泥工活动的兴趣，愿意进行泥工活动。4、培养幼儿的观察力和动手操作能力...

1、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。2、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。3、不要学花儿只把春天等待，...

教学目标知识目标（1）认识运动状态的改变是指速度的改变，速度的改变包括速度大小和速度方向的改变；（2）理解力是产生加速度的原因；（3）理解质量是惯性大小的量度．能力目标培养学生严谨的逻辑推理能力；通过...

活动目标：1．复习几种常见水果的名称。2．通过粘贴锻炼小肌肉的活动能力。3．体验合作的快乐。活动准备：各种常见的水果图片，胶水，画有两个空篮子的大图片，兔子头饰。活动过程：1．师戴头饰扮演兔妈妈，幼儿...

语文教师介绍：别样的礼物，别样的成长入职时间:1997年8月入校时间:20xx年8月所属学科:语文教育感言：和儿童在一起，每一天都是鲜活的。他们给了我无尽的爱，引领我探索生命的秘密。别样的礼物，别样的...

你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、...

语文《angengingong》课堂教学反思我一直认为，后鼻韵母的教学会是所有拼音教学里面最难的，教完后，果然如此。因为他们很容易与前鼻韵母混淆起来。这节课的教学我有以下几点想法：1、生活是学生学习拼...

六、节能（一）教学目的1．知道能源利用率的概念．2．了解解决能源问题的两条途径——开发新能源和提高能源利用率．3．知道能源问题的最终解决要靠科学技术的进步，激发学生努力向上的精神．（二）教学过程1．引...